Классный час "День Конституции"

Цель и задачи занятия:

1. Способствовать осознанию ценности Конституции Российской Федерации как Основного закона страны;

2. Способствовать осмысленному усвоению конституционных принципов, отражающих основы конституционного строя нашей страны;

3. Способствовать пониманию прав человека, формированию уважения к правам других людей.

Образовательные ресурсы:

Символика Российской Федерации и Краснодарского края, Конституция России и Устав Краснодарского края, мультимедийное оборудование с презентацией по теме «Конституция России», аудиоаппаратура.

План занятия:

1. Общая характеристика конституции, понятие, признаки.

2. Исторические этапы конституционного развития России.

3. Конституция Российской Федерации 1993 года.

Эпиграф:

1) Мы должны быть рабами законов, чтобы стать свободными! (Марк Тулий Цицерон)

2) Без конституции, заключающей в себе основы европейского современного демократизма, Россия не сможет стать в ряд цивилизационных государств, являющихся двигателями прогресса. (А.Петров, начало ХХ века).

Учитель : ребята , сегодня вся наша страна отмечает праздник ПЕРВЫЙ УЧЕБНЫЙ ДЕНЬ-ДЕНЬ ЗНАНИЙ и наше первый урок будет посвящен 20-ЛЕТИЮ ПРИНЯТИЯ Конституции Российской Федерации и выборам депутатов, т.е. мы будем говорить об основном законе  страны. Знать его должны все люди: и маленькие, и большие. Что представляет собой Конституция?      

Ученик - Это  основной закон государства, который  определяет его общественное и государственное устройство. Конституция закрепляет идеологические, политические и юридические особенности государства. Данный документ имеет высшую юридическую силу, поэтому все законы России должны соответствовать ему.

Учитель:   Ребята ,как вы думаете, зачем нужны законы?                                                                                                                                  

Ученик:  Чтобы был порядок.      

Ученик : Не будет закона, будет много преступлений.

Учитель : правильно. Без закона не будет порядка , а если каждый будет делать все так, как захочет, это может привести к катастрофе. Наша Конституция была принята в 1993 году,  на первой странице напечатан гимн России.                       

 Слайд №1. 12 декабря -    день Конституции.  Показывается на сладе флаг, герб, гимн,

 Стихотворение о России.

РОССИЯ

Что такое Россия? Это жаркое лето,
Когда много цветов на зелёном лугу,
Когда брызги на море жемчужного цвета,
Когда хлеб созревает и косят траву.

Что такое Россия? Это чудная осень,
Когда в небе, курлыча, летят журавли,
Когда шишки созревшие падают с сосен,
Когда кружатся листья до самой земли.

Что такое Россия? Это зимняя сказка,
Когда снег серебристый лежит на земле,
Когда мчатся мальчишки с горы на салазках,
Когда виден узор на оконном стекле.

Что такое Россия? Это полная жизни,
Счастья, бодрости, радости, света весна,
Когда дождик прохладный на землю вдруг брызнет,
Когда лес зашумит, отошедший от сна,

Когда ветер траву молодую волнует,
Когда птицы поют снова в нашем краю.
Я Россию свою, мою землю родную,
Словно мать дорогую, очень нежно люблю!

 Учитель : Сегодня у нас в гостях  эксперты, которые познакомят нас с историей появления Конституции, с ее изменениями на протяжении всего последнего времени, т.е. мы совершим краткий экскурс в историю  ее становления.

                           Слайд №2. Как появилась Конституция, ее первые создатели.  

Ученик :   Впервые о Конституции стали говорить в начале 19 века  при  Александре -1 и движении декабристов. Во время восстания в 1825   года солдаты кричали,   что  они       за    « Константина и  его  супругу Конституцию». Но основная масса  народа не представляла  себе, что такое «конституция».  Значительные шаги в направлении  конституционного правления были  предприняты  в царствование императора Александра-2. Это судебная реформа, развитие земства, проект  конституционного закона, отмена крепостного права.  

  Учитель : большое значение для истории данного документа  имел « План государственного преобразования» графа Михаила Сперанского в 1809 году и                     « Государственная  уставная грамота  Российской  империи» в 1818 году,  Николая Новосильцева.  Александр -1  был первым государем   России, кто  решил   реформировать  политический строй  посредством  создания Конституции.  

Ученик :  Николаем -2  был принят Манифест от 17 октября- конституционный акт, где выражалась воля императора   «даровать населению незыблемые основы гражданской свободы  на началах действительной неприкосновенности личности, свобода слова, совести ,собраний, союзов». Гарантировалось право участвовать в выборах  в Государственную Думу, и в 1906 году были приняты  Основные государственные законы Российской Империи, которые привели к значительным преобразованиям.

Учитель: представляем  Конституцию  РФ 1918 года- вождем мирового пролетариата был В.И.Ульянов-Ленин.  

                                      Показ слайда №3

                                                                                                                                                                                             Ученик :   Конституция РФ 1918года принята 5- Всероссийским  съездом Советов 4-10июля.  Ее особенности   заключались  в следующем: определяла основы   устройства общества,    руководствуясь   лозунгами   и   декретами (до 1918года), носила   классовый характер,   полностью   отрицала  концепцию о  народе,  как носителя и  источнике суверенитета  государства,  закрепляла    установление  диктатуры пролетариата.  Таким образом,      Коституция РСФСР  1918 года,- Конституция  революционного типа, принятая в результате   насильственного   изменения   общественного   строя,   которая отвергала   все   прежние   правовые   установки.  

                                 Показ сладов№4  

Учитель : Представляем Конституцию СССР 1924 года ( РСФСР)

Ученик : Ее появление связано с новыми событиями в истории нашего государства. Это объединение Российской Советской  Федеративной  Социалистической  Республики с  другими независимыми республиками в Союз Советских Социалистических Республик. Она носила открыто классовый характер, включены положения, определяющие статус и полномочия Федерации.

Учитель: Представляем Конституцию  1936 года, так называемая «Сталинская»- самая демократическая конституция в истории нашей страны.  По   содержанию и структуре она отличалась от  предшествующих.    Чем и как   -     мы сейчас узнаем.

Ученик: В 1936 году появилась Конституция СССР. Причины ее появления- вступление страны в новый этап своего развития, который ознаменовал собой построение основ социализма, полную ликвидацию эксплуататорских классов, что  привело к значительному  расширению  социалистической демократии, закреплены равноправия граждан, введены главы об основных  правах и обязанностях граждан, закреплено право на труд.

                                Показ слайдов№5

 Учитель : представляем Конституцию СССР 1977года.( РСФСР -  1978года)   она вошла в историю как конституция «развитого социализма» и получило название «брежневской»                          

Ученик: ее появление ознаменовало, что общество вступило в этап «развитого социализма»; т.е.  советское государство из  государства «диктатуры пролетариата» превращается в  общенародное  государство. Утвержден принцип равенства граждан перед законом независимо от  происхождения, социального и  имущественного положения, образования и языка, отношение к религии. Установлено  что РСФСР является суверенным государством.  

Ученик: В1989 году  произошло реформирование Конституции. В нее были внесены изменения: признание государства как федеративного , устранено положение о Компартии, как направляющей и руководящей силы. Признание приоритета прав человека и  гражданина. Введение  института Президента.    

Учитель:  В1990году ,в период Перестройки, были приняты поправки в Конституцию СССР 1977года .Это дало повод говорить о замене «брежневской» конституции  на «горбачевскую».  

Ученик:  Весной 1993года,по инициативе Бориса Николаевича Ельцина, был разработан проект  Конституции РФ,  но тогда Верховный Совет РФ и Съезд народных депутатов не позволил принять данный проект.12 декабря 1993 году состоялся всенародный референдум, и была принята новая Конституция. Она ориентирована на общепринятые принципы и нормы  международного права, провозглашенные в ней права и  свободы человека и гражданина   полностью соответствуют системе  прав и свобод, определенных Всеобщей декларации прав человека.  

                       Показ слайдов№6  

Учитель : ребята , наши эксперты познакомили вас с историей становления Конституции. Как вы думаете, когда у человека появляются права, которые закреплены нашим основным документом Конституцией?                    

Ученик: Когда человек родился,он уже имеет права.    

