"Всегда ли дружба важнее всего"

Всегда ли дружба важнее всего?

Цель: формирование представлений о дружбе как важнейшей нравственной ценности; способствовать воспитанию чувства уважения друг к другу, взаимопомощи, взаимовыдержки, сплочению коллектива, развивать творческую активность.

Эпиграфы классного часа:

Истинная дружба должна быть откровенна и свободна от притворства и поддакивания.

                                                                                                    Цицерон

Самый прекрасный подарок после мудрости, которым могла бы одарить нас природа, - это дружба.

Ларошфуко

Дружба кончается там, где начинается недоверие.

Сенека

Ход классного часа:

      Организационный момент.

 - Здравствуйте.

Сегодня мы будем работать все вместе и, чтобы нам было комфортно работать, встаньте  в круг, возьмитесь за руки, чтобы почувствовать атмосферу тепла, добра, единения. Представьтесь, выразительно произнеся свое имя. 

Игра « Найди конец пословицы»

1. Не имей сто рублей, а имей … ( сто друзей)    ( Выходит к доске тот, кто                  первый ответил)

2. Человек без друзей, что дерево ….(без корней)      (Выходит второй ученик)

3. Друга ищи, а найдешь …( береги)                             ( Выходит третий ученик)

Обращаюсь к первому: Выбери 5 человек для своей команды и сядьте за этот стол.

Обращаюсь ко второму: Выбери 5 человек для своей команды и сядьте за этот стол.

 Обращаюсь к третьему: Выбери 5 человек для своей команды и сядьте за этот стол.

Вводное слово учителя.

Учитель: Ребята, сегодня у нас очень важная тема занятия, интересная и актуальная для каждого из нас. Я предлагаю вам послушать стихотворение

2. Стихотворение В. Шекспира 

Настоящий друг везде
Верен: в счастье и в беде;
Грусть твоя его тревожит.
Ты не спишь – он спать не может,
И всегда, без дальних слов,
Он помочь тебе готов.

Так Шекспир выразил отношение людей к ценности дружбы.

     Мозговой штурм.

        Подумайте над вопросом, что значит «дружба» и зачем она нужна людям?

           Продолжите фразу:

 Дружба – это…

( на лепестках цветка пишут определения и затем вывешиваются на доске)

  Учитель подводит итог и дает определение понятию «дружба».

(Возможное определение: это очень близкие отношения, основанные на взаимном доверии и общих интересах).

В словаре В. Даля дружба определяется так: «Дружба-взаимная привязанность двух или более людей, тесная связь их;   в добром смысле - бескорыстная, стойкая приязнь, основанная на любви и уважении; в дурном - тесная связь, основанная на взаимных выгодах».

А вот как  понятие «дружба» определяют великие мыслители.

Человек без друзей – что тело без души.

                                       Узбекская пословица

Друг рубля дороже.

                                       Русская пословица

Настоящая дружба – это чистая вода.

                                       Русская пословица

Учитель: Есть ли среди нас тот, кто имеет хотя бы одного друга? Поднимите руки, пожалуйста... (Обычно все поднимают руки.) Каждый из нас не одинок. Давайте назовем чувства, которые мы испытываем, когда рядом снами находятся настоящие друзья.(радость, верность, надежность, поддержку, легкость)

 Учитель:- Как вы думаете, что испытывает человек, у которого нет друга.( боль, чувство одиночества)

1. – Давайте определим: А какой он друг настоящий?

( дети пишут коротко свои мысли на облачках)

                                                                                                                             и т.д.

- Пусть ветер разносит эти облачка по всему земному шару, чтобы было у вас много новых друзей.

 Ситуативный практикум.

– Но всегда ли дружба важнее всего?

- Давайте обсудим ситуации.

1команде:

1) Если друг (подруга) предложит вам, человеку некурящему, закурить. Вы отказали. И тогда так называемый друг обиделся. Что  будет для вас важнее дружба или свое здоровье?

2 команда:

2) Друг прогуливает школу и вам предлагает делать вместе с ним то же самое.

Что важнее: дружба или умение устоять, проявить свой характер.

3 команда:

3)Друг с неуважением относится к своим родителям и предлагает вам быть тоже « самостоятельным».

- Что для вас будет важнее: дружба с товарищем, либо умение проявить свой характер, устоять перед плохими поступками, не боясь насмешек друга?

- Можно ли такого человека назвать другом?

-Какой же вывод мы можем сделать?

Вывод:

- Дружба испытывается в беде и опасности. Быть требовательным к дружбе - значит иметь мужество разорвать ее, если друг предает то, во имя чего построена дружба.

- Что может являться поводом для прекращения дружбы?  

1. Ваш друг не всегда уделяет вам должного внимания.

2. Ваш друг ставит вас перед выбором: либо дружба, либо авторитет родителей и семьи.

3. Ваш друг часто с вами не соглашается, спорит по пустякам.

4. За оказанную помощь и услуги друг требует плату.

5. У друга много недостатков, и он не пытается их исправить.

Дружбу надо ценить. Ведь не зря говорят: « Нет друга- ищи, а нашел – береги».

Если друг позволяет вам делать то, что заведомо может принести вред вам или другим людям и не пытается остановить вас, то он не настоящий друг.

В этом случае важнее не «дружба», а умение правильно оценить ситуацию.

 Мы все живем в саду прекрасных людей. Вам случалось надолго остановиться, чтобы услышать, как по-разному благоухают розы, сирень, гвоздика? Будь у нас время на них любоваться, они бы цвели у нас перед глазами. Нам нужно лишь выбрать те, что мы хотим сделать своими друзьями и пересадить их на плодородную почву любви в саду своего сердца. Если их поливать и за ними ухаживать, они нам станут друзьями, такими, каких зовут друзьями навеки.

Рефлексия.

-Возьмитесь за руки, почувствуйте тепло, исходящее от каждого. 
Я хочу каждому из присутствующих здесь сегодня подарить ангела как символ чистоты и святости, надежды. Это не просто игрушка, а знак, который будет помогать вам выбирать настоящих надежных друзей.