"План воспитательной работы 1 класс"

План воспитательной работы для первого класса разработан в соответствии с Федеральными Госусударственными Образовательными Стантартами. Учтены физиологические и психологические особенности первоклассников, их интересы и наклонности, также запланирована работа с активом класса и родителями.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"План воспитательной работы 1 класс" »

Классный руководитель: Зарайская Надежда Владиславовна

«Будем потихоньку, не ожидая быстрых результатов,

учить маленького человека чувствовать человека»

С.Соловейчик

ЦЕЛЬ:

- формирование у детей навыков самостоятельной деятельности, социальной ответственности, способности чувствовать, понимать себя и другого человека; формирование целостной психологической основы обучения и, в частности, формирование у учащихся положительного отношения и интереса к учению; развитие познавательной активности, творческих способностей учащихся, расширение кругозора.

Основные задачи воспитательной работы на 2013 – 2014 учебный год

Создать условия для успешной адаптации детей к школьным условиям, снижению школьной тревожности.
Изучить личность каждого ребёнка, его физическое и психическое состояние.
Способствовать сплочению классного коллектива.
Начать работу по развитию ученического самоуправления.

Создать условия для:

1. Формирования навыков культурного поведение в школе, дома, на улице, в общественных местах.

2. Успешного развития индивидуальности каждого ребенка.

Возможности самовыражения каждого члена коллектива, возможности комфортно чувствовать

себя в коллективе.

Привития интереса к здоровому образу жизни, соблюдению гигиенических правил.
Развития речи учащихся и культуры общения.

6. Воспитания патриотов своего Отечества.

7. Воспитания уважительного отношения к взрослым, пожилым людям.

8. Воспитания бережного отношения к природе.

№

Основные

направления

Педагогические

задачи

Содержание работы

Сроки

проведения

ответственные

отметка

Знание, как нравственная ценность

(познавательная деятельность)

1) стремиться к повышению успеваемости и качества знаний путем воспитания сознательного отношения к учебе и реализации взаимопомощи в учебе, осознания необходимости постоянно соблюдать правила для учащихся.

2) Расширять кругозор учащихся, развивать любознательность, способствовать интеллектуальному развитию учащихся.

1. «Правила поведения в школе» классный час.

2. «Лицо ученика – его школьные принадлежности»

3. Классный час «Волшебные стёкла»

4. Классные часы по ПДД «Безопасный путь», «Правила ПДД»

5. Индивидуальная работа с учащимися.

6. «Школа – наш дом, мы – хозяева в нем» - посещение факультативов, кружков.

7. Выбор поручений.

Экскурсия по школе

8. «Посвящение в первоклассники».

10. Игра-викторина «В мире интересного».

9. Сочинения, рисунки, поделки ко Дню Матери

10. Математический час «Сосчитай-ка».

11. Игра «Путешествие в мир сказок».

Сентябрь

В течение года

Октябрь

Сентябрь

Апрель

Май

В течение года

Систематически

Сентябрь

Ноябрь

Март

Кл. руководитель

проведено

№

Основные

направления

Педагогические

задачи

Содержание работы

Сроки

проведения

ответственные

Отметк. выполн.

Художественно – эстетическая деятельность

1. Развивать эстетические чувства, наблюдательность, учить понимать и ценить все прекрасное, вносить красоту в жизнь.

2. Приобщать к творческой деятельности, стремиться видеть прекрасное в труде, природе, искусстве, воспитывать бережное отношение к памятникам культуры.

3. Соблюдение внешнего вида, осознание прекрасного в поступках людей и самого себя.

1. Принимать посильное участие в общешкольных мероприятиях.

2. Оформление классного уголка

3.Заочное (виртуальное) путешествие «Семь чудес света»

«Православные праздники Руси» Классный час
«Мама, милая мама» Классный час - чаепитие

Участие в конкурсе рисунков, посвященному Всемирному дню Земли «Сохраним Землю!»

Участие в конкурсе рисунков, посвященному Всемирному дню ребенка

Организация «Мастерской Деда-Мороза»

9. Беседа о наличии кружков в ДТ и школе.

В течение года

Сентябрь

Май

Январь

Март

Апрель

Май

Ноябрь

Декабрь

Сентябрь

Кл. рук – ль

Кл. рук - ль

Кл. рук – ль

проведено

№

Основные

направления

Педагогические

задачи

Содержание работы

Сроки

проведения

Ответственные

отметка

Общественная деятельность

1. Быть в курсе событий в нашем обществе и в мире, уметь самостоятельно расширять политический кругозор.

2. Воспитывать любовь к Родине, к своему городу, изучать историю своего города, республики.

1. Проводить беседы о событиях у нас в стране по материалам журналов, газет, телевидения.

2. Классный час «Героические страницы истории»

3. Чтение книг о защитниках Родины.

4. «Государственные символы РФ и РМ» классный час.

5 Классный час «Конституция – основной закон Р.Ф.».

