Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Презентация " Занимательная математика"»
Занимательная
математика
Ребусы
Задачи -тесты
Задачи в стихах
Ребусы
Задачи-тесты
Выбери правильный ответ
Дед, баба, внучка, Жучка, кошка и мышка тянули-тянули репку и, наконец, вытянули. Сколько глаз смотрело на репку?
10
12
8
Выбери правильный ответ
Два щенка-баловника
Бегают, резвятся,
К шалунишкам три щенка
С громким лаем мчатся.
Вместе будет веселей.
Сколько собралось друзей?
4
5
6
разминка
Задачи в стихах
Как-то вечером к медведю На пирог пришли соседи: Ёж , барсук , енот , « косой », Волк с плутовкою лисой . А медведь никак не мог Разделить на всех пирог. От труда медведь вспотел- Он считать ведь не умел! Помоги ему скорей - Посчитай-ка всех зверей.
7
Бабушка внукам рукавички
Весело вязала.
А связала 8 штук
И им приказала:
-Ну-ка, внуки, ну-ка, внуки,
Протяните ко мне руки,
Рукавички надевайте,
Дров, водички натаскайте.
Вы, ребятки, отвечайте,
Сколько внуков, сосчитайте.
8 : 2 = 4 внука.
7–2 =5
Семь весёлых поросят У корытца стоят . Два ушли в кровать ложиться, Сколько свинок у корытца?
Есть у нашего Андрейки
6 монет по 2 копейки.
На покупку сладкой плюшки.
Сколько денег у Андрюшки?
6 х 2 = 12 монет.
Шесть орешков мама-свинка Для детей несла в корзинке. Свинку ёжик повстречал И ещё четыре дал . Сколько орехов свинка Деткам принесла в корзинке?