kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Рабочая прграмма по внеурочной деятельности "Айар абылан"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Бы?аарыы сурук Программа начальнай ??рэхтээ?ин ис хо?оонугар оло?уран эбии дьарык бы?ыытынан киллэрилиннэ. Ханнык ба?арар норуот литературата аан бастаан ??д?йэн, сайдан барыытыгар бастакы уонна бигэ ?ктэлинэн норуот тылынан уус-уран айымньыта ( фольклор ) буолар. Норуот тылынан уус-уран айымньытын бары к?р??нэрэ, урут а?а к?л??нэттэн-эдэрдэргэ, ийэттэн, а?аттан- о?олоругар уостан уоска т??эриллэн, ки?иттэн ки?иэхэ бэриллэн киэ?ник тар?анара. Омук сайдар тирэ?э-тылынан уус-уран айымньыта. Уус- уран литература тыл искусствотынан буолар. О?олор уруоктарга ылбыт билиилэрин уонна кылам гыммыт дьо?урдарын салгыы эбии ?йд?б?ллэргэ уонна сатабыл ньымаларыгар дири?этэн ??рэтэн, хайа ба?арар саныыр санааларын, исти? иэйиилэрин уус-ураннык ойуулаан, санааларын саас- саа?ынан саа?ылаан айар дьо?уру уонна сатабылы иитэр, и?эрэр соругу туруорар. Хайа да омук сайдарыгар, ?рдээн-??нэн тахсарыгар ханна да кирилиэ?ин ма?найгы ?ктэлэ буолар норуот остуоруйата, норуот олонхото буолара- диэн П.А.Ойуунускай эппитинэн, норуот тылынан уус-уран айымньытын араас к?р???н, тылын баайын били?иннэрии уонна ойуулуур-дь???нн??р айар алба?ыгар-сатабылыгар ??рэтии. - ийэ тылынан уус:уран айымньы айыллар ньыматыгар, кистэлэ?игэр ??рэтии, айар уонна ойуулуур дьо?уру тобулуу. - ийэ тыл уус-уран алыбын: кэрэтин, илби?ин уонна хому?унун куукула н???? к?рд?р??. - Айар ?лэнэн холонор о?о ?й- санаа, билии-к?р?? ?тт?нэн сайдар, киниэхэ ?т?? санаа у?уктар, кэрэни, ?ч?гэйи о?оруон ба?арар, сахалыы удьуор тыына туругурар, силигириир. Саха оскуолатыгар Айар абыла? эбии дьарык быьыытынан о5о5о бэйэтин норуотун духовнай, материальнай культуратын аан дойду культуратын арахсыспат чааьын курдук ылынарыгар кемелеьер, тереебут тылы уонна культураны уерэтэргэ, харыстыырга интириэьи сайыннарар. «Айар абыла?» эбии дьарык Саха сирин норуоттарын културатын,саха тыла уонна литература предметтэри, уру?уй уонна «Технология» уруоктарын кытта сибээстээхтик ??рэтиллэр. ??рэх предметин ??рэтии т?м?ктэрэ Ытык ?йд?б?ллэри ?орэнээччигэ и?эрии т?м?гэ: • тулалыыр эйгэ ту?унан билии-к?р?? аа?ыы к?м?т?нэн кэ?иирин-дири?иирин ?йд??р; • Саха сирин литературатын ытыктыыр; • ?т??н?-м?к?н?, сырдыгы-харананы арааран, сиэри туту?уу, амарах, а?ыныгас, дьо??о кы?амньылаах майгы, ?ч?гэйгэ тиэрдэрин ?йд??р. ?орэх сатабылларын сайыннарыы т?м?гэ: • сыал-сорук туруорунар, былаанныыр, т?м?г?н саба5алыыр; ?лэтин хонтуруолланар, сыаналана ?орэнэр; • дьарыкка, дьарык та?ынан ?лэ?э бэриллибит соруда?ынан араас информационнай эйгэ кыа?ын талар, ту?анар; • олонхо, остуоруйа?а м?кк??р т?р??т?н, сайдыытын бы?аарар, ??скээбит кост??лэри, дьон сы?ыанын ырытан дакаастыыр; • Олонхо, остуоруйа с?р?н ис хо?оонун куукула к?м?т?нэн бы?аара, ситимнии, ти?иктии ??рэнэр; • аахпытыгар оло5уран, тэнниир уонна ойуулуур; • ырытыы кэмигэр бодору?уу сиэрин туту?ан, бииргэ ?лэ¬лиир кыахтанар; • До5отторун, т?р?пп?ттэрин, кылаас иннигэр кылгас и?итиннэриини онорор; Тустаах ??рэх предметин ?орэтии т?м?гэ: • Норуот културатын араарар; • айымньы араас к?р?н?н ( кылгатан, талан, бы?а тардан) билэр; сорудах бы?ыытынан ту?ааннаах к?р?ннэ с?п т?бэ?иннэрэн кэпсиир; • соб?лээн айан о?орбут куукулатын уобара?ын (альбом, тэтэрээт) у?уктубут иэйиитин ?ллэстэн санаатын суруйар;
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Рабочая прграмма по внеурочной деятельности "Айар абылан"»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста

"Дойдунская начальная школа-детский сад" Муниципального района "Мегино-Кангаласский район"







РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ "АЙАР АБЫЛАН"

за 2015-2016 учебный год

4 класс

учитель: Дьяконова-Кычкина Туйара Михайловна









Заверено :_______________________ директор Ефимова З.Х.



Быһаарыы сурук

Программа начальнай үөрэхтээһин ис хоһоонугар олоҕуран эбии дьарык быһыытынан киллэрилиннэ.

Ханнык баҕарар норуот литературата аан бастаан үөдүйэн, сайдан барыытыгар бастакы уонна бигэ үктэлинэн норуот тылынан уус-уран айымньыта ( фольклор ) буолар.

Норуот тылынан уус-уран айымньытын бары көрүҥнэрэ, урут аҕа көлүөнэттэн-эдэрдэргэ, ийэттэн, аҕаттан- оҕолоругар уостан уоска түһэриллэн, киһиттэн киһиэхэ бэриллэн киэҥник тарҕанара. Омук сайдар тирэҕэ-тылынан уус-уран айымньыта.

Уус- уран литература тыл искусствотынан буолар. Оҕолор уруоктарга ылбыт билиилэрин уонна кылам гыммыт дьоҕурдарын салгыы эбии өйдөбүллэргэ уонна сатабыл ньымаларыгар дириҥэтэн үөрэтэн, хайа баҕарар саныыр санааларын, истиҥ иэйиилэрин уус-ураннык ойуулаан , санааларын саас- сааһынан сааһылаан айар дьоҕуру уонна сатабылы иитэр, иҥэрэр соругу туруорар.

Хайа да омук сайдарыгар, үрдээн-үүнэн тахсарыгар ханна да кирилиэһин маҥнайгы үктэлэ буолар норуот остуоруйата, норуот олонхото буолара- диэн П.А.Ойуунускай эппитинэн , норуот тылынан уус-уран айымньытын араас көрүҥүн , тылын баайын билиһиннэрии уонна ойуулуур-дьүһүннүүр айар албаһыгар-сатабылыгар үөрэтии.

- ийэ тылынан уус:уран айымньы айыллар ньыматыгар, кистэлэҥигэр үөрэтии, айар уонна ойуулуур дьоҕуру тобулуу.

- ийэ тыл уус-уран алыбын: кэрэтин, илбиһин уонна хомуһунун куукула нөҥүө көрдөрүү.

- Айар үлэнэн холонор оҕо өй- санаа, билии-көрүү өттүнэн сайдар, киниэхэ үтүө санаа уһуктар , кэрэни, үчүгэйи оҥоруон баҕарар, сахалыы удьуор тыына туругурар, силигириир.

Саха оскуолатыгар Айар абылаҥ эбии дьарык быьыытынан о5о5о бэйэтин норуотун духовнай, материальнай культуратын аан дойду культуратын арахсыспат чааьын курдук ылынарыгар кемелеьер, тереебут тылы уонна культураны уерэтэргэ, харыстыырга интириэьи сайыннарар.

«Айар абылаҥ» эбии дьарык Саха сирин норуоттарын културатын,саха тыла уонна литература предметтэри, уруһуй уонна «Технология» уруоктарын кытта сибээстээхтик үөрэтиллэр.

Үөрэх предметин үөрэтии түмүктэрэ

Ытык өйдөбүллэри үорэнээччигэ иҥэрии түмүгэ:

  • тулалыыр эйгэ туһунан билии-көрүү ааҕыы көмөтүнэн кэҥиирин-дириҥиирин өйдүүр;

  • Саха сирин литературатын ытыктыыр;

  • үтүөнү-мөкүнү, сырдыгы-харананы арааран, сиэри тутуһуу, амарах, аһыныгас, дьоҥҥо кыһамньылаах майгы, үчүгэйгэ тиэрдэрин өйдүүр.

Үорэх сатабылларын сайыннарыы түмүгэ:

  • сыал-сорук туруорунар, былаанныыр, түмүгүн саба5алыыр; үлэтин хонтуруолланар, сыаналана үорэнэр;

  • дьарыкка, дьарык таһынан үлэҕэ бэриллибит сорудаҕынан араас информационнай эйгэ кыаҕын талар, туһанар;

  • олонхо, остуоруйаҕа мөккүөр төрүөтүн, сайдыытын быһаарар, үөскээбит костүүлэри, дьон сыһыанын ырытан дакаастыыр;

  • Олонхо, остуоруйа сүрүн ис хоһоонун куукула көмөтүнэн быһаара, ситимнии, тиһиктии үөрэнэр;

  • аахпытыгар оло5уран, тэнниир уонна ойуулуур;

  • ырытыы кэмигэр бодоруһуу сиэрин тутуһан, бииргэ үлэ­лиир кыахтанар;

  • До5отторун, төрөппүттэрин, кылаас иннигэр кылгас иһитиннэриини онорор;


Тустаах үөрэх предметин үорэтии түмүгэ:

  • Норуот културатын араарар;

  • айымньы араас көрүнүн ( кылгатан, талан, быһа тардан) билэр; сорудах быһыытынан туһааннаах көрүннэ сөп түбэһиннэрэн кэпсиир;

  • собүлээн айан оҥорбут куукулатын уобараһын (альбом, тэтэрээт) уһуктубут иэйиитин үллэстэн санаатын суруйар;

























Дьарык тиэмэтэ

Билии таһымын ирдэбилэ

Үөрэх сатабылларын сайыннарыы тумугэ

Чааһа

билэр-көрөр сатабыл

салайынар сатабыл

бодоруһар сатабыл

тус туһаайыылаах сатабыл


1

Дьарыгы кытта билсии.


Дьарык сүрүн сыалын соругун кытта билсии. Куукула оҥоһуута ханнык- туох этаптартан турара. Хайдах оноһулларын кытта билсии ( видео көрүү). Мэһийии, иис сүрүн технологиялыр үөрэтии, билсии

Туттар матырыйааллар ;пластик(керуннэрэ), синтепон, таҥас - сап, фурнитура, оҕуруо.

Пластигы кытта үлэлээһин

куукула оҥоһуутун үөрэтии. Үөрэх соругун туруорар ону ситиһэргэ бэйэтин үлэтин тэрийэр. Бэйэни сыаналанар (рефлексия)

айар дьоҕуру сайыннарыы.

Үлэни былаанныыр, сабаҕалааһын оҥорор. Тутун-хабан, кэтээн көрөр.

кэпсэтиигэ кыттыы, тус санаатын этэр..

Бииргэ үөрэниини былаанныыр.

Саха норуотун фольклорун кэрэхсээһин. Саха кукловод- маастардардар үлэлэрин кытта билсии( слайд). Норуот таҥаһын билии, үөрэтии.

Бэйэ кутун- сурун, билиитин- керуутун быьаарар. Сиэр- майгы өттүнэн тускулланар.

1

2

Үчүгэй -Үөдүйээн остуоруйа

Остуоруйа сурун ис хоһоонун өйдөөһүн. Остуоруйа сүрүн геройдарын кытта билсии, ырытыы.Биирдиилээн ырытыы ( таҥаһын- сабын, сирэйин, форматын, обраһын). Хамсанан- оонньоон көрүү,

үлэ сыалын - соругун таба туруоруу Үөрэх соругун туруорар ону ситиһэргэ бэйэтин үлэтин тэрийэр. Бэйэни сыаналанар (рефлексия)

тылы сайыннарыы Үлэни былаанныыр, сабаҕалааһын оҥорор Тутун-хабан, кэтээн көрөр.

кэпсэтиигэ кыттыы, оонньууга кыттыы. Бииргэ үөрэниини былаанныыр

остуоруйа ис хоһоонун өйдөөһүн, чиҥэтии, ойуулуур- дьүһүннүүр тыл саппааһын байытыы Бэйэ кутун- сурун, билиитин- керуутун быьаарар. Сиэр- майгы өттүнэн тускулланар.


1

3

Үчүгэй-Үөдүйээн

куукула

Остуоруйа геройун биирдиилээн ырытыы, таҥаһа-саба, хайдах быһыылаах- таһаалаах буоларын чиҥэтэн үөрэтии.

Үлэ былаана;

- куукула турар подставкатын бэлэмнээһин

- карказ оҥоруу

- куукула таҥаһын матырыйаалын талыы.

- төбөтүн, илиитин оҥоруу(буһарыы), сирэйин оноруу кырааскалааһын, лагынан бүрүйүү

-куукула каркаһын синтепонунан бүрүйуу

- таҥаһын тигии

-

Мэһийии, иис үлэлэрин сүрүн технологиятын билии.

Үөрэх соругун туруорар ону ситиһэргэ бэйэтин үлэтин тэрийэр. Бэйэни сыаналанар (рефлексия)

айар дьоҕуру сайыннарыы. Учууталы кытта тэҥҥэ үлэлээһин, Уһуктааҕынан үлэлиир ТБ билии. Тутун-хабан, кэтээн көрөр.

хамаандаҕа бииргэ, эйэлээхтик үлэлээһин. Бэйэ санаатын сыаналааһын. Бииргэ үөрэниини былаанныыр

саха таҥаһын, оһуорун билсии. Иистэнэр дьоҕуру уһугуннарыы.Саха норуотугар өҥ суолтатын кытта билсии. Бэйэ кутун- сурун, билиитин- керуутун быьаарар. Сиэр- майгы өттүнэн тускулланар.


3


















4

Мэник-Мэнигийээн

куукула

Остуоруйа геройун биирдиилээн ырытыы, таҥаһа-саба, хайдах быһыылаах- таһаалаах буоларын чиҥэтэн үөрэтии.

Үлэ былаана;

- куукула турар подставкатын бэлэмнээһин

- карказ оҥоруу

- куукула таҥаһын матырыйаалын талыы.

- төбөтүн, илиитин оҥоруу(буһарыы), сирэйин оноруу кырааскалааһын, лагынан бүрүйүү

-куукула каркаһын синтепонунан бүрүйуу

- таҥаһын тигии

-тумук

Мэһийии, иис үлэлэрин сүрүн технологиятын билии.

Папье-маше технологиятын уөрэтии. Үөрэх соругун туруорар ону ситиһэргэ бэйэтин үлэтин тэрийэр. Бэйэни сыаналанар (рефлексия)

Кырааска нөҥүө ойуулуур -дьүһүннүүр дьоҕуру сайыннарыы. кыраасканы буккуйуу методиката. Тутун-хабан, кэтээн көрөр..

былааннанар, хонтуруолланар

Остуоруйа геройун тылынан ойуулуур дьоҕуру сайыннарыы. Бииргэ үөрэниини былаанныыр.

Бэйэ үлэтиттэн астыныы.

Кэрэни кэрэхсээһин.

Бэйэ кутун- сурун, билиитин- керуутун быьаарар. Сиэр- майгы өттүнэн тускулланар.



3

5

Кыталык Кыыс

Остуоруйа геройун биирдиилээн ырытыы, таҥаһа-саба, хайдах быһыылаах- таһаалаах буоларын чиҥэтэн үөрэтии.

Үлэ былаана;

- куукула турар подставкатын бэлэмнээһин

- карказ оҥоруу

- куукула таҥаһын матырыйаалын талыы.

- төбөтүн, илиитин оҥоруу(буһарыы), сирэйин оноруу кырааскалааһын, лагынан бүрүйүү

-куукула каркаһын синтепонунан бүрүйуу

- таҥаһын тигии

-тумук

Мэһийии, иис үлэлэрин сүрүн технологиятын билии.

Папье-маше технологиятын уөрэтии. Үөрэх соругун туруорар ону ситиһэргэ бэйэтин үлэтин тэрийэр Бэйэни сыаналанар (рефлексия).

Кырааска нөҥүө ойуулуур -дьүһүннүүр дьоҕуру сайыннарыы. кыраасканы буккуйуу методиката Үлэни былаанныыр, сабаҕалааһын оҥорор. Тутун-хабан, кэтээн көрөр.

былааннанар, хонтуруолланар

Остуоруйа геройун тылынан ойуулуур дьоҕуру сайыннарыы. Бииргэ үөрэниини былаанныыр

Бэйэ үлэтиттэн астыныы.

Кэрэни кэрэхсээһин Бэйэ кутун- сурун, билиитин- керуутун быьаарар Сиэр- майгы өттүнэн тускулланар.

.


3

















6

Күн Кыыһа

Остуоруйа геройун биирдиилээн ырытыы, таҥаһа-саба, хайдах быһыылаах- таһаалаах буоларын чиҥэтэн үөрэтии.

Үлэ былаана;

- куукула турар подставкатын бэлэмнээһин

- карказ оҥоруу

- куукула таҥаһын матырыйаалын талыы.

- төбөтүн, илиитин оҥоруу(буһарыы), сирэйин оноруу кырааскалааһын, лагынан бүрүйүү

-куукула каркаһын синтепонунан бүрүйуу

- таҥаһын тигии

-тумук

Мэһийии, иис үлэлэрин сүрүн технологиятын билии.

Папье-маше технологи Үөрэх соругун туруорар ону ситиһэргэ бэйэтин үлэтин тэрийэр ятын уөрэтии. Бэйэни сыаналанар (рефлексия)

Кырааска нөҥүө ойуулуур -дьүһүннүүр дьоҕуру сайыннарыы. кыраасканы буккуйуу методиката Үлэни былаанныыр, сабаҕалааһын оҥорор. Тутун-хабан, кэтээн көрөр.

былааннанар, хонтуруолланар

Остуоруйа геройун тылынан ойуулуур дьоҕуру сайыннарыы. Бииргэ үөрэниини былаанныыр

Бэйэ үлэтиттэн астыныы.

Кэрэни кэрэхсээһин.

Норуот сэьэнньиттэрин, остуоруйаһыттарын кытта билсии. Сиэр- майгы өттүнэн тускулланар.


4

7

Ый Кыыһа

Остуоруйа геройун биирдиилээн ырытыы, таҥаһа-саба, хайдах быһыылаах- таһаалаах буоларын чиҥэтэн үөрэтии.

Үлэ былаана;

- куукула турар подставкатын бэлэмнээһин

- карказ оҥоруу

- куукула таҥаһын матырыйаалын талыы.

- төбөтүн, илиитин оҥоруу(буһарыы), сирэйин оноруу кырааскалааһын, лагынан бүрүйүү

-куукула каркаһын синтепонунан бүрүйуу

- таҥаһын тигии

-тумук

Мэһийии, иис үлэлэрин сүрүн технологиятын билии.

Папье-маше технологиятын уөрэтии. Бэйэни сыаналанар (рефлексия)

Кырааска нөҥүө ойуулуур -дьүһүннүүр дьоҕуру сайыннарыы. кыраасканы буккуйуу методиката Үлэни былаанныыр, сабаҕалааһын оҥорор. Тутун-хабан, кэтээн көрөр.

былааннанар, хонтуруолланар

Остуоруйа геройун тылынан ойуулуур дьоҕуру сайыннарыы Бииргэ үөрэниини былаанныыр

Бэйэ үлэтиттэн астыныы.

Кэрэни кэрэхсээһин. Бэйэ кутун- сурун, билиитин- керуутун быьаарар. Сиэр- майгы өттүнэн тускулланар.

4

8

Ынахтар, сылгылар

Папье- маше технологиятын кытта билсии. Улахан (объемнай) оонньуурдары оҥоруу былаанын кытта билсии( видео- мастер класс)


Мэһийии, иис үлэлэрин сүрүн технологиятын билии.

Папье-маше технологиятын уөрэтии Үөрэх соругун туруорар ону ситиһэргэ бэйэтин үлэтин тэрийэр. Бэйэни сыаналанар (рефлексия)

Кырааска нөҥүө ойуулуур -дьүһүннүүр дьоҕуру сайыннарыы. кыраасканы буккуйуу методиката Үлэни былаанныыр, сабаҕалааһын оҥорор. Тутун-хабан, кэтээн көрөр.

Тереппуттэри кытта улэни тэрийии.

Диалогга киирии.

Бииргэ улэлиир табаарыьын санаатын истии Бииргэ үөрэниини былаанныыр

Бэйэ үлэтиттэн астыныы.

Кэрэни кэрэхсээһин. Бэйэ кутун- сурун, билиитин- керуутун быьаарар Сиэр- майгы өттүнэн тускулланар.

.

4

9

"Дьулуруйар Ньургун Боотур" олонхо

Олонхону кытта билсии. Сурун геройдарын( персонажтарын) ырытыы. Хас биирдии герой обраьын киэнник ырытыы.Картинканан слайд керуу.

Танастарын, туттар тэриллэрин

Олонхо геройдарын туһунан өйдөбүлү , билиини чиҥэтии. Айар дьоҕурун, тылын-өһүн сайыннарыы.Бэйэни сыаналанар (рефлексия).

Былаанныыр. хонтуруолланар, бэйэтин салайынар. Тутун-хабан, кэтээн көрөр.

Тереппуттэри кытта улэни тэрийии.

Диалогга киирии.

Бииргэ улэлиир табаарыьын санаатын истии Бииргэ үөрэниини былаанныыр

Олонхо- саха норуотун биир кэрэхсэбиллээх фольклора буоларынан киэн туттуу. Сиэр- майгы өттүнэн тускулланар.


1

10

Ньургун Боотур ( айыы бухатыыра)

Олонхо сурун геройун кытта ыкса билсии. Хайдах өйдөөх-санаалаах, тутта-хапта сылдьарын. Этин- сиинин, таҥаһын- сабын, туттар- тэрилин.

Үлэни былааннааһын; - куукула турар подставкатын бэлэмнээһин

- карказ оҥоруу

- куукула таҥаһын матырыйаалын талыы.

- төбөтүн, илиитин оҥоруу(буһарыы), сирэйин оноруу кырааскалааһын, лагынан бүрүйүү

-куукула каркаһын синтепонунан бүрүйуу

- таҥаһын тигии

-тумук


Олонхо геройдарын туһунан өйдөбүлү , билиини чиҥэтии. Айар дьоҕурун, тылын-өһүн сайыннарыы Бэйэни сыаналанар (рефлексия).

Былаанныыр. хонтуруолланар, бэйэтин салайынар. Тутун-хабан, кэтээн көрөр.

Тереппуттэри кытта улэни тэрийии.

Диалогга киирии.

Бииргэ улэлиир табаарыьын санаатын истии Бииргэ үөрэниини былаанныыр

Олонхо- саха норуотун биир кэрэхсэбиллээх фольклора буоларынан киэн туттуу.

Олонхо нөҥүө билиитин-көрүүтүн кэҥэтэр, айар дьоҕурун, тылын өһүн сайдарын өйдөөһүн Сиэр- майгы өттүнэн тускулланар.

.

4

Былаанныыр. хонтуруолланар, бэйэтин салайынар

Тереппуттэри кытта улэни тэрийии.

Диалогга киирии.

Бииргэ улэлиир табаарыьын санаатын истии

Олонхо- саха норуотун биир кэрэхсэбиллээх фольклора буоларынан киэн туттуу.


11

Саха Саарын тойон

Олонхо сурун геройун кытта ыкса билсии. Хайдах өйдөөх-санаалаах, тутта-хапта сылдьарын. Этин- сиинин, таҥаһын- сабын, туттар- тэрилин.

Үлэни былааннааһын; - куукула турар подставкатын бэлэмнээһин

- карказ оҥоруу

- куукула таҥаһын матырыйаалын талыы.

- төбөтүн, илиитин оҥоруу(буһарыы), сирэйин оноруу кырааскалааһын, лагынан бүрүйүү

-куукула каркаһын синтепонунан бүрүйуу

- таҥаһын тигии

-тумук


Олонхо геройдарын туһунан өйдөбүлү , билиини чиҥэтии. Айар дьоҕурун, тылын-өһүн сайыннарыы Үөрэх соругун туруорар ону ситиһэргэ бэйэтин үлэтин тэрийэр. Бэйэни сыаналанар (рефлексия)

Былаанныыр. хонтуруолланар, бэйэтин салайынар. Тутун-хабан, кэтээн көрөр.

Тереппуттэри кытта улэни тэрийии.

Диалогга киирии.

Бииргэ улэлиир табаарыьын санаатын истии Бииргэ үөрэниини былаанныыр

Олонхо- саха норуотун биир кэрэхсэбиллээх фольклора буоларынан киэн туттуу.

Олонхо нөҥүө билиитин-көрүүтүн кэҥэтэр, айар дьоҕурун, тылын өһүн сайдарын өйдөөһүн. Сиэр- майгы өттүнэн тускулланар.


4

12

Сабыйа Баай хотун

Олонхо сурун геройун кытта ыкса билсии. Хайдах өйдөөх-санаалаах, тутта-хапта сылдьарын. Этин- сиинин, таҥаһын- сабын, туттар- тэрилин.

Үлэни былааннааһын; - куукула турар подставкатын бэлэмнээһин

- карказ оҥоруу

- куукула таҥаһын матырыйаалын талыы.

