Математический досуг

Воспитателям ГПД начальных классов. Материал используется в неурочное время, как досуг.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Математический досуг»

Математический досуг «Гуси- лебеди».

для младших, средних и старших групп.

Вед: Ребята мы сегодня отправляемся в волшебный мир русской сказки. Вы наверное знаете сказку «Гуси-лебеди». Помните гуси- лебеди унесли братца. Побежала девочка его искать . Она просила помощи у печки, яблони, реки. Но прежде чем помочь Алёнушке, просили её исполнить их желания.

(на ширме появляется Алёнушка).

Алёнушка: Ах, ребята, помогите мне справится с заданиями. Я очень спешу и волнуюсь, мне трудно одной их выполнить.

Вед: Бросилась девочка , догонять гусей-лебедей, Бежала, бежала увидела- печь стоит.

Алёнушка: Печка, печка ,скажи ,куда гуси – лебеди полетели?.

Печка: Выполни мои задания- скажу.

Алёнушка: Некогда мне, я спешу.

Вед: Ребята , давайте поможем Алёнушке, чтобы печка на неё не рассердилась.

Печка: Вот мои задания : помогите, малыши Алёнушке , собрать домик из фигу, а ребята средней группы соберите машину.

Вед: Побежала девочка дальше. Стоит яблоня.

Алёнушка: Яблоня, яблоня, куда гуси –лебеди полетели?

Яблоня: отгадаешь мои загадки , скажу.

Алёнушка: Мне некогда, я очень тороплюсь.

Вед: Авы ребята , сможете помочь Алёнушке?

Яблоня: Ребята отгадайте-ка мои загадки,

1. Один говорит,

Два слушают,

двое глядят. (язык, глаза, уши).

2. Две сестрёнки

Две плетёнки

Из овечьей шерсти тонкой

Как гулять- их надевать.

Чтоб не мерзли пять да пять. (варежки).

3. Я над речкой лежу

Оба берега держу.

Через речку лёг,

Пробежать помог. (Мост).

4. Вот грибочки на лужочке.

В жёлтых шапочках стоят.

Два грибочка, три грибочка

Сколько вместе. (пять).

5.Три вершины, три угла

Три сторонки вот и я. (треугольник).

6. Возле леса на опушке

Трое их живёт в избушке.

Там три стула и три кружки

Три кровати три подушки.

Угадайте без подсказки

Кто герои этой сказки. (Три медведя).

Вед: Бежит Алёнушка дальше. Течёт молочная река в кисельных берегах . Устала Алёнушка, села на бережок отдохнуть. Ребята давайте и мы немного отдохнём, поиграем.

(игра «Гори –гори ясно» подг.гр. и ст.гр.)

Вед: отдохнула Алёнушка , но надо бежать дальше искать братца.

Алёнушка: молочная река, кисельные берега, куда гуси-лебеди полетели?

Река: выполнишь задание, скажу.

Алёнушка: боюсь, что не успею я.

Вед: А задание ребята вот какое. Мы находимся на берегу реки. И вам нужно по кочкам, надо наступать в порядке указанном цифрами (1.2.3.и т.д.) Тот кто ошибётся и станет не на ту кочку, должен вернуться и начать всё сначала. Победит та команда , которая быстрее перейдёт через речку.

Вед: Долго девочка бегала по полям , по лесам. Вдруг видит стоит избушка на курьих ножках, об одном окошке, кругом себя поворачивается. В избушке Баба- Яга кудель прядёт , а на лавочке сидит братец Иванушка. Спряталась Алёнушка за ёлочку , присела отдохнуть. Давайте и мы немного отдохнём. Поиграем.

(игра мл.гр. «Зайцы и медведь»).

(игра ср.гр. «жучка»).

Вед: Отдохнула Алёнушка, схватила братца и побежала. А Баба-Яга послала гксей –лебедей в погоню. Сестра с братцем добежала до молочной реки. Видит летят гуси-лебеди.

Алёнушка: Речка-матушка, спрячь меня.

Река: Ответь на вопрос , скажу Сколько сторон у прямоугольника?

Вед: Ребята , давайте вместе с Алёнушкой ответим, сколько же сторон у прямоугольника?

Вед: Укрыла речка Алёнушку с братцем под кисельным бережком. Гуси-лебеди не увидели пролетели мимо. Девочка с братцем опять побежали , а гуси-лебеди летят, вот-вот увидят. Стоит яблоня.

Алёнушка: Яблоня, яблоня укрой нас.

Яблоня: Реши задачку, укрою. Под яблоней лежало 4 яблока, упало ещё 3 яблока. Сколько яблок стало?

Вед: Ребята ,помогите Алёнушке, сколько же яблок стало?

Вед: Яблоня заслонила её ветвями. Гуси-лебеди не увидели, пролетели мимо .Девочка опять побежала, а гуси –лебеди догоняют , того и гляди , братца из рук вырвут. Добежала девочка до печки.

Алёнушка: Печка, печка, спрячь меня!

Печка: повтори скороговорку, спрячу. Променяла Прасковья карася, на три пары полосатых поросят.

Вед: Ребята , давайте все вместе повторим скороговорку и поможем Алёнушке.

Вед: Гуси-лебеди полетали , полетали, покричали, покричали и ни с чем улетели к Бабае –Яге. А девочка возвратилась с братцем домой . Вот и закончилась наша сказка. На этом мы попрощаемся с нашими героями с споём для них песню.

Предмет: Внеурочная работа

Категория: Прочее

Целевая аудитория: 1 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Математический досуг

Автор: Жаткина Наталья Владимировна

Дата: 23.01.2017

Номер свидетельства: 383021

Похожие файлы

Внеклассное мероприятие "Математический хоккей"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(89) "Внеклассное мероприятие "Математический хоккей""
    ["seo_title"] => string(57) "vnieklassnoie_mieropriiatiie_matiematichieskii_khokkiei_1"
    ["file_id"] => string(6) "473482"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1529187007"
  }
}

Математический досуг "Заколдованные цифры"

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(79) "Математический досуг "Заколдованные цифры""
    ["seo_title"] => string(43) "matiematichieskiidosughzakoldovannyietsifry"
    ["file_id"] => string(6) "268373"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1450621880"
  }
}

Развитие элементарных математических предствлений дошкольников в музыкальной деятельности

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(171) "Развитие элементарных математических предствлений дошкольников в музыкальной деятельности"
    ["seo_title"] => string(80) "razvitiie_eliemientarnykh_matiematichieskikh_priedstvlienii_doshkol_nikov_v_muzy"
    ["file_id"] => string(6) "431692"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1507631356"
  }
}

Конспект внеклассного мероприятия "Математический досуг"

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(106) "Конспект внеклассного мероприятия "Математический досуг""
    ["seo_title"] => string(57) "konspekt_vneklassnogo_meropriiatiia_matematicheskii_dosug"
    ["file_id"] => string(6) "493321"
    ["category_seo"] => string(6) "corect"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1546066266"
  }
}

Математический досуг по фэмп для детей 5-6 лет

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(82) "Математический досуг по фэмп для детей 5-6 лет"
    ["seo_title"] => string(48) "matematicheskii_dosug_po_femp_dlia_detei_5_6_let"
    ["file_id"] => string(6) "590546"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1636127761"
  }
}

Математический досуг

Просмотр содержимого документа «Математический досуг»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Математический досуг»