Цели:
- популяризация книги и чтения среди учащихся путем создания привлекательного образа и имиджа книги, чтения через рекламу забытых книг;
- использование и создание новых информационных ресурсов для привития любви к самостоятельному чтению и интереса к книгам;
- воспитание читательского вкуса детей;
- формирование активной жизненной позиции.
Оборудование: мультимедийное оборудование, презентации, афиши книг, буктрейлеры.
Ход занятия
I.Вступительное слово учителя
Солнечный янтарь…чарующий жемчуг…ослепительные рубины, изумруды, топазы….И….. ЦАРЬ КАМНЕЙ – алмаз - бриллиант… Каждый из этих камней по-своему прекрасен и уникален… Но по - настоящему бесценными они становятся, когда оправлены в ожерелье… Так и культура - каждый вид, жанр искусства: живопись и музыка, театр и музей, скульптура и архитектура, балет, кино… - все они по-своему бесценны, прекрасны и уникальны… Но по - настоящему мощной движущей силой культура становится тогда, когда всё это доступно человеку вместе.
А венцом этого «ОЖЕРЕЛЬЯ» по имени «КУЛЬТУРА» является, конечно же, книга, литература! Ибо в Библии – Книге книг - сказано: «Вначале было слово…».
Именно с того момента, когда слово было записано рукой человека… и началась культура. И сегодня мы будем говорить о КНИГЕ!
Неоценимо значение чтения в жизни человека. Всемирным достоянием человечество считает Пушкина, Толстого, Достоевского, Гоголя, Булгакова, Ахматову. Огромную роль на становление личности человека оказывает хорошая литература: и детская, и взрослая.
Много высказываний известнейших людей мира посвящено значению чтения в жизни человека.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.