Учитель: И так ,когда человек рождается на свет, он уже имеет право на жизнь, на гражданство, образование, медицинское обслуживание, свободу, отдых, труд и т.д.

 А теперь, подумайте и ответьте, какие еще у человека есть права?  

Ученик : Социальные: право на достойный уровень жизни, прожиточный минимум, социальную помощь,  заботу о инвалидах.  

              Культурные права:  стремление человека к культуре, право на  образование, право на участие в культурной жизни,  на  государство    и   обеспечение равенства в правах .              

               Экономические права: право на собственность, труд и отдых.  

Учитель : Правильно. А также право на защиту, свободу мысли и высказываний, а с 18 лет вы будете обладать  всеми правами, прописанные в  Конституции .А разве  у человека только есть права?                                    

Ученик : Нет, есть и обязанности.  Главная наша обязанность соблюдать законы, хорошо учиться, выбрать профессию,но профессия не  должна  быть  противозаконной.  

Учитель: молодцы!  Я  вижу вы неплохо разбираетесь в правах и  обязанностях . Каждый ли человек имеет эти права?                          

Ученик : Независимо от нации, веры, цвета кожи, социального положения, у всех права и  обязанности одинаковы.  

Учитель : а теперь, небольшая викторина.  

Предлагаю   блиц  -  турнир:   

Как называется Основной Закон государства?

Конституция

Какой документ имеет высшую юридическую силу?

Конституция

В каком возрасте гражданин России начинает пользоваться основными правами и свободами?

С момента рождения

Что, согласно Конституции, является высшей ценностью в РФ?

Человек, его права и свободы

Сколько разделов в Конституции?

2

На что они делятся?

Главы

- На что подразделяются главы?

Статьи

Какая по счету конституция действует в России? Назовите даты их
принятия по порядку.

1918, 1924, 1936, 1977, 1993

Назовите нынешнего Президента РФ.

Путин В.В.

Назовите имя первого Президента РФ.

Ельцин Б.Н.

Кто может быть избран депутатом Государственной Думы?

гражданин РФ, достигший 21 года и имеющий право участвовать в выборах

ВТОРОЙ КОНКУРС «ВСТАВЬ ПРОПУЩЕННОЕ СЛОВО».

(команды получают задание вставить пропущенные слова в текст о Конституции Российской Федерации)

Российская Федерация – Россия – есть демократическое, федеративное, ___________ государство с ___________ формой правления. Признание, соблюдение и защита _________________

- обязанность государства. Российская Федерация состоит из республик, краёв, городов федерального значения, __________ , __________ - равноправных субъектов РФ. Каждый гражданин России обладает на её территории всеми ___________ и несёт __________ , предусмотренные _________.

Правильный ответ:

Российская Федерация – Россия – есть демократическое, федеративное, правовое государство с республиканской формой правления. Признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина - обязанность государства. РФ состоит из республик, краёв, городов федерального значения, автономной области, автономных округов - равноправных субъектов РФ. Каждый гражданин РФ обладает на её территории всеми правами и свободами и несёт равные обязанности, предусмотренные Конституцией Российской Федерации.

Молодцы, ребята! Справились с заданием

А теперь мы поговорим о выборах народных депутатов.

8 сентября в России пройдет очередной единый день голосования.

Пройдет он и в  в Волгограде, где будут выбирать городской совет. 

В единый день голосования 8 сентября 2013 года жителям Волгограда предстоит избрать новый состав Городской Думы – 48 депутатов в местный парламент будут выбирать по 24 округам.

Наш разговор сегодня подошел к концу. Великий русский поэт Николай Некрасов сказал: “Поэтом можешь ты не быть, но гражданином быть обязан!” Чтобы стать достойным гражданином своей Родины, нужно многое знать и многое уметь. Я думаю, что постепенно вы научитесь всему, узнаете обо всех законах, сможете обдумывать свои слова и контролировать свои поступки, научитесь ценить чужой труд, уважать не только себя, но и окружающих вас людей, сможете по достоинству оценить ту страну, где вы родились. Вы – будущее нашей Родины. Вам строить новую Россию, преумножать ее славу и беречь ее богатства.