Классный час «Чтобы поверить в добро, надо начать его делать».

Классный час

«Чтобы поверить в добро, надо начать его делать».

Михайлин Антон Геннадьевич

учитель физической культуры

МАОУ СОШ №45

Калининград

Я улыбнусь вам, а вы улыбнётесь мне и друг другу.

Мы спокойны и добры, приветливы и ласковы, мы все здоровы.

Вдохните в себя свежесть и красоту дня.

Выдохните обиду, злобу, беспокойство.

“ Доброта – отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим”.

Доброе дело - это то, что дарит радость другому человеку

Болгарская сказка «Непослушные дети».

Мнение об этой сказке .

-Можно ли вообще быть добрым, никак не проявляя свою доброту в делах? -Можно ли принудить человека быть добрым? -Согласны ли вы с мыслью о том, что доброе отношение к людям проявляется уже в детские годы? 

«Надо иметь большую силу духа, чтобы «жить сердцем», желать добра другим. Умение чувствовать, умение видеть по-доброму окружающих людей не только показа­тель этической культуры, но и результат огромной внутренней работы духа. Поистине добрый человек сегодня ста­новится лучше, чем вчера; добрые побуждения ему самому приносят счастье. Хорошие, добрые желания живут в душе того, кто умеет отдавать силы своей души другим лю­дям. Способен желать добра другому только тот, кто сам чувствует, что он сегодня стал лучше, чем вчера. Добрые желания, доброжелательность — главное противоядие от зазнайства, себялюбия. От того, как мы видим другого человека, как мы к нему относимся, зависит мир и покой в нашей душе».

Я личность?

Какие качества присущи мне, как личности?

Выберите те качества характера, которые присущи вам.

Какая я Личность?

доверчивая

- творческая

- трудолюбивая

-милосердная

- спокойная

- справедливая

- злая

- честная

- целеустремленная

- мечтательная

- вежливая

-слабая

- умная

- терпеливая

- доброжелательная

- расчетливая

- агрессивная

Это качества личности определяют поведение.

Определите свое отношение к нравственным нормам поведения. Как бы вы поступили, оказавшись в каждой из них?

1 группа

Во время каникул, когда вы собрались ехать отдохнуть, мама неожиданно попросила помочь привести в порядок учебный комнату. Как вы поступите?

а. Скажите, что согласны помочь, и отложите свой отъезд; б. Соберете ребят и вместе с ними сделаете всю работу за один день; в. Пообещаете выполнить работу после возвращения; г. Посоветуете привлечь на помощь того, кто остается в городе;

д. Или...

2.  группа

Вам дали поручение, которое не по душе, но его выполнение срочно необходимо коллективу класса. Как вы поступите?

а. Добросовестно выполните поручение;

б. Привлечете к выполнению поручения товарищей;

в. Попросите дать вам другое, более интересное для вас поручение;

г. Найдете повод для отказа;

д. Или...

3 группа

  Вы случайно услышали, как группа одноклассников высказывала справедливые, но неприятные замечания в ваш адрес. Как вы поступите?

а. Постараетесь объяснить ребятам свое поведение;

б. Переведете разговор в шутку, но постараетесь поскорее исправить те недостатки, о которых шла речь;

в. Сделаете вид, что ничего не слышали;

г. Скажете ребятам, что они сами не лучше вас, особенно потому, что говорят о вас в ваше отсутствие;

д. Или ...

4 группа

В трудовом лагере труда и отдыха во время прополки овощей у вас на руках образовались болезненные мозоли. Как бы вы поступите?

а. Будете, превозмогая боль, выполнять норму, как все;

б. Обратитесь к друзьям с просьбой помочь выполнить норму;

в. Попросите освободить вас от этой работы и перевести на другую;

г. Оставите работу незаконченной и пойдете отдыхать;

д. Или ...

5 группа

Вы стали свидетелем того, как один человек незаслуженно обидел другого. Как вы поступите?

а. Потребуете от обидчика извинений в адрес пострадавшего;

б. Разберетесь в причинах конфликта и добьетесь его устранения;

в. Выразите соболезнования тому, кого обидели;

г. Сделаете вид, что вас это не касается;

д. Или ...

6 группа

  Случайно, не желая того, вы нанесли небольшой ущерб или причинили зло другому человек. Как вы поступите?

а. Сделаете все возможное для устранения зла, ущерба;

б. Извинитесь, объясните пострадавшему, что не хотели этого;

в. Постараетесь, чтобы никто не заметил нанесенного вами ущерба, сделаете вид, что вы не виноваты;

г. Свалите вину на того, кто пострадал: пусть не лезет, сам виноват.

Наступит весна. Распустятся первые подснежники .  Представьте у вас в руках подснежник в левом кулачке, закройте глаза, улыбнитесь, обязательно от души, подумайте о том, что доброго, хорошего есть в вашей душе, за какие качества вы себя любите, цените, уважаете. Кто готов, откройте глаза.  Мы знаем, что от добрых слов возникает прекрасное человеческое чувство - ДОБРОТА.  .  

“ Осколки доброты”.

Семья проводила

выходной день на пляже.

Дети купались в море и строили замки на песке.

Вдруг вдалеке показалась маленькая старушка.

Ее седые волосы развевались на ветру, одежда была грязной и оборванной.

Она что-то бормотала про себя, подбирая с песка какие-то предметы и перекладывая их в сумку.

Родители подозвали детей и велели им держаться подальше от старушки.

Когда она проходила мимо, то и дело, нагибаясь, чтобы что-то поднять, она улыбнулась семье, но никто не ответил ей на приветствие.

Много недель спустя они узнали, что маленькая старушка всю жизнь посвятила тому, чтобы подбирать с пляжа осколки стекла , которыми дети могли порезать себе ноги.

Какими же качествами, по вашему мнению, должен обладать человек, про которого можно сказать, что он хороший и добрый ? У каждого из вас лежит цветок.

Напишите на его лепестках те качества, которыми должен обладать этот человек

Добра желаешь – добро и делай.

Добро помни, а зло забывай.

Добрая слава лежит, а худая бежит.

Доброе слово – это доброе дело

Добро не лихо – ходит тихо

Торопись на доброе дело, а худое само приспеет.

–  Вот какая получилась у нас душа – цветочная поляна, на которой расцвели необходимые человеческие качества: милосердие, сострадание, ум, трудолюбие, добродушие, наблюдательность, великодушие, любовь, бескорыстие, сочувствие, внимательность, благодарность, уважение, бесстрашие, нежность, скромность, вежливость, улыбка, дружелюбие, честность.

Здоровье - это счастье. Девять заповедей здоровья.

• Всегда желай себе и другим только добра, прекрасного и здоровья. Пусть вера, надежда и любовь будут в этом твоими спутниками.

• Люби и уважай своих родителей. Радуйся жизни родных и близких.

• Ни в чем не теряй меры: в отдыхе, в еде. Соблюдение меры - признак здоровья.

• Помоги себе и близким отказаться от алкоголя, сигарет и наркотиков, приносящих несчастье. Освободись от психического яда: злобы, зависти, жадности.

• Дари людям улыбку. Улыбка дает уставшим отдых, приподнятое настроение, избавляет от неприятностей и стрессов.

• Умей обуздать свои чувства, злость. Гордись знаниями, мастерством, силой воли.

• Всегда говори себе: я могу, я хочу, я должен жить по-человечески.

• Не забудь! Здоровье - это еще не все, но без здоровья все - это ничто. Кроме того, что здоровье - это физическая сила, это еще и духовное богатство

• Помни : что посеешь, то пожнешь. Судьба человека в его руках.