Исследовательская деятельность учащихся

Данная презентация поможет разобраться в азах исследовательской деятельности.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Исследовательская деятельность учащихся»

Исследовательская деятельность учащихся

Презентация создана учителем русского языка и литературы МАОУ «СОШ №64» г Перми Нешта Розой Газизовной

Задачи презентации

Познакомить учащихся с требованиями современного мира , с особенностями исследовательских работ учащихся , методами исследований, формами представления исследовательских работ.

Высокие требования современного мира

Современный мир предъявляет к выпускникам школы высокие требования: овладению высокой степенью компетентности , творческой подготовленности к самостоятельной жизни и профессиональной деятельности.

Одним из основных результатов деятельности учащихся должна стать система знаний , умений , навыков выпускников творчески использовать их в различных сферах жизни.

Процесс освоения практического опыта

Президент МАДО , доктор педагогических наук , профессор В. А . Горский считает, что учебно-исследовательская и проектная деятельность учащихся- это процесс освоения практического опыта использования знаний , умений и навыков на основе развития индивидуальных природных данных задатков и способностей с целью удовлетворения познавательного интереса в той или иной отрасли науки и практики продуктивной , созидательной,творческой деятельности.

Будь творцом!

Если ученик в школе не научился сам ничего творить , то в жизни он всегда будет только подражать, копировать…

Л.Толстой

Виды деятельности

Учебно-исследовательская деятельность

Научно-исследовательская деятельность

Учебно-исследовательская деятельность

Ознакомление с различными методами исследовательских работ , способами сбора , обработки и анализа полученного материала ,а так же направлена на выработку умения обобщать данные и формулировать результат.

Научно-исследовательская работа

Творческая работа , выполненная под руководством учителя . Она включает в себя составление обоснованного плана действий , результаты фиксируются в виде описания , изготовления технологических карт , графиков и т. д. Итоги работы учащиеся должны завершать ее конкретным решением , а практическая- ее результатом.

Ценность исследовательской работы

Ценность научно-исследовательских работ в том, что школьники получают возможность посмотреть на различные проблемы с позиции ученых.

Знакомство с основами исследовательской деятельности

Знакомство с понятийным аппаратом исследований (направление и актуальность , тема и проблема, предмет и объект , гипотеза , цель , задачи , новизна и значимость ,теоретическая основа и база исследования и др.)

Методы исследования

Теоретические методы: анализ и синтез , сравнение , классификация, моделирование , аналогия и т. д.

Эмпирические методы:

Наблюдение , эксперимент ,беседа.

Выбор темы

Выбор темы-это очень сложная часть работы , так как от правильно выбранной темы зависит и вся работа.

Тема работы

Тема отражает характерные черты проблемы исследования:
Должна обязательно содержать проблему(возможность для дискуссии);
не должна быть обширной;
должна иметь материал для исследования.

Формы представления исследовательской работы

научная статья (описание хода работы);
План исследования , тезисы , доклад (для устного выступления);
Стендовый доклад (оформление наглядного материала);
Реферат проблемного характера

Компьютерная презентация;
видео – и аудиоматериалы

Благодарю за внимание!

Предмет: Внеурочная работа

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 8 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Исследовательская деятельность учащихся

Автор: Нешта Роза Газизовна

Дата: 19.06.2020

Номер свидетельства: 553652

Похожие файлы

Системно- деятельностный подход при обучении математики на примере проектной и исследовательской деятельности учащихся.

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(226) "Системно- деятельностный подход при обучении математики  на примере проектной и исследовательской деятельности учащихся. "
    ["seo_title"] => string(139) "sistiemno-dieiatiel-nostnyi-podkhod-pri-obuchienii-matiematiki-na-primierie-proiektnoi-i-issliedovatiel-skoi-dieiatiel-nosti-uchashchikhsia"
    ["file_id"] => string(6) "107017"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1403155208"
  }
}

«Интерактивная образовательная среда : модель организации исследовательской деятельности учащихся в современном образовательном пространстве».

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(270) "«Интерактивная образовательная среда : модель организации исследовательской деятельности учащихся в современном образовательном пространстве»."
    ["seo_title"] => string(159) "intieraktivnaia-obrazovatiel-naia-srieda-modiel-orghanizatsii-issliedovatiel-skoi-dieiatiel-nosti-uchashchikhsia-v-sovriemiennom-obrazovatiel-nom-prostranstvie"
    ["file_id"] => string(6) "267328"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1450357059"
  }
}

Программа организации исследовательской деятельности учащихся

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(119) "Программа организации исследовательской деятельности учащихся "
    ["seo_title"] => string(75) "proghramma-orghanizatsii-issliedovatiel-skoi-dieiatiel-nosti-uchashchikhsia"
    ["file_id"] => string(6) "103820"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1402639231"
  }
}

Экологическое образование и проектно-исследовательская деятельность учащихся

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(147) "Экологическое образование и проектно-исследовательская деятельность учащихся "
    ["seo_title"] => string(93) "ekologhichieskoie-obrazovaniie-i-proiektno-issliedovatiel-skaia-dieiatiel-nost-uchashchikhsia"
    ["file_id"] => string(6) "240889"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1445154116"
  }
}

Исследовательская деятельность учащихся по теме “Die Geschichte der Wolgadeutschen”.

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(133) "Исследовательская деятельность  учащихся по теме “Die Geschichte der Wolgadeutschen”. "
    ["seo_title"] => string(94) "issliedovatiel-skaia-dieiatiel-nost-uchashchikhsia-po-tiemie-die-geschichte-der-wolgadeutschen"
    ["file_id"] => string(6) "222680"
    ["category_seo"] => string(8) "nemeckiy"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1436690647"
  }
}

Исследовательская деятельность учащихся

Просмотр содержимого документа «Исследовательская деятельность учащихся»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Исследовательская деятельность учащихся»