kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Суды ?ор?ау

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?ты? та?ырыбы: Суды ?ор?ау 
Ма?саты: таби?атта?ы су к?здері, оларды? адам ?міріндегі ма?ызы туралы т?сінік беру. Суды ?немдей білуге, таза ?стау?а т?рбиелеу 
Саба?ты? т?рі: аралас 
Саба?ты? ?дісі; баяндау, с?ра? - жауап 
К?рнекілігі: инт. та?та, карта, т?жірибе жасау?а ?ажетті ??ралдар 

П?наралы? байланыс: бейнелеу, д?ниетану 
Саба?ты? барысы: Психологиялы? дайынды? ( о?ушылар бір - біріне тілек тілейді) Класс о?ушылары ?ш топ?а б?лінеді. Топ басшылары сайланады. Алда жа?а жыл мерекесіне орай тапсырмалар орындау ар?ылы шыршаны безендіру тапсырылады. 
?й тапсырмасын тексеру: 1 - топ ?зен мен к?лді? айырмашылы?ы
Жауап: жыл?алар бір - бірімен ?осылып?зен ??райды. Жер бетіндегі су?а тол?ан таби?и ойыстарды к?л дейді)
2 - топ ?зен мен то?анда ?андай шаруашылы?ты ?ркендетуге болады? 
Жауап: ?зен балы?, ??с, г?лшаруашылы?ы то?ан а?, мал шаруашылы?ы
3 - топ Т?зды ж?не жасанды к?л ?алай жасалады? 
Жауап: Су?а тапшы ??р?а?шылы? жерлерде жасанды к?л жасалады. А?ын сумен шайылып келген т?здар т?біне т?нып ?ала береді де т?зды айдындар пайда болады.
?ызы?ушылы?ты ояту: Ж?мба? шешу
Жылт - жылт еткен Жыл?адан ?ткен (Су) Жа?а саба?ты? та?ырыбы мен ма?саты хабарланады. «Суды ?ор?ау» 
?ш топ?а тапсырма: 
1 - топ Суды? адам ?міріндегі ма?ызын айт 
2 - топ Суды ластанудан ?ор?ау жолдары 
3 - топ Суды? таби?атта?ы ма?ызын айт
О?улы?пен ж?мыс М?тінді о?у, т?сіндіру Картамен ж?мыс. Жер бетінде су алып жат?ан айма?тарды к?рсету. Картада?ы белгіленуі, т?сі ?з жеріміздегі ?зендер туралы ??гімелеу.
Д?птермен ж?мыс. Су?а байланысты тиым с?здер жазып, ма?ынасын ашып т?сіндіру
Т?жірибе жасау: Екі ста?анны? біріне с?т, екіншісіне су ??йып, ішіне ?асы? саламыз. ?айсысы аны? к?рінеді? Неліктен? Д?лелдеу
Бекіту: 1 - топ Суды? барлы? ?асиеттерін сызба?а т?сіру
2 - топ Суды? ?ш к?йі? Сусыз не жо??
3 - топ Суды ?ор?ау (кластер ?дісі)
Ба?алау топ басшыларыны? ба?алауы
?йге тапсырма: м?тінді т?сініп о?у, «Су – тіршілік к?зі» та?ырыбына ??гіме жазып келу

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Суды ?ор?ау»

Сабақтың тақырыбы: Суды қорғау 
Мақсаты: табиғаттағы су көздері, олардың адам өміріндегі маңызы туралы түсінік беру. Суды үнемдей білуге, таза ұстауға тәрбиелеу 
Сабақтың түрі: аралас 
Сабақтың әдісі; баяндау, сұрақ - жауап 
Көрнекілігі: инт. тақта, карта, тәжірибе жасауға қажетті құралдар 

ПЕРЕЙТИ НА САЙТ

На правах рекламы

Пәнаралық байланыс: бейнелеу, дүниетану 
Сабақтың барысы: Психологиялық дайындық ( оқушылар бір - біріне тілек тілейді) Класс оқушылары үш топқа бөлінеді. Топ басшылары сайланады. Алда жаңа жыл мерекесіне орай тапсырмалар орындау арқылы шыршаны безендіру тапсырылады. 
Үй тапсырмасын тексеру: 1 - топ Өзен мен көлдің айырмашылығы
Жауап: жылғалар бір - бірімен қосылыпөзен құрайды. Жер бетіндегі суға толған табиғи ойыстарды көл дейді)
2 - топ Өзен мен тоғанда қандай шаруашылықты өркендетуге болады? 
Жауап: өзен балық, құс, гүлшаруашылығы тоған аң, мал шаруашылығы
3 - топ Тұзды және жасанды көл қалай жасалады? 
Жауап: Суға тапшы құрғақшылық жерлерде жасанды көл жасалады. Ағын сумен шайылып келген тұздар түбіне тұнып қала береді де тұзды айдындар пайда болады.
Қызығушылықты ояту: Жұмбақ шешу
Жылт - жылт еткен Жылғадан өткен (Су) Жаңа сабақтың тақырыбы мен мақсаты хабарланады. «Суды қорғау» 
Үш топқа тапсырма: 
1 - топ Судың адам өміріндегі маңызын айт 
2 - топ Суды ластанудан қорғау жолдары 
3 - топ Судың табиғаттағы маңызын айт
Оқулықпен жұмыс Мәтінді оқу, түсіндіру Картамен жұмыс. Жер бетінде су алып жатқан аймақтарды көрсету. Картадағы белгіленуі, түсі өз жеріміздегі өзендер туралы әңгімелеу.
Дәптермен жұмыс. Суға байланысты тиым сөздер жазып, мағынасын ашып түсіндіру
Тәжірибе жасау: Екі стақанның біріне сүт, екіншісіне су құйып, ішіне қасық саламыз. Қайсысы анық көрінеді? Неліктен? Дәлелдеу
Бекіту: 1 - топ Судың барлық қасиеттерін сызбаға түсіру
2 - топ Судың үш күйі? Сусыз не жоқ?
3 - топ Суды қорғау (кластер әдісі)
Бағалау топ басшыларының бағалауы
Үйге тапсырма: мәтінді түсініп оқу, «Су – тіршілік көзі» тақырыбына әңгіме жазып келу


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Внеурочная работа

Категория: Прочее

Целевая аудитория: 3 класс

Скачать
Суды ?ор?ау

Автор: Айтмуратова Гулбахар Кунтугановна

Дата: 30.03.2016

Номер свидетельства: 312466

Похожие файлы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(72) "Баш?ортостан - тыу?ан т?й?гем.(викторина) "
    ["seo_title"] => string(42) "bashk-ortostan-tyug-an-toi-ghiem-viktorina"
    ["file_id"] => string(6) "136277"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1417082180"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(34) "?ажайып  ?ара сабын "
    ["seo_title"] => string(21) "g-azhaiyp-k-ara-sabyn"
    ["file_id"] => string(6) "168968"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1423324808"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(45) "?ажайып-таби?и ?ара сабын "
    ["seo_title"] => string(29) "g-azhaiyp-tabig-i-k-ara-sabyn"
    ["file_id"] => string(6) "201352"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1429027932"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(110) "Такырыбы: Пісірілген к?к?ніс  та?амдары. К?к?ніс  голубцылары. "
    ["seo_title"] => string(62) "takyryby-pisirilghien-kokonis-tag-amdary-kokonis-gholubtsylary"
    ["file_id"] => string(6) "149667"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyad"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1420283964"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(65) "О?ушыны? мектепке даярлы?ын аны?тау. "
    ["seo_title"] => string(43) "ok-ushynyn-miektiepkie-daiarlyg-yn-anyk-tau"
    ["file_id"] => string(6) "220092"
    ["category_seo"] => string(9) "psihologu"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "testi"
    ["date"] => string(10) "1434514224"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства