Формирование функциональной грамотности (и читательской в том числе) – это важный раздел деятельности любого современного педагога.
Формировать читательскую грамотность можно и нужно на любом уроке, базовым предметом для формирования читательской грамотности, конечно, являются уроки литературы. Но не менее важны и эффективны занятия по внеурочной деятельности.
Читательская грамотность — это способность человека понимать и использовать письменные тексты, размышлять о них и заниматься чтением для того, чтобы достигать своих целей, расширять свои знания и возможности, участвовать в социальной жизни.
В своей работе с пятиклассниками веду систематическую работу по формированию читательской грамотности в рамках внеурочной деятельности. Представлю некоторые эффективные приемы, формирующие читательскую грамотность в 5 классе.