Тема занятия: знакомство с дорожными знаками и сигналами светофора.В гостях у Светофоркина. Цель: повторить сигналы светофора, учить учащихся быть внимательными на дороге, познакомить с дорожными знаками, с правилами поведения на улице и дороге, воспитывать дисциплинированность на улицах города.Оборудование: магнитная доска"Правила дорожного движения, дорожные знаки, магнитные фигуры человечков, музыкальный центр. Ход занятия. Орг. момент. Подготовка детей к восприятию материала. Объявление темы:Сегодня мы с вами отправляемся в гости к Светофоркину, главному по дорогам города(звучит музыка).Беседа о сигналах светофора, знакомство с некоторыми дорожными знаками. Игра"Доскажи словечко"(повторяем цвета светофора с использованием магнитов).Далее читаю стихи о дорожных знаках, показ некоторых знаков.Знаки важные дорожные -компас взрослых и детей. Дети будьте осторожны! Знайте, что нельзя и можно что, выполняйте непременно всё,что знаки говорят.Пешеход! Пешеход! Помни ты про переход! Подземный, наземный,похожий на зебру! Знай, что только переход от машин тебя спасёт.(показ знака "пешеходный переход"). Я хочу спросить про знