"ЗОЖ - выбор сильнейших!"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Шахунская средняя общеобразовательная школа №14

НОМИНАЦИЯ «МОЛОДЕЖЬ ИЗМЕНЯЕТ МИР»

Тема: Профилактика аддиктивного поведения.

Подготовили и провели:

Жаркова Ольга Владимировна,

педагог-психолог

Балахтырева Любовь Николаевна,

социальный педагог

Цель: способствовать формированию у учащихся активной позиции, способствующей осознанному ведению здорового образа жизни.

Задачи:

1. Познакомить учащихся с вредными последствиями злоупотребления алкоголем, табакокурением и наркотическими веществами. Развивать отрицательное отношение к табакокурению, алкоголю, наркотикам.

2. Рассмотреть стадии формирования зависимого (аддиктивного) поведения.

3. Сформировать у учащихся установку на необходимость ведения здорового образа жизни.

4. Воспитывать у учащихся силу воли, для того, чтобы уметь сказать «Нет!» в нужной ситуации.

Оборудование: проектор, ноутбук, видеокамера

Ход выступления

ЗВУЧАТ ФАНФАРЫ

СЛАЙД 1

Педагог-психолог: добрый день, дорогие друзья! Мы собрались здесь сегодня, чтобы поговорить о самом ценном, что есть у каждого из нас – о здоровье.

Выступление агитбригады:

Чтец 1:

Здоровье - наш бесценный дар.

Оно не безгранично.

Оно напоминает шар,

И все в нем гармонично.

Чтец 2:

В нем есть любовь и красота,

Есть ценность и величье.

Все укрепляет доброта.

А символ - наша личность.

Чтец 3:

Здоровье – наш бесценный дар,

Который дан от Бога.

И все готовы мы отдать

Лишь только б быть здоровым.

Чтец 4:

Но так бывает не всегда –

Сердиться мы не будем,

И если вдруг придет беда,

Мы встанем все, поможем людям.

Социальный педагог: Возникает вопрос: как сохранить свое здоровье? Газеты, телевидение, родители, учителя развивают ваш интерес к спорту и здоровому питанию, стремятся объяснить вам вредное воздействие курения, употребления психотропных и алкогольных веществ.

Что обычно вам говорят взрослые по этому поводу?

(ответы детей)

Педагог-психолог:

Почему же часть ваших сверстников игнорируют их предостережения? (ответы детей)

Обмануть взрослых не так уж и сложно. Сколько бы они ни контролировали вас, не предупреждали, вы всегда сможете обойти их запреты. Их вы обманете, а сможете ли вы обмануть себя, свой организм?

Вы прекрасно знаете о последствиях, просто предпочитаете думать, что с вами ничего не случится. А в душе понимаете, что вы обманываете себя, ведь так спокойнее жить.

Социальный педагог:

Почему, собственно говоря, молодые люди начинают курить? (ответы детей)

Не хотите отличаться от других, быть белой вороной. А думаете ли вы о своем здоровье? Вы все молоды и красивы, но физическая молодость отводится только на определенное время, это здоровый образ жизни.

Что выдает возраст курящих? Глаза и кожа.

Если вы хотите нравиться окружающим, у вас в глазах должен играть огонёк. А может ли играть огонёк, когда слезятся от дыма глаза. А кожа становится землянистой.

Сигареты содержат липкое вещество, которое называется смолой. Оно похоже на смолу, которую используют для асфальтирования улиц.

ВИДЕО-РОЛИК « О ВРЕДЕ КУРЕНИЯ»

Нравится? Будете курить, у вас есть все шансы заполучить такой же «портрет».

Педагог –психолог: Почему пьете, подростки?

Употребление алкоголя, наркотиков, психотропных веществ начинается «за компанию». Вы думаете, что это признак взрослости, самостоятельности или боязни потерять уважение товарищем. А разве это товарищи. Умение сказать «нет», когда тебя принуждают или уговаривают, это важно, вот здесь развивается воля, а если вас уговорили вы «ведомый» т.е. слабак.

Социальный педагог:

Формирование алкогольной зависимости у женского пола происходит быстрее, чем у мужского пола. Алкогольная зависимость формируется буквально быстрыми темпами, в 25 лет человеку на это понадобится 5-6 лет, к 30 годам он готов. В 14 лет на это понадобится примерно 1,5 года. Задумайтесь!

Педагог-психолог:

Знаете ли вы, что на различных стадиях опьянение человека можно сравнить с разными животными?

СЛАЙДЫ 2-4

1 стадия – обезьяна (возбужден, подвижен, настроение прекрасное)

2 стадия – тигр (возникает чувство агрессии, выяснение отношений)

3 стадия – осёл (каждый слышит только себя, никто друг друга уже не понимает)

4 стадия – свинья (лицом в тарелку, вечер уже окончен)

СЛАЙД 1

Социальный педагог:

Продолжительное употребление алкоголя влечет за собой:

1. нарушение функции мозга;

2. ухудшение памяти;

3. изменение личности (интересы сужаются до бутылки).

В случае алкогольного отравления обязательно необходимо медикаментозное лечение. Так, если в больницу за медицинской помощью обратился несовершеннолетний по причине алкогольного отравления, врач обязан сообщить об этом в полицию. Далее в полиции рассматривается вопрос о постановке данного несовершеннолетнего на профилактический учет, так как употребление алкогольных напитков до 18 лет строго запрещено.

Алкогольное отравление в детстве может оказаться смертельным. Дети у пьющих людей рождаются неполноценными.

ФИЛЬМ О ВРЕДЕ АЛКОГОЛЯ И ТАБАКОКУРЕНИЯ (ЦЕНТР «ДЕТИ ПРОТИВ НАРКОТИКОВ»)

Педагог-психолог:

Употребление психотропных веществ и токсикомании приводит к бронхиту, раку легких, нарушению функций половых органов.

ФИЛЬМ О ВРЕДЕ НАРКОТИКОВ (ЦЕНТР «ДЕТИ ПРОТИВ НАРКОТИКОВ»)

А какое простое решение стоит за всеми этими ужасными фактами? (ответы детей) Нужно вовремя сказать «Нет!»

Выступление агитбригады:

Чтец 1: Отказываться нужно твердо, в голосе не должно быть сомнения.

Чтец 2: Если вы заявите, что вам это не нужно, и будете последовательны, - в конце концов, вас будут уважать больше, чем человека не имеющего своего мнения.

Чтец 3: Если на вас давят. Перейдите к нападению: «Почему ты на меня давишь?», «Что ты ко мне привязался?», «Ты бы лучше…»

Чтец 4: Ищи хороших друзей, имей хобби, веди здоровый образ жизни.

Чтец 5:

Что нам нужно для здоровья,

Будем мы перечислять.

Что нам нужно, чтоб быть смелым,

Ловким, сильным и умелым,

Поскорее называй,

Дружно пальцы загибай.

Чтец 6: Всё спиртное не для нас. Это раз! (вместе)

Чтец 7: Табак – вредная трава. Это два! (вместе)

Чтец 8: Ты наркотик не бери. Это три! (вместе)

Чтец 1: Как прекрасно в этом мире, в нашей школе! Здесь четыре! (вместе)

Чтец 2:

Чтобы сильным духом стать,

На болезни наплевать,

Спорт здоровью помогает. Это пять! (вместе)

Чтец 3: Овощи и фрукты нужно есть! Это шесть! (вместе)

Чтец 4: Улыбнись себе и всем! Это семь! (вместе)

Чтец 5: Дурных привычек не выносим! Это восемь! (вместе)

Чтец 6:

Знаем, что и как нам делать. Это девять!(вместе)

 Чтец 7:

С цифрой десять будем мы

 В десять раз сильней!

 Будем силы мы беречь

 Для страны своей!

Чтец 8:

Быть здоровым – это круто! (вместе)

Здоровье с нами навсегда!

Долой все вредные привычки!

Живите долго, счастливо всегда! (вместе)

Финальная песня.

Мир непрост, Совсем непрост.
Нельзя в нем скрыться от бурь и от гроз,
Нельзя в нем скрыться от зимних вьюг,
И от разлук, от горьких разлук.

Но кроме бед, непрошенных бед,
Есть в мире звезды и солнечный свет,
Есть дом родной и тепло огня,
И у меня, есть жизнь у меня. 

Припев:
Все, что в жизни есть у тебя,
Все, в чем радость каждого дня,
Все, о чем тревоги и мечты,
Это всё, это все – жизнь!
Все, что в жизни есть у тебя,
Все, в чем радость каждого дня,
Все твои надежды и мечты,
Их исполняй и храни только ты

Источники:

1. Сайт «Все для праздника»

http://prazdnovik.ru/scenarij-agitbrigady-my-za-zdorovyj-obraz-zhizni.html

1. Инфоурок http://infourok.ru/scenariy_agitbrigady_my_za_zdorovyy_obraz_zhizni-132321.htm

1. http://ounc.mosk.obr55.ru/files/2013/12/%D1%81%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B9-%D0%B0%D0%B3%D0%B8%D0%B1%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D1%8B-%D0%B7%D0%B0-%D0%97%D0%9E%D0%96-.doc

6