«Как строить отношения с теми, кто не похож на нас?»

Беседа «Как строить отношения с теми, кто не похож на нас?»

Здравствуйте, ребята! Приветствую вас на нашей встрече. Всех нас присутствующих объединяет одно: все мы родом из детства. Но в то же время все мы разные. Не только внешне отличаемся друг от друга, но у каждого свой внутренний мир, который и определяет жизнь человека, его поведение, успехи и неудачи. Да! Ведь главное – это когда тебя понимают. Поэтому люди и объединяются в группы по интересам – и дети, и подростки, и молодежь, и взрослые, и даже убеленные сединами старики. В зависимости от того, какие интересы положены в основу организации, возникают и различные типы объединений.

(мультфильм)

Чем люди могут быть не похожи друг на друга?

(Ответы детей)

Игра «Белый».

Встаньте вкруг спиной к центру. Возьмите листы. Повернитесь лицом в круг. Вы видите какого цвета у Вас и у одноклассников в руках листы. Молча, не сговариваясь, распределитесь каждый по цветам в группы. (Учащегося с белым листом учитель берет за руку) Садитесь на одну половину круга «Жёлтые», а на другую – «Красные». А «Белый» - рядом со мной.

«Белому»:

-Что ты почувствовал, когда понял, что остался один?

-Попадал ли ты в подобные ситуации в жизни?

Группам:

-А вы попадали в подобные ситуации в жизни?

-Что Вы почувствовали?

-А если бы Вы оказались на месте «Белого»?

-Подходит ли он в вашу группу?

Вот так и в жизни. Нам бывает жалко отвергнутых, но мы их не пускаем к себе, потому что слушаем тех, кто авторитетнее.

- А вы хотели бы принять его к себе в группу?

(Ответы детей)

Я хочу, чтобы каждый из Вас задумался о том, что в жизни бывают ситуации, и мы не всегда ставим себя на место того, кто остался один, кто не похож на нас. Надо помнить об этом.

Мы живем в республике, где много разных национальностей, разных религий.

Сейчас мы поработаем в (группах) парах. У каждой пары (группы) положения, взятые из мировых религий. Подумайте, о чем говорит каждая из них.

              «Не делай другому того, от чего больно тебе».

              «Во всем, как хотите, чтобы с вами поступали люди, так поступайте и вы с ними».

              «Считай успех соседа своим успехом, а потерю соседа своей потерей».

              «В счастье и страдании, в радости и горе мы должны относиться ко всем существам, как относимся к самим себе».

- Передайте эти мысли своими словами.

- Какой общий смысл есть в этих высказываниях?

- Люди должны быть снисходительными друг к другу, терпимее, уважать мнение других. Они должны быть толерантными друг к другу.

Даже разные религии говорят нам об одном и том же.

Как строить отношения с теми, кто не похож на нас?

Ответы детей.

Давайте составить с учащимися правила толерантного общения

1. Уважай собеседника.

2. Старайся понять то, о чем говорят другие.

3. Отстаивай свое мнение тактично.

4. Ищи лучшие аргументы.

5. Будь справедливым, готовым принять правоту другого.

6. Стремись учитывать интересы других.

7. Класс – это маленькая семья.

8.Только мое мнение верное.

9. Люди, с ограниченными возможностями должны жить отдельно.

10. Россия - для русских.

11.Мне нет никакого дела до других.

И хотелось бы, чтобы всегда царила доброта, уважение, взаимопонимание, не было ссор. А что же для этого нужно?

Показать детям белый лист бумаги (тот, который был в игре до этого), в середине которого стоит черная точка.

− Что вы здесь видите? – спросил учитель.

(возможные ответы Точку, черную точку, жирную черную точку)

− Вы меня расстроили, очень жаль, что вы увидели только маленькую черную точку, и никто из вас не заметил чистого белого листа.

Как часто мы судим о человеке только по его маленьким недостаткам, забывая о достоинствах.

Я благодарю вас всех вместе и каждого в отдельности за работу.

Закончить хотелось бы так – у каждого из нас есть особенности, способности и таланты. Каждый имеет возможность их выразить. Каждый имеет право и возможность заявить миру о себе. И путь самовыражения тоже выбирает каждый сам. Через отрицание норм общества, через насилие или яркий имидж, а можно через благие дела. Я желаю, что вы смогли найти свой путь в жизни.

(подарить сердечки)