- төбөтүн, илиитин оҥоруу(буһарыы), сирэйин оноруу кырааскалааһын, лагынан бүрүйүү

-куукула каркаһын синтепонунан бүрүйуу

- таҥаһын тигии

-тумук


Олонхо геройдарын туһунан өйдөбүлү , билиини чиҥэтии. Айар дьоҕурун, тылын-өһүн сайыннарыы Үөрэх соругун туруорар ону ситиһэргэ бэйэтин үлэтин тэрийэр. Бэйэни сыаналанар (рефлексия)

Былаанныыр. хонтуруолланар, бэйэтин салайынар. Тутун-хабан, кэтээн көрөр.

Тереппуттэри кытта улэни тэрийии.

Диалогга киирии.

Бииргэ улэлиир табаарыьын санаатын истии Бииргэ үөрэниини былаанныыр

Олонхо- саха норуотун биир кэрэхсэбиллээх фольклора буоларынан киэн туттуу.

Олонхо нөҥүө билиитин-көрүүтүн кэҥэтэр, айар дьоҕурун, тылын өһүн сайдарын өйдөөһүн. Сиэр- майгы өттүнэн тускулланар.

3

13

Туналҕаннаах ньуурдаах Туйаарыма Куо

Олонхо сурун геройун кытта ыкса билсии. Хайдах өйдөөх-санаалаах, тутта-хапта сылдьарын. Этин- сиинин, таҥаһын- сабын, туттар- тэрилин.

Үлэни былааннааһын; - куукула турар подставкатын бэлэмнээһин

- карказ оҥоруу

- куукула таҥаһын матырыйаалын талыы.

- төбөтүн, илиитин оҥоруу(буһарыы), сирэйин оноруу кырааскалааһын, лагынан бүрүйүү

-куукула каркаһын синтепонунан бүрүйуу

- таҥаһын тигии

-тумук


Олонхо геройдарын туһунан өйдөбүлү , билиини чиҥэтии. Айар дьоҕурун, тылын-өһүн сайыннарыы Үөрэх соругун туруорар ону ситиһэргэ бэйэтин үлэтин тэрийэр

Былаанныыр. хонтуруолланар, бэйэтин салайынар. Тутун-хабан, кэтээн көрөр.

Тереппуттэри кытта улэни тэрийии.

Диалогга киирии.

Бииргэ улэлиир табаарыьын санаатын истии Бииргэ үөрэниини былаанныыр

Олонхо- саха норуотун биир кэрэхсэбиллээх фольклора буоларынан киэн туттуу.

Олонхо нөҥүө билиитин-көрүүтүн кэҥэтэр, айар дьоҕурун, тылын өһүн сайдарын өйдөөһүн. Сиэр- майгы өттүнэн тускулланар.

3

14

Кун Дьирибинэ (Туйаарыма Куо убайа)

Олонхо сурун геройун кытта ыкса билсии. Хайдах өйдөөх-санаалаах, тутта-хапта сылдьарын. Этин- сиинин, таҥаһын- сабын, туттар- тэрилин.

Үлэни былааннааһын; - куукула турар подставкатын бэлэмнээһин

- карказ оҥоруу

- куукула таҥаһын матырыйаалын талыы.

- төбөтүн, илиитин оҥоруу(буһарыы), сирэйин оноруу кырааскалааһын, лагынан бүрүйүү

-куукула каркаһын синтепонунан бүрүйуу

- таҥаһын тигии

-тумук


Олонхо геройдарын туһунан өйдөбүлү , билиини чиҥэтии. Айар дьоҕурун, тылын-өһүн сайыннарыы Бэйэни сыаналанар (рефлексия).

Былаанныыр. хонтуруолланар, бэйэтин салайынар Тутун-хабан, кэтээн көрөр..

Тереппуттэри кытта улэни тэрийии.

Диалогга киирии.

Бииргэ улэлиир табаарыьын санаатын истии Бииргэ үөрэниини былаанныыр

Олонхо- саха норуотун биир кэрэхсэбиллээх фольклора буоларынан киэн туттуу.

Олонхо нөҥүө билиитин-көрүүтүн кэҥэтэр, айар дьоҕурун, тылын өһүн сайдарын өйдөөһүн Сиэр- майгы өттүнэн тускулланар.

.

3

15

Айына Сиэр тойон

Олонхо сурун геройун кытта ыкса билсии. Хайдах өйдөөх-санаалаах, тутта-хапта сылдьарын. Этин- сиинин, таҥаһын- сабын, туттар- тэрилин.

Үлэни былааннааһын; - куукула турар подставкатын бэлэмнээһин

- карказ оҥоруу

- куукула таҥаһын матырыйаалын талыы.

- төбөтүн, илиитин оҥоруу(буһарыы), сирэйин оноруу кырааскалааһын, лагынан бүрүйүү

-куукула каркаһын синтепонунан бүрүйуу

- таҥаһын тигии

-тумук


Олонхо геройдарын туһунан өйдөбүлү , билиини чиҥэтии. Айар дьоҕурун, тылын-өһүн сайыннарыы Үөрэх соругун туруорар ону ситиһэргэ бэйэтин үлэтин тэрийэр. Бэйэни сыаналанар (рефлексия)

Былаанныыр. хонтуруолланар, бэйэтин салайынар. Тутун-хабан, кэтээн көрөр.

Тереппуттэри кытта улэни тэрийии.

Диалогга киирии.

Бииргэ улэлиир табаарыьын санаатын истии Бииргэ үөрэниини былаанныыр

Олонхо- саха норуотун биир кэрэхсэбиллээх фольклора буоларынан киэн туттуу.

Олонхо нөҥүө билиитин-көрүүтүн кэҥэтэр, айар дьоҕурун, тылын өһүн сайдарын өйдөөһүн Сиэр- майгы өттүнэн тускулланар.

.

3

16

Айыы Нууралдьын хотун

Олонхо сурун геройун кытта ыкса билсии. Хайдах өйдөөх-санаалаах, тутта-хапта сылдьарын. Этин- сиинин, таҥаһын- сабын, туттар- тэрилин.

Үлэни былааннааһын; - куукула турар подставкатын бэлэмнээһин

- карказ оҥоруу

- куукула таҥаһын матырыйаалын талыы.

- төбөтүн, илиитин оҥоруу(буһарыы), сирэйин оноруу кырааскалааһын, лагынан бүрүйүү

-куукула каркаһын синтепонунан бүрүйуу

- таҥаһын тигии

-тумук


Олонхо геройдарын туһунан өйдөбүлү , билиини чиҥэтии. Айар дьоҕурун, тылын-өһүн сайыннарыы Үөрэх соругун туруорар ону ситиһэргэ бэйэтин үлэтин тэрийэр

Былаанныыр. хонтуруолланар, бэйэтин салайынар. Тутун-хабан, кэтээн көрөр.

Тереппуттэри кытта улэни тэрийии.

Диалогга киирии.

Бииргэ улэлиир табаарыьын санаатын истии Бииргэ үөрэниини былаанныыр

Олонхо- саха норуотун биир кэрэхсэбиллээх фольклора буоларынан киэн туттуу.

Олонхо нөҥүө билиитин-көрүүтүн кэҥэтэр, айар дьоҕурун, тылын өһүн сайдарын өйдөөһүн Сиэр- майгы өттүнэн тускулланар.

.

4

17

Аҕыс былас суһуохтаах Айталыын Куо

Олонхо сурун геройун кытта ыкса билсии. Хайдах өйдөөх-санаалаах, тутта-хапта сылдьарын. Этин- сиинин, таҥаһын- сабын, туттар- тэрилин.

Үлэни былааннааһын; - куукула турар подставкатын бэлэмнээһин

- карказ оҥоруу

- куукула таҥаһын матырыйаалын талыы.

- төбөтүн, илиитин оҥоруу(буһарыы), сирэйин оноруу кырааскалааһын, лагынан бүрүйүү

-куукула каркаһын синтепонунан бүрүйуу

- таҥаһын тигии

-тумук


Олонхо геройдарын туһунан өйдөбүлү , билиини чиҥэтии. Айар дьоҕурун, тылын-өһүн сайыннарыы Үөрэх соругун туруорар ону ситиһэргэ бэйэтин үлэтин тэрийэр. Бэйэни сыаналанар (рефлексия)

Былаанныыр. хонтуруолланар, бэйэтин салайынар. Тутун-хабан, кэтээн көрөр.

Тереппуттэри кытта улэни тэрийии.

Диалогга киирии.

Бииргэ улэлиир табаарыьын санаатын истии Бииргэ үөрэниини былаанныыр

Олонхо- саха норуотун биир кэрэхсэбиллээх фольклора буоларынан киэн туттуу.

Олонхо нөҥүө билиитин-көрүүтүн кэҥэтэр, айар дьоҕурун, тылын өһүн сайдарын өйдөөһүн. Сиэр- майгы өттүнэн тускулланар.

4

18

Үрүмэччи маҥан аттаах Үрүҥ Уолан

Олонхо сурун геройун кытта ыкса билсии. Хайдах өйдөөх-санаалаах, тутта-хапта сылдьарын. Этин- сиинин, таҥаһын- сабын, туттар- тэрилин.

Үлэни былааннааһын; - куукула турар подставкатын бэлэмнээһин

- карказ оҥоруу

- куукула таҥаһын матырыйаалын талыы.

- төбөтүн, илиитин оҥоруу(буһарыы), сирэйин оноруу кырааскалааһын, лагынан бүрүйүү

-куукула каркаһын синтепонунан бүрүйуу

- таҥаһын тигии

-тумук


Олонхо геройдарын туһунан өйдөбүлү , билиини чиҥэтии. Айар дьоҕурун, тылын-өһүн сайыннарыы Бэйэни сыаналанар (рефлексия)



.

Былаанныыр. хонтуруолланар Тутун-хабан, кэтээн көрөр, бэйэтин салайынар.










Тереппуттэри кытта улэни тэрийии.

Диалогга киирии.

Бииргэ улэлиир табаарыьын санаатын истии Бииргэ үөрэниини былаанныыр

Олонхо- саха норуотун биир кэрэхсэбиллээх фольклора буоларынан киэн туттуу.

Олонхо нөҥүө билиитин-көрүүтүн кэҥэтэр, айар дьоҕурун, тылын өһүн сайдарын өйдөөһүн Сиэр- майгы өттүнэн тускулланар.

.

4

19

Айыы Умсуур удаҕан

Олонхо сурун геройун кытта ыкса билсии. Хайдах өйдөөх-санаалаах, тутта-хапта сылдьарын. Этин- сиинин, таҥаһын- сабын, туттар- тэрилин.

Үлэни былааннааһын; - куукула турар подставкатын бэлэмнээһин

- карказ оҥоруу

- куукула таҥаһын матырыйаалын талыы.