Классный час «Мне посчастливилось родиться на Руси»

7.Классный час «О правах и обязанностях»

8.«Музей приглашает в гости» экскурсия

Систематичес-ки

Февраль

Сентябрь

Декабрь

Февраль

Ноябрь

Февраль

Кл. рук – ль

Кл. рук - ль

Кл. рук-ль

Кл. рук - ль

проведено

№

Основные

направления

Педагогические

задачи

Содержание работы

Сроки

проведения

ответственные

отметка

Спортивная деятельность

(оздоровительная)

1. Пропагандировать здоровый образ жизни, силу, выносливость и красоту человеческого тела, регулярно заниматься физкультурой и спортом.

1.Участвовать в общешкольных спортивных мероприятиях.

2. Ежедневно соблюдать режим дня.

3.Классный час «Привычки и здоровье».

(«Физкультура и спорт – путь к здоровью»)

4.КТД «Ух ты, Масленица!»

5. «Папа, мама, я – спортивная семья»

Классный час «Мое здоровье»

«Сорока-ворона кашу варила…» классный час-поход.

В течение года

Январь

Март

Апрель

Май

Кл. рук – ль, физрук

Кл. рук – ль,

Кл. рук – ль

№

Основные

направления

Педагогические

задачи

Содержание работа

Сроки

проведения

ответственные

отметка

Свободное общение

Организовывать взаимодействия учащихся с целью общения, воспитывать уважительное отношение к каждому.

1. Празднование дней рождений.

2. Огонёк «Классный звездопад»

3. «Аукцион интересных и полезных дел» классный час.

4.Классный час «Подарок в ладошке»

5. День Знаний «Первый раз в первый класс».

6. День Учителя «Осенний калейдоскоп»

7.Осенний праздник «Разноцветная неделя»

8. Классный час «А ну-ка, мальчики!» с чаепитием

Фотоколлаж «Вместе с папой».

В течение года

Октябрь

Декабрь

Апрель

Сентябрь

Февраль

Сентябрь

Октябрь

Февраль

Кл. рук – ль

Кл. рук – ль,

Кл. рук – ль

Проводится в течении года

проведено

№

Основные

направления

Педагогические

задачи

Содержание работы

Сроки

проведения

ответственные

отметка

Трудовая деятельность

1.Организовать трудовую деятельность в виде самообслужива-

ющего полезного труда, воспитывать в детях любовь к труду на общую пользу, добиваться добросовестного отношения к выполнению трудовых поручений, дать представления о разных профессиях.

2. Воспитывать бережное отношение к государству, собственности, и вообще ко всему, что сделано руками человека, его трудом.

1. Наладить влажную уборку в классе.

2. Беседа «Мое рабочее место»

3. Классный час «Хвала рукам золотым»

4. «Отношение к школьному имуществу» классный час.

5.Регулярно проводить рейды «Живи книга»

6.Беседа «Мой распорядок дня».

7.Выставка «Это я сделал своими руками».

В течение года

Сентябрь

Январь

Октябрь

Ежемесячно

Октябрь

Январь

Кл. рук – ль.

Кл. рук – ль

Актив класса

Кл. рук – ль

проведено

№

Основные

направления

Педагогические

задачи

Содержание работы

Сроки

проведения

ответственные

отметка

Нравственно – эстетическое воспитание

1.Формировать основы этики и нравственности

2. Уметь сочетать общественное и личное мнение.

3. Воспитывать уважительное отношение к окружающим, ответственность за свои поступки и действия.

1.Беседа по правилам поведения учащихся в школе.

2. «Первые ростки нашей дружбы» классный час.

3. «Вот задача для ребят - кто же в этом виноват?» классный час.

4. Игра – викторина «Будь опрятным, аккуратным, станешь ты для всех приятным»! – беседа (с привлечением медработника школы)»

6.Классный час «Чтобы радость людям дарить, нужно добрым и вежливым быть».

7.Классный час «Как зовут тебя друзья» – беседа (о кличках и прозвищах)

8. Классный час «Моя семья».

Сентябрь

Октябрь

Ноябрь

Декабрь

Январь

Март

Апрель

Кл. рук – ль.

проведено

Работа с родителями

1.Привлекать родителей к общественной и культурной работе, проводимой в школе, помогать им в воспитании детей.

2. Воспитывать уважение детей к своим родителям.

1.Проводить беседы с родителями.

2. Организационное родительское собрание.

3.«Школа – до свидания! Школа – здравствуй!» (Итог)

Тематические родительские собрания:

1. «Адаптация первоклассника»

2. «Жизнь ребёнка и его успехи в школе».

3. Родительское собрание «Как помочь ребенку в учебе».

4.«Как избежать проблем с детьми»

5. Родительское собрание «Стили семейного воспитания».

Итоговое «Родители и ребенок»

В течение года

Сентябрь

Май

Сентябрь

Ноябрь

Январь

Март

Апрель

Май

Кл. рук – ль

проведено

№

Основные

направления

Педагогические

задачи

Содержание работы

Сроки

проведения

ответственные

отметка

Богданова Юлия Сергеевна – председатель

(8-925-852-98-40)

Чернышова Алена Александровна (8-916-179-63-62)

3. Арбузняк Инна Александровна (8-903-292-66-05)

4. Матвеева Инна Валерьевна (8-903-682-70-94)

5 Ли Юлия Анатольевна (8-915-172-24-30)

Сентябрь - Помощь в проведении экскурсий.

Выявление малообеспеченных семей.

Октябрь - Помощь в проведении «Праздника осени».

Ноябрь - Помощь в проведении «Посвящение в первоклассники».

Декабрь - Организация подарков детям к Новому году.

Изготовление игрушек к Новому году.

Январь - Помощь в организации экскурсии

Проведение акции «Как живешь книга»?

Февраль - Помощь в организации и проведении экскурсии в музей.

Участие в классном часе «Моя семья».

Март - Участие в выставке «Мир семейных увлечений».

Участие в классном часу «Люди разных профессий».

Апрель - Помощь в проведении экскурсии на природу.

Проведение акции «Как живешь, книга»?

Май - Чтение книг о войне.

Участие в игре «Папа, мама, я - спортивная семья».

Выполнение творческих работ.
Подготовка сообщений к урокам литературного чтения, окружающего мира.
Подготовка и участие в классных олимпиадах.
Участие в конкурсах чтецов.
Развитие логического мышления, памяти, воображения путём выполнения заданий повышенной трудности.
Помощь сильных учащихся слабоуспевающим в шефских парах.

1.Создание и работа шефских пар.

2.Выполнение заданий, развивающих творческие способности учащихся.

3.Консультации родителей по подготовке дополнительных заданий.

4.Контроль посещения учащимися кружков в школе, в ДДТ, на станции

натуралистов, проведения свободного времени.

5.Вовлечение детей в общественную работу в коллективе, выполнении ими

поручений.

6.Исследование интересов детей и предоставление заданий в соответствии

с их интересами.

1. Исследование жилищно – бытовых условий учащихся.

2. Консультации и беседы с родителями по воспитанию детей

3. Организация досугового времени путём вовлечения учащихся в кружки, секции

и другие внешкольные учреждения.

4. Консультации родителей и детей с психологом и социальным работником.

5. Контроль за выполнением поручений, которые учащиеся выбрали по своему

желанию.

6. Повышение интереса к учению, путём предоставления им посильных

дополнительных заданий по предметам.

№

Основные

направления

Педагогические

задачи

Содержание работы

Сроки

проведения

ответственные

отметка

Работа со школьным психологом

1. Формировать основы этики и нравственности

2. Уметь сочетать общественное и личное мнение.

3. Воспитывать уважительное отношение к окружающим, ответственность за свои поступки и действия.

1. «Познай себя» классный час

2. «Кто лидер?» классный час.

3. «Мое воображение и умение фантазировать» классный час.

4. «Тренировка памяти» классный час.

5.«Классная Республика»

психологический тренинг для адаптации первоклассников

Ноябрь

Декабрь

Март

Февраль

Сентябрь

Кл. рук – ль.

Психолог

Кл. рук – ль.

проведено

№	Основные направления	Педагогические задачи	Содержание работы	Сроки проведения	ответственные	отметка
	Коллективно Творческие Дела (КТД)	Цель: Создание условий для саморазвития и самореализации личности обучающихся, сохранения и улучшения здоровья. Задачи учебно - воспитательной деятельности: * создание условий для развития творческих возможностей личности; * формирование нравственной и духовной культуры учащихся; * воспитание культуры межнационального общения; * воспитание гуманного отношения к окружающему миру, к своему ближнему; * воспитание достойного гражданина страны.	Классный час, посвященный 20-летию Конституции	октябрь	Кл. руководитель	выполнено
			К 200-летию со дня рождения М.Ю. Лермонтова –классный час	15 октября	Кл. руководитель	выполнено
			Тематическая экскурсия «Битва под Москвой»	ноябрь	Кл. руководитель
			Классный час к годовщине разгрома немецко-фашистских войск под Москвой	ноябрь	Кл. руководитель
			Фестиваль Национальных культур» Традиции и обычаи, песни и танцы, национальное блюдо, история народа.	ноябрь-декабрь	Кл. руководитель
			День Матери (изготовление праздничных открыток)	ноябрь-декабрь	Кл. руководитель
			Новогодние праздники Акция «Письмо Деду Морозу»	декабрь	Кл. руководитель
			1 декабря – день борьбы со СПИДом «Мы за гигиену»	декабрь	Кл. руководитель
			Акции «Безопасная дорога»	октябрь-декабрь	Кл. руководитель
			К 100-летию со дня рождения Виктора Драгунского «Денискины рассказы»	декабрь	Кл. руководитель