От национальных традиций к мировым ценностям

Дондукова Оюна Цыбиковна

учитель бурятского языка и литературы

МОУ Ацагатская СОШ

«От национальных традиций к мировым ценностям»

Актуальность проблемы

Совместное проживание русских и бурят в течение нескольких столетий привело к глубоким этническим трансформациям. Сегодня буряты представляют собой этнос, говорящий на двух языках, причем доминирующим является русский язык. Наша школа пытается решить сложную задачу - не только научить родному языку, но и научить мыслить на нем, использовать его в творческой деятельности. С этой целью родители из многих сел нашего района привозят своих детей. Надежды родителей в большинстве случаев оправдываются, ребенок в процессе обучения и общения не только овладевает бурятской речью, но и приобщается к богатейшей национальной культуре. Мы исходим из основного посыла, что человек, не знающий и не ценящий родную культуру, не может приобщиться к богатствам культуры другого народа и общемировой культуры.

Актуальность темы:

Вопрос гражданского воспитания стоит наиболее остро в настоящее время, и национально-региональный компонент необходим как основной элемент нравственного, эстетического и гражданского воспитания.

Бурятский язык

Реализует национально-региональный компонент

Региональный компонент должен обеспечить:

• Освоение школьниками национальной культуры в её единстве с общемировой культурой.
• Воспитание уважения к традициям, обычаям, культурным ценностям, культуры межнационального общения, патриотизма, интернационализма, толерантности.

Основополагающие принципы обновления содержания

Усиление

Повышение роли бурятского языка как источника знаний о своей республике и о странах изучаемого языка.

Задачи регионального компонента

создать условия для овладения каждым обучающимся способностью понимать и читать несложные тексты с целью осознания основного содержания, деталей, извлечения специальной информации о быте, культуре, истории, проблемах народа;

создать условия для овладения каждым обучающимся способностью создавать авторские тексты о своем регионе, быте, культуре, истории, проблемах населения Республики Бурятии;

создать условия для овладения каждым обучающимся способностью общаться на родном языке в повседневной жизни;

создать условия для овладения обучающимися формами самостоятельной, групповой, проектной, исследовательской, деятельности в области бурятского языка;

создать условия для формирования личности выпускника - умелого хранителя, пользователя и создателя

создать условия для воспитания уважения к традициям, обычаям, культурным ценностям другого народа, культуры межнационального общения, патриотизма, интернационализма, толерантности.

УМК Цыдыпова Ц.Ц. «

Разработки уроков

Научно-исследовательские работы

Викторины

Программа взаимодействия

Национально-региональный компонент

Проекты

Умения, приобретенные учащимися в ходе проектной, исследовательской, творческой работы:

• Приобретать, обрабатывать и создавать нужную информацию.
• Переносить знания и навыки из различных областей в реальную ситуацию общения.
• Работать в команде и самостоятельно.
• Критически оценивать себя, окружающую жизнь в школе и за её пределами.
• Вступать в общение на бурятском языке.

Игровые технологии обучения

Педагогические технологии

Информационно-коммуникационные технологии

Здоровьесберегающие

Метод проектов

Проблемно-развивающая технология обучения

Позитивные результаты

Год

ФИО участника

2006

Номинация

Тудупов Доржо

2007

2008

«Юный Гэсэр»

Цыбикдоржиева Доржима

Школьный

Намдыкова Эржэна

Муниципальный

«Юный Будамшу»

Намсараева Амарсана

уровень

I место

«Юная Дангина»

2009

I место

Иванов Тумэн

«Юная Дангина»

Гармаева Гэрэлма

«Юная Дангина»

Региональный

Намсараева Адиса

уровень

I место

Цыбикдоржиева Доржима

2010

II место

«Юная Дангина»

уровень

I место

Конкурс благопожеланий

«Юный Гэсэр»

Эрдынеева Гэрэлма

II место

I место

Конкурс художественного

Гармаева Гэрэлма

I место

I место

Гран - при

I место

I место

Благодарственное письмо

I место

Конкурс благопожеланий

Намдакдоржиева Ольга

слова «Год молодежи»

Конкурс благопожеланий

Раднаев Бэлигто

I место

Ешиева Долгор – Сурэн

III место

I место

Благодарственное письмо

Конкурс благопожеланий

II место

Конкурс благопожеланий

День бурятского языка

Гармаева Гэрэлма

I место

I место

Викулова Виктория

I место

III место

День бурятского языка

I место

Намдылов Тарба

«Юная Дангина»

Намдакдоржиева Ольга

«Юная Дангина»

I место

II место

Тудупова Сарана

«Юный Гэсэр»

Гран-при

Благодарственное письмо

I место

«Юная Дангина»

III место

Намдылов Тарба

I место

I место

«Юный Гэсэр»

II место

III место

I место

Благодарственное письмо

Участники школьных конкурсов

Победители и призеры школьных конкурсов

Падиева

Алтана

Жалсараева

Туяна

Эрдынеева

Гэрэлма

Гармаева

Гэрэлма

Участники районных конкурсов

Победители и призеры районных конкурсов

Шагдарова

Раднаев

Сэлмэг

Бэлигто

Намдылов

Тарба

Цыбикдоржиева

Намсараева

Адиса

Доржима

Победители, призеры и участники

региональных и межрегиональных конкурсов

Раднаев

Намдак

Намдыкова

Эржэна

Тудупов

Доржо

Намдакдоржиева

Иванов

Ольга

Тумэн

Со школьной скамьи каждый ребенок должен проникнуться мыслью, что Бурятия– это его родной дом, самое лучшее место в мире. Это дом, с которым связана вся его будущая жизнь. Мы должны привить нашим детям любовь к земле предков.