- төбөтүн, илиитин оҥоруу(буһарыы), сирэйин оноруу кырааскалааһын, лагынан бүрүйүү

-куукула каркаһын синтепонунан бүрүйуу

- таҥаһын тигии

-тумук


Олонхо геройдарын туһунан өйдөбүлү , билиини чиҥэтии. Айар дьоҕурун, тылын-өһүн сайыннарыы Үөрэх соругун туруорар ону ситиһэргэ бэйэтин үлэтин тэрийэр. Бэйэни сыаналанар (рефлексия)

Былаанныыр. хонтуруолланар, бэйэтин салайынар. Тутун-хабан, кэтээн көрөр.

Тереппуттэри кытта улэни тэрийии.

Диалогга киирии.

Бииргэ улэлиир табаарыьын санаатын истии Бииргэ үөрэниини былаанныыр

Олонхо- саха норуотун биир кэрэхсэбиллээх фольклора буоларынан киэн туттуу.

Олонхо нөҥүө билиитин-көрүүтүн кэҥэтэр, айар дьоҕурун, тылын өһүн сайдарын өйдөөһүн Сиэр- майгы өттүнэн тускулланар.

.

4

20

Арсан Дуолан- аллараа Дойду бухатыыра

Олонхо сурун геройун кытта ыкса билсии. Хайдах өйдөөх-санаалаах, тутта-хапта сылдьарын. Этин- сиинин, таҥаһын- сабын, туттар- тэрилин.

Үлэни былааннааһын; - куукула турар подставкатын бэлэмнээһин

- карказ оҥоруу

- куукула таҥаһын матырыйаалын талыы.

- төбөтүн, илиитин оҥоруу(буһарыы), сирэйин оноруу кырааскалааһын, лагынан бүрүйүү

-куукула каркаһын синтепонунан бүрүйуу

- таҥаһын тигии

-тумук


Олонхо геройдарын туһунан өйдөбүлү , билиини чиҥэтии. Айар дьоҕурун, тылын-өһүн сайыннарыы Үөрэх соругун туруорар ону ситиһэргэ бэйэтин үлэтин тэрийэр. Бэйэни сыаналанар (рефлексия)

Былаанныыр. хонтуруолланар, бэйэтин салайынар.

Ийэ дойду, төрөөбүт сир киһи олоҕор суолтатын өйдүүр, быһаарар

Тереппуттэри кытта улэни тэрийии.

Диалогга киирии.

Бииргэ улэлиир табаарыьын санаатын истии, бодоруһуу Бииргэ үөрэниини былаанныыр

Олонхо- саха норуотун биир кэрэхсэбиллээх фольклора буоларынан киэн туттуу.

Олонхо нөҥүө билиитин-көрүүтүн кэҥэтэр, айар дьоҕурун, тылын өһүн сайдарын өйдөөһүн Сиэр- майгы өттүнэн тускулланар.

.

3

21

Кыыс Кыскыйдаан- аллараа Дойду кыыһа

Олонхо сурун геройун кытта ыкса билсии. Хайдах өйдөөх-санаалаах, тутта-хапта сылдьарын. Этин- сиинин, таҥаһын- сабын, туттар- тэрилин.

Үлэни былааннааһын; - куукула турар подставкатын бэлэмнээһин

- карказ оҥоруу

- куукула таҥаһын матырыйаалын талыы.

- төбөтүн, илиитин оҥоруу(буһарыы), сирэйин оноруу кырааскалааһын, лагынан бүрүйүү

-куукула каркаһын синтепонунан бүрүйуу

- таҥаһын тигии

-тумук


Олонхо геройдарын туһунан өйдөбүлү , билиини чиҥэтии. Айар дьоҕурун, тылын-өһүн сайыннарыы . Бэйэни сыаналанар (рефлексия)







Былаанныыр. хонтуруолланар, бэйэтин салайынар. Тутун-хабан, кэтээн көрөр.

Тереппуттэри кытта улэни тэрийии.

Диалогга киирии.

Бииргэ улэлиир табаарыьын санаатын истии. Бииргэ үөрэниини былаанныыр.

Олонхо- саха норуотун биир кэрэхсэбиллээх фольклора буоларынан киэн туттуу.

Олонхо нөҥүө билиитин-көрүүтүн кэҥэтэр, айар дьоҕурун, тылын өһүн сайдарын өйдөөһүн. Сиэр- майгы өттүнэн тускулланар.

4

22

Түмүк уруок

Быыстапка тэрийии.

Оҕолор сыл устата тугу оҥорбуттарын, билбиттэрин сиһилии көрдөрөһүн, кэпсээһин

Остуоруйа, олоҥо туһунан өйдөбүллэрин чиҥэтии Үөрэх соругун туруорар ону ситиһэргэ бэйэтин үлэтин сыаналанар

Истибит, аахпыт айымньытын туһунан бэйэ санаатын судургутук этэр Тутун-хабан, кэтээн көрөр..

Үлэнисөпкө тэрийии, дьону кытта үлэлээһин культурата.

Бииргэ үөрэниини былаанныыр

Саха фольклоругар сүгүрүйүү, убаастааһын. Норуот айымньыта киһи билиҥҥи олоҕор сүдү оруоллааҕын өйдөөһүн.

1








Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Внеурочная работа

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 4 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Рабочая прграмма по внеурочной деятельности "Айар абылан"

Автор: Дьяконова-Кычкина Туйара Михайловна

Дата: 02.03.2016

Номер свидетельства: 301441


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства