П?н: ?дебиет
6-сынып
11.03.2016
Саба?ты? та?ырыбы:
Б.Со?па?баевты? «Мені? атым ?ожа» повесі
Жалпы ма?саты:
Білімдерін бекіту. О?ушыларды? теориядан ал?ан білімдерін жетілдіру. О?ушыны? п?нге деген ?ызы?ушылы?ын арттыру. С?ра??а толы?, д?рыс жауап беруге, ?з ойларын ?тымды етіп жеткізуге, хикаяда?ы негізгі ойды таба білуге ?йрету.
К?тілетін н?тиже:
?деби-теориялы? ??ымдарды ме?геріп, ?з пікірін сенімді, ?рі д?лелді айту?а, ?орытынды ой т?юге, ізденістерге негізделген ж?мыс т?рлерін ?з бетімен, жа?а технологиялы? ?рдістерге сай орындау?а ?йренеді.
?олданылатын ?діс-т?сілдер:
АКТ, СТО?, о?ыту мен ОЖТ, к?шбасшылы?, О?Б ж?не ОБ, жас ерекшелік.
М??алімні? іс-?рекеті:
О?ушыны? іс-?рекеті:
І. ?йымдастыру кезе?і:
1. С?лемдесу.
2. Топ?а б?лу.
ІІ. ?й тапсырмасын с?рау
Балалар, біз сендермен «Мені? атым ?ожа» повесінен ?зінді о?ып танысты?. Б?гінгі саба?та осы о?ы?ан ??гімемізді ?орытындылама?пыз. Одан б?рын повесті? авторы Бердібек Со?па?баев туралы білетінімізді топтастырып к?релік
Б. Со?па?баев кім?
ІІІ. Бекіту саба?ы:
- Карточкамен ж?мыс.
Суретте?із
?ожа ?андай бала?
Салыстыры?ыз
?азіргі о?ушылар мен сол кездегі о?ушыларды
Болжа?ыз
Повесті сіз ?алай ая?тар еді?із?
Зертте?із
?аза? тілі мен ?дебиет п?ніні? м??алімі С?бира Май?анова апай ?андай адам? Соны зертте?із.
С?йкестендірі?із
Повестьегі кейіпкерлерді с?йкестендіру. Арты?ты алып таста?ыздар.
2. Топтастыру
Жанар – Жантас
3. Семантикалы? карта
Кейіпкерлер
?ожа
Май?анова
Жантас
С?йбек ?арт
?жесі
-«Лагерьге жолдама. Біз баратын болды?.»
+
- «?ожа, ?ожатай, ?кем-ау,сен б?гін саба?ы?а бармаушы ма еді??»
+
-Біз екеуміз таныс шы?армыз деймін?
+
- Ал сен.сен ?ана емес-ау, ?азіргі осы о?ып ж?рген балалар, к?бі? а?ыма?сы?
+
- Мен о?улы? емес, ?ант аламын
+
4. Сергіту с?ті.
5. Топ?а б?лу
6. «?ожа »
?ожа жа?сы бала – ?ожа б?зы? бала
- «Бір с?т»
?ожа Май?анова апайды? с?мкесіне ба?а салып жатыр. ?стеуді? ма?ыналы? т?рлерін ?олданып, с?йлем ??рау. ?р с?йлем «?ожа с?мкеге ба?аны.» деп басталу керек.
1. ?ожа с?мкеге ба?аны лезде салды. (сын - бейне)
2. ?ожа с?мкеге ба?аны ?аса?ана салды. (не ма?сатпен? ма?сат ?стеуі)
3. ?ожа с?мкеге ба?аны ??р бос?а салды.(неге? себеп - салдар ?стеуі)
4. ?ожа с?мкеге ба?аны салып, кейін кетті. (?айда? мекен ?стеуі)
5. ?ожа с?мкеге ба?аны та?ерте? салды. (?ашан? мезгіл ?стеуі)
6. ?ожа с?мкеге ба?аны онша ?оры?пай салды. (?аншалы?ты? м?лшер ?стеуі)
7. ?ожа с?мкеге ба?аны аса са?ты?пен салды. (?андай? к?шейткіш)
Не бай?ады?ыздар, о?ушылар?
1. ?стеулер ?андай с?з табымен тіркесіп келіп т?р? (етістік)
2. ?стеулер дегеніміз не? Етістікті?, я?ни ?имылды?, іс - ?рекетті? ?р т?рлі белгілерін, сипатын, жай - к?йін білдіретін, ?згертуге, грамматикалы? т?л?алармен т?рлендіруге келе бермейтін с?здер.
5. Білген сайын келеді біле бергім.
Блиц с?ра?тар:
- ?ожаны? шын аты (?ожаберген)
- ?ожаны? повестегі досы (С?лтан)
- Хикая ?андай тілдерге аударылды? (орыс, украин, француз, литва, латыш, ?збек)
- "Мені? атым ?ожа" повесті ?ашан жазылды? (1957 жылы жазыл?ан)
- «Мені? атым- ?ожа» повесті б?рын ?алай атал?ан? («?зім туралы» )
- ?ожа орыс ?дебиетінен жаттамай келген ?ле?ні? аты? («?ыс?ы кеш»)
- ?ожаны? анасыны? аты кім? ( Миллат)
?орытынды: Ш??аева Ай?аным «?ожа» ?ле?ін о?у.
Бала ша?ты кестелеген тілі ны?,
Бір болса егер — осы болар ірілік.
?ландары отызыншы жылдарды?
?айта келер к?з алды?а тіріліп.
Кітап болып бізге жетті естелік.
?олын б?л?ап Жанар, Жантас, С?лтан?а
Келеді ?не ?ара ?ожа шап?ылап.
Кейіпкермен бірге т?рып ж?ресі?,
Бірге жасап, бірге жылап, к?лесі?.
«С?з ?адірін білген шебер екен» деп,
?з ?адірін Беке?ні? де білесі?.
Саба??а дайындалады.
?а?аз ?иындылары ар?ылы 2 топ?а б?лінеді.
Интерактивті та?тада берілген тапсырмаларды орындау?а кіріседі.
Жанар, Жантас ?андай екендерін т?сіндіреді.
Семантикалы? картаны толтырады, топтар бір-бір-бірін текскреді.
?ожаны «жа?таушы», «даттаушы»деген к?з?арастарына ?арай 2топ?а б?лінеді.
І,ІІ топ постер салып, ?з ойларын, шешімдерін д?лелдейді.
?аза? тілімен байланыстырып, ?стеуді? ма?ыналы? т?рлерін ?олданып, с?йлем ??рады.
?р с?йлем «?ожа с?мкеге ба?аны.» деп бастайды.
Екі топ та бірлесе жауап береді.
