Көшбасшылық және оқытуды басқару
Коучинг жоспары
1
Коучинг тақырыбы:
Көшбасшылық және оқытуды басқару
2
Жалпы мақсат:
Көшбасшылық және оқытуды басқару жайлы білімдерін кеңейту.
3
Оқу нәтижесі:
Оқытудың әдіс –тәсілдерін ұғыну,сабақта қолдану.
4
Негізгі идеялар:
Оқытушылар технологияның маңыздылығын түсінеді.
5
Сабақта қолданылатын материалдар:
Слайд-презентация, видеоролик, плакаттар, түрлі-түсті стикерлер, маркерлер.
6
Оқыту әдістері:
7
Тапсырмалар:
Топтық талдау, салыстыру, зерттеу, сыни ойлау.
Сабақ бойынша коуч пен оқытушылардың іс-әрекеті
№
Қоданылатын әдіс-тәсілдер
Коучтың іс-әрекеті
Оқытушылардың іс-әрекеті
Топқа бөлу
Оқытушылардың қолына берілген заттар бойынша
Оқытушылар 4 топқа бөлініп отырады.
Тренинг (5 мин)
«Егер мен сурет салсам» тренингі.
Мысалы : Егер мен сурет салсам күн салар едім,айналамның барлығы жарқырап тұрғанын қалар едім.
Танысып, ұйымдасады.
Оқытушылар құрамын таныстыру
Видео арқылы
Оқытушылар тамашалайды.
Презентациялау
Көшбасшылық және оқытуды басқару тақырыбында жаңа ақпарат
Технология жайлы жалпы мәлімет алады.
Қызығушылықты ояту кезеңі
(5 мин)
Оқытушыларға «Алты ойлау» қалпағы әдісін түсіндіру
Оқытушылар әдіс туралы өз ойын ортаға салады
Мағынаны ашу кезеңі
(20 мин)
Ақ қалпақ
Ақ түс таза қағаз беті сияқты алалықсыз және объективті. Фактілер, ақпарат, сұрақтар негіз болады.
Қандай ақпаратымыз бар? Айтылған пікірді растайтын немесе жоққа шығаратын қандай фактілер бар? Қандай ақпарат қажет? Жетіспейтін ақпаратты қалай аламыз? Қандай сұрақтар қойып, жауап алуымыз керек?
Қызыл қалпақ
Қызыл түс ашуды, шиеленісті білдіреді. Қызыл қалпақта адамды эмоциялар, сезу, сезімдер билейді. Осыған байланысты менде қандай сезімдер туындайды?
Сары қалпақ
Сары түс – күн көзінің, тіршілік түсі. Сары қалпақтағы адам оптимизмге толы, ол артықшылықтарды іздестіреді. Не себептен осыны істеу керек? Артықшылықтары қандай? Бұл кім үшін пайдалы? Артықшылықтар қалай пайда болады? Осының пайдалы жақтары бар ма? Қандай жағдайларда бұл пайдалы болады?
Қара қалпақ
Қара түс – қараңғылық, қаһарлық, бір сөзбен айтқанда – суық. Қара қалпақта адам қауіптілік танытады. Бұл көмектеседі ме? Қандай қателер бар? Кемшіліктері қандай? Бұл идея жүзеге аса алады ма?
Жасыл қалпақ
Жасыл қалпақ – өсімдіктердің, молшылықтың, табыстылықтың түсі. Жаңа идеялар туындап, шығармашылық бастауын алады. Осы жағдайда не істей аламыз? Баламалы идеялар бар ма? – деген сұрақтар туындайды
Көк қалпақ
Көк қалпақ – аспан түсі. Ол ұйымдастыру және басқарумен байланысты. Неге қол жеткіздік? Болашақта не істеу керек?
«Менің атым Қожа» атты киноны және берілген көмекші сөздермен парақшалар арқылы тапсырманы орындайды
Мағынаны ашу (20 мин)
Оқытушыларды топқа бөліп.орнын ауыстырып тапсырма беру
1- топ. Баяндап берушілер. Олардың тапсырмасы: әңгімені оқып, мазмұнын өз көзқарастарын қосып баяндау.
2-топ. Зерттеушілер. Әңгіме кейіпкерлеріне мінездеме беру.
3- топ. Сұрақ құрастырушылар. Әңгімені оқып, жоғары деңгейлі сұрақтар дайындайды.
4- топ. Бейнелеуші-суретшілер. Әңгіме мазмұны бойынша сурет салады.
5- топ. Сілтеме табушылар. Әңгіме мазмұнына сәйкес мақал- мәтелдер, қанатты сөздер тауып сәйкестігін дәлелдейді.
6- топ. Дәнекершілер. Әңгіме оқиғасын бүгінгі өмірмен байланыстырады.
Түрлі тапсырмалар арқылы бір тақырыпты талқылайды.
Сергіту сәті
(10 мин )
Оқытушыларға арналған музыка әуенімен жаттығулар жасату
Оқытушылар серігеді,сабақтан жалықпайды
Шығармашылық жұмыс
(20 мин)
«Постер құру» әдісі арқылы :
1.«Қазақстанның егемендігін қамтамассыз ететін,оны дүние жүзіне мойындайтын,экономикалық бостандыққа қол жеткізе алатын жан-жақты дамыған тұлға»
2. Көркем денелі,түзу ойлайтын,дәл пішетін,дәл табатын ақылды сұлу сөз,сиқырлы үн,әдемі түрден ләззат алып жаны толқынарлық алып, шын адам болу.
3. Салауатты - Қазақстан !
4.Талап,еңбек терең ой –қанағат рақым ойлап қой.
5.Жастардың экологиялық көзқарасын,санасын,табиғатқа үлкен парасаттылық қарым-қатынас орнату.
6.Құқықтық мәдениет
Топқа бөлінген оқытушылар «Постер» құрастырады
Ой-толғаныс
(20-мин)
«Даналар кілті» әдісі арқылы
Кілттегі сөздердің жалғасы немесі тапсырма орындау
Кері байланыс. Рефлексия.
(10 мин)
«Екі жұлдыз, бір тілек»
әдісі.
Оқытушылар сабақ туралы ұсыныстарын айтады және тілектер.
Құрастырған : Исматулаева Алия Муратовна
