Тема: «Оло?хо-у?улуччулаах айымньы»
Уруок сыала:
- Оло?хону ??рэтии т?м?ктэрин к?рд?р??.
- Олонхо-саха духовнай баайа , норуот к?нд? кылаата буоларын ?йд?т??.
- Кэпсиир, толкуйдуур дьо5уру сайыннарыы.
- Баай тыллаах-?ст??х, дири? силистээх-мутуктаах омук о5ото буолабын диэн киэн туттарга иитии.
Уруок тиибэ:
Т?м?кт??р-хатылыыр уруок
Уруокка туттуллар педагогическай ньымалар:
- К?л??с тыл ньымата.
- Тус о5о5о ту?аайыылаах ??рэх (личностно-ориентированное обучение)
- Сайыннарыылаах ??рэх (развивающее обучение)
Уруокка туттуллар матырыйааллар:
-Оло?хо?уттар хаартыскалара.
- С.Васильев, К?нн?к Уурастыырап, П.Ойуунускай портреттара.
-Саха художниктарын ?лэлэрэ.
Уруок хаамыыта:
- Уруок сыалын тематын били?иннэрии.
- К?л??с тыл.
«У?улуччу. У?улу.» диэн тыл суолтатын бы?аарыы.
«Саха тылын бы?аарыылаах тылдьытын» к?р??.
- Хатылаа?ын. О5о кыа5ын к?р?н дьиэ5э кэпсииргэ бэлэмнэнэр соруда5ы эрдэ ?ллэрии.
- оло?хо ?йд?б?лэ.
- олонхо тутула
- олонхо?уттар.
- оло?хо?ут суруйааччылар.
- олонхо ойуулуур-дь???нн??р ньымалара.
- олонхо с?р?н этэр санаата.
4. Дьиэ5э ?лэ. Кэрчиктэринэн бэриллибити толоруу. О5о тус кыа5ын к?р?н, тылын-???н, кээмэйин к?р?н эрдэ ?йт?н аа5арга ?ллэрии.
5. Т?м?к. Олонхо суолтата.
Т?м?к. Оло?хо- саха норуотун у?улуччулаах айымньыта! То5о?
??рэнээччи бэйэтэ толкуйдаан та?ааран эппиэттиир т?р??т?н салайыы, чи?этии.
-Олус улахан кээмэйдээх айымньы.
-Саха ки?итэ баай фантазиялаах.
-Аан дойдуну уратытык анаарар дири? философскай ?йд??х.
- ?йг? тутар дьо5урдаах
- Баай тыллаах-?ст??х, культуралаах.
- Кэрэни кэрэхсиир, ?т??5э дьулу?ар дуу?алаах.
«Оло?хо – саха норуотун энциклопедията, бары к?нд?тэ мустубут музейа»-диэн Суорун Омоллоон этиитинэн уруогу т?м?ктээ?ин. Сыана туруоруу.
Просмотр содержимого документа
«Олонхо тыла»
Урок якутской литературы в 6 классе
Тема: «Олоҥхо-уһулуччулаах айымньы»
Уруок сыала:
- Олоҥхону үѳрэтии түмүктэрин кѳрдѳрүү.
- Олонхо-саха духовнай баайа , норуот күндү кылаата буоларын ѳйдѳтүү.
- Кэпсиир, толкуйдуур дьо5уру сайыннарыы.
- Баай тыллаах-ѳстѳѳх, дириҥ силистээх-мутуктаах омук о5ото буолабын диэн киэн туттарга иитии.
Уруок тиибэ:
Түмүктүүр-хатылыыр уруок
Уруокка туттуллар педагогическай ньымалар:
- Күлүүс тыл ньымата.
- Тус о5о5о туһаайыылаах үѳрэх (личностно-ориентированное обучение)
- Сайыннарыылаах үѳрэх (развивающее обучение)
Уруокка туттуллар матырыйааллар:
-Олоҥхоһуттар хаартыскалара.
- С.Васильев, Күннүк Уурастыырап, П.Ойуунускай портреттара.
-Саха художниктарын үлэлэрэ.
Уруок хаамыыта:
Уруок сыалын тематын билиһиннэрии.
Күлүүс тыл.
«Уһулуччу. Уһулу.» диэн тыл суолтатын быһаарыы.
«Саха тылын быһаарыылаах тылдьытын» кѳрүү.
Хатылааһын. О5о кыа5ын кѳрѳн дьиэ5э кэпсииргэ бэлэмнэнэр соруда5ы эрдэ үллэрии.
- олоҥхо ѳйдѳбүлэ.
- олонхо тутула
- олонхоһуттар.
- олоҥхоһут суруйааччылар.
- олонхо ойуулуур-дьүһүннүүр ньымалара.
- олонхо сүрүн этэр санаата.
4. Дьиэ5э үлэ. Кэрчиктэринэн бэриллибити толоруу. О5о тус кыа5ын кѳрѳн, тылын-ѳһүн, кээмэйин кѳрѳн эрдэ ѳйтѳн аа5арга үллэрии.
5. Түмүк. Олонхо суолтата.
Түмүк . Олоҥхо- саха норуотун уһулуччулаах айымньыта! То5о?
Үѳрэнээччи бэйэтэ толкуйдаан таһааран эппиэттиир тѳрүѳтүн салайыы, чиҥэтии.
-Олус улахан кээмэйдээх айымньы.
-Саха киһитэ баай фантазиялаах.
-Аан дойдуну уратытык анаарар дириҥ философскай ѳйдѳѳх.
- Ѳйгѳ тутар дьо5урдаах
- Баай тыллаах-ѳстѳѳх, культуралаах.
- Кэрэни кэрэхсиир, үтүѳ5э дьулуһар дууһалаах.
«Олоҥхо – саха норуотун энциклопедията, бары күндүтэ мустубут музейа»-диэн Суорун Омоллоон этиитинэн уруогу түмүктээһин. Сыана туруоруу.