kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Ойын арқылы оқушылардың ой-өрісін дамыту

Нажмите, чтобы узнать подробности

Презентаци понадыбается для учителей начальногокласса

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Ойын арқылы оқушылардың ой-өрісін дамыту»

Сарыағаш ауданы “№89 Л.Жолдасов жалпы орта мектебі коммуналдық мемлекеттік мекемесі”, бастауыш сынып мұғалімі Исмайлова Айжан Қалдарқызы    Бастауыш сыныпта ойын арқылы оқытудың әдіс-тәсілдері

Сарыағаш ауданы “№89 Л.Жолдасов жалпы орта мектебі коммуналдық мемлекеттік мекемесі”, бастауыш сынып мұғалімі Исмайлова Айжан Қалдарқызы

Бастауыш сыныпта ойын арқылы оқытудың әдіс-тәсілдері

“ Жақсы сөз - жарым ырыс”  Дағдарыстан сүрінбестен өтейік,  Бұл өмірге бір із тастап кетейік.  Шәкіртіміз биіктерден көрініп,  Күзден-күзге аман-есен жетейік!

Жақсы сөз - жарым ырыс”

Дағдарыстан сүрінбестен өтейік,

Бұл өмірге бір із тастап кетейік.

Шәкіртіміз биіктерден көрініп,

Күзден-күзге аман-есен жетейік!

Мақсаты:  Бастауыш сынып оқушыларының ой-өрісін, танымдық қабілеттерін, білім сапасын ойын элементтері арқылы дамытып, нәтижеге бағыттау

Мақсаты:

Бастауыш сынып оқушыларының ой-өрісін, танымдық қабілеттерін, білім сапасын ойын элементтері арқылы дамытып, нәтижеге бағыттау

Ойын -балалар өмірінде өте маңызы зор нәрсе. Үлкендердің қайраткерлігі, жұмысы, қызметі қандай маңызды болса, балалардың ойыны да сондай маңызды. Ойында бала қандай болса, өскен кезде жұмыста да, көбінесе, сондай болады. Сондықтан болашақ қайраткер, ең алдымен, тәрбиені ойын арқылы алады.  А.С.Макаренко

Ойын -балалар өмірінде өте маңызы зор нәрсе. Үлкендердің қайраткерлігі, жұмысы, қызметі қандай маңызды болса, балалардың ойыны да сондай маңызды. Ойында бала қандай болса, өскен кезде жұмыста да, көбінесе, сондай болады. Сондықтан болашақ қайраткер, ең алдымен, тәрбиені ойын арқылы алады.

А.С.Макаренко

Ойынға қойылатын әдістемелік талаптар: Ойынның мақсаты нақты және керекті көрнекіліктер мен материалдар күн ілгері дайындалып, оңтайлы жерге қою.  Ойынға кірісер алдында оның жүргізілу тіртібін оқушыларға әбден түсіндіру. - Ойынға сыныптағы оқушылардың түгел қатысуын қамтамасыз ету.

Ойынға қойылатын әдістемелік талаптар:

  • Ойынның мақсаты нақты және керекті көрнекіліктер мен материалдар күн ілгері дайындалып, оңтайлы жерге қою.
  • Ойынға кірісер алдында оның жүргізілу тіртібін оқушыларға әбден түсіндіру.

- Ойынға сыныптағы оқушылардың түгел қатысуын қамтамасыз ету.

  • Ойын үстінде шешім қабылдай білуіне, ойлана білуіне жетелеу.
  • Ойын түрлерін сабақ бағдарламасына сай іріктеп алу.
  • Ойынды баланың жас ерекшелігіне қарай түрлендіріп пайдалану.
  • Қарапайым ойыннан қиын ойынға көшіп отыру.
  • Міндетті түрде ойынның қорытындысын жариялау керек.
1 Ойын қашан да баланы жаңа білімге, еңбекке дайындайды. Ойын қашан да баланы жаңа білімге, еңбекке дайындайды. 2 Ойын балаларға өмірде кездесетін қиындықтарды жеңудің жолын үйретіп қана қоймайды, ұйымдастырушылық қабілетін қалыптастырады. Ойын балаларға өмірде кездесетін қиындықтарды жеңудің жолын үйретіп қана қоймайды, ұйымдастырушылық қабілетін қалыптастырады. 3

1

  • Ойын қашан да баланы жаңа білімге, еңбекке дайындайды.
  • Ойын қашан да баланы жаңа білімге, еңбекке дайындайды.

2

  • Ойын балаларға өмірде кездесетін қиындықтарды жеңудің жолын үйретіп қана қоймайды, ұйымдастырушылық қабілетін қалыптастырады.
  • Ойын балаларға өмірде кездесетін қиындықтарды жеңудің жолын үйретіп қана қоймайды, ұйымдастырушылық қабілетін қалыптастырады.

3

  • Ойын – баланың дүниетанымы мен көзқарасын қалыптастырып, шығармашылыққа, белсенділікке, өзін-өзі дамытуына мүмкіндік береді.
  • Ойын – баланың дүниетанымы мен көзқарасын қалыптастырып, шығармашылыққа, белсенділікке, өзін-өзі дамытуына мүмкіндік береді.
“ Күн шуағы” ойын-әдісі  “ Күн шуағы” ойын-әдісі – оқушылардың тақырып туралы білімін жинақтап, топтастырып, бағалау үшін өте қолайлы . Оқушы берілген тақырып туралы білімін күннің әрбір шуағының бойына жазу арқылы өзінің білімінің қай деңгейде екенін көрсете алады.

Күн шуағы” ойын-әдісі

Күн шуағы” ойын-әдісі – оқушылардың тақырып туралы білімін жинақтап, топтастырып, бағалау үшін өте қолайлы . Оқушы берілген тақырып туралы білімін күннің әрбір шуағының бойына жазу арқылы өзінің білімінің қай деңгейде екенін көрсете алады.

“ Күн шуағы” ойын-әдісі

Күн шуағы” ойын-әдісі

“ Жоғалған әріптер” ойын-әдісі  “ Жоғалған әріптер” ойын-әдісі – бастауыш сынып оқушыларының грамматикалық сауаттылығын арттырып, сөздерді дұрыс жазып, дұрыс оқи алу дағдыларын дамытады. Оқушылардың пәнге, оқуға деген қызығушылығының да артуына септігін тигізеді.

Жоғалған әріптер” ойын-әдісі

Жоғалған әріптер” ойын-әдісі – бастауыш сынып оқушыларының грамматикалық сауаттылығын арттырып, сөздерді дұрыс жазып, дұрыс оқи алу дағдыларын дамытады. Оқушылардың пәнге, оқуға деген қызығушылығының да артуына септігін тигізеді.

Жоғалған әріптер ойыны. 1-топ 2-топ 3- топ 4- топ Ал...а Ал...ұрт  Ай...уль   Ай...ан  Қа...а Қар...ыз Қау...н Қыза...ақ Өр...к Өм...р Өзе... Ө...ең Ма...та Ма...а Мақ...ал Ма...ина Са...ат Саб...қ Сәу...е Сал...т

Жоғалған әріптер ойыны.

1-топ 2-топ 3- топ 4- топ

Ал...а Ал...ұрт Ай...уль Ай...ан

Қа...а Қар...ыз Қау...н Қыза...ақ

Өр...к Өм...р Өзе... Ө...ең

Ма...та Ма...а Мақ...ал Ма...ина

Са...ат Саб...қ Сәу...е Сал...т

“ Жоғалған әріптер” ойын-әдісінің қолданылу барысынан көріністер  ”

Жоғалған әріптер” ойын-әдісінің қолданылу барысынан көріністер

”

“ Тапқырлық” ойын-әдісі (Күз тақырыбы бойынша)  “ Тапқырлық” ойын-әдісі – бастауыш сынып оқушыларының жылдам ойланып, жылдам ой қорытындысын жасай білу дағдыларын дамытады. Сонымен бірге оқушының кез келген жағдаяттан сүрінбей шыға білуіне де септігі зор. Бұл әдіс барысында оқушылар қойылған сұраққа өзіне берілген әріптен ғана басталатын жауап айтуы тиіс. Оқушының жауабына қарай оның тіл байлығы мен ой-өрісіне баға бере аламыз.

Тапқырлық” ойын-әдісі

(Күз тақырыбы бойынша)

Тапқырлық” ойын-әдісі – бастауыш сынып оқушыларының жылдам ойланып, жылдам ой қорытындысын жасай білу дағдыларын дамытады. Сонымен бірге оқушының кез келген жағдаяттан сүрінбей шыға білуіне де септігі зор. Бұл әдіс барысында оқушылар қойылған сұраққа өзіне берілген әріптен ғана басталатын жауап айтуы тиіс. Оқушының жауабына қарай оның тіл байлығы мен ой-өрісіне баға бере аламыз.

“ Тапқырлық” ойын-әдісінің қолданылу барысынан көріністер

Тапқырлық” ойын-әдісінің қолданылу барысынан көріністер

“ Сұрағым қайда?” ойын-әдісі

Сұрағым қайда?” ойын-әдісі

“ Сұрағым қайда?” ойын-әдісі – бастауыш сынып оқушысының дүниетанымын, танымдық қабілеттерін дамытып, заттар мен құбылыстар, олардың аттары, сипаттары, ерекшеліктері туралы білуге жетелейді. Сонымен бірге оқушының әрбір затты тани біліп, оған қандай сұрақ қойылатынын білуіне де негізделеді. Жалпы “Сұрағым қайда?” әдісі оқушылардың сыни тұрғыдан ойлана білуіне септігін тигізеді.  Яғни, оқушы өзіне берілген суретті мазмұны мен сипатына қарай тақтадағы сұрақтың бірінің астына қойып, жауап беруі тиіс.

Сұрағым қайда?” ойын-әдісі – бастауыш сынып оқушысының

дүниетанымын, танымдық қабілеттерін дамытып, заттар мен құбылыстар, олардың аттары, сипаттары, ерекшеліктері туралы білуге жетелейді. Сонымен бірге оқушының әрбір затты тани біліп, оған қандай сұрақ қойылатынын білуіне де негізделеді. Жалпы “Сұрағым қайда?” әдісі оқушылардың сыни тұрғыдан ойлана білуіне септігін тигізеді.

Яғни, оқушы өзіне берілген суретті мазмұны мен сипатына қарай тақтадағы сұрақтың бірінің астына қойып, жауап беруі тиіс.

“ Өрмекші торы” ойын-әдісі

Өрмекші торы” ойын-әдісі

“ Өрмекші торы” ойын-әдісі - оқушылардың білімін бақылауға және бағалауға арналған әдістердің бірі. Мұнда оқушы әрбір айтқан жауабы үшін жіптің бір ұшын қолына орауы тиіс. Соңынан әр оқушының қолына жинап ораған жіптің санын анықтау арқылы оқушының қай деңгейде жауап бергенін де білуге болады. Сонымен бірге бұл әдіс оқушылардың сабаққа деген қызығушылығын арттырады.

Өрмекші торы” ойын-әдісі - оқушылардың білімін бақылауға және бағалауға арналған әдістердің бірі.

Мұнда оқушы әрбір айтқан жауабы үшін жіптің бір ұшын қолына орауы тиіс. Соңынан әр оқушының қолына жинап ораған жіптің санын анықтау арқылы оқушының қай деңгейде жауап бергенін де білуге болады. Сонымен бірге бұл әдіс оқушылардың сабаққа деген қызығушылығын арттырады.

Білімменен тәнті етеді тектілер,  Мұратына білім ғана жеткізер.  Бар ізгілік тек біліммен алынар,  Білімменен аспанға жол салынар.

Білімменен тәнті етеді тектілер, Мұратына білім ғана жеткізер. Бар ізгілік тек біліммен алынар, Білімменен аспанға жол салынар.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Внеурочная работа

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 1 класс

Скачать
Ойын арқылы оқушылардың ой-өрісін дамыту

Автор: Исмайлова Айжан Калдаровна

Дата: 29.01.2017

Номер свидетельства: 385076

Похожие файлы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(123) "?аза? тілі саба?ында ойын ар?ылы о?ушыларды?  с?йлеу да?дыларын дамыту"
    ["seo_title"] => string(63) "kazaktilisabagyndaoiynarkylyokushylardynsoilieudagdylaryndamytu"
    ["file_id"] => string(6) "302560"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1457208922"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(161) "Математика саба?ында ойын элементтері ар?ылы о?ушыларды? логикалы? ойлау ?абілеті дамыту"
    ["seo_title"] => string(86) "matiematikasabagyndaoiyneliemienttieriarkylyokushylardynloghikalykoilaukabilietidamytu"
    ["file_id"] => string(6) "256204"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1448093427"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(138) "Методическая тема «?аза? тілі саба?тарында ойын ар?ылы с?йлеу тілін дамыту». "
    ["seo_title"] => string(82) "mietodichieskaia-tiema-k-azak-tili-sabak-tarynda-oiyn-ark-yly-soilieu-tilin-damytu"
    ["file_id"] => string(6) "189197"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1426836486"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(86) "Ма?ала "Ойын ар?ылы о?ушыларды? ой-?рісін дамыту" "
    ["seo_title"] => string(51) "mak-ala-oiyn-ark-yly-ok-ushylardyn-oi-orisin-damytu"
    ["file_id"] => string(6) "159934"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1421979929"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(154) "?аза? тілі саба?тарында ойын технологиясын ?олдану ар?ылы о?ушыларды? ой-?рісін дамыту"
    ["seo_title"] => string(96) "k-azak-tili-sabak-tarynda-oiyn-tiekhnologhiiasyn-k-oldanu-ark-yly-ok-ushylardyn-oi-orisin-damytu"
    ["file_id"] => string(6) "287098"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1454430136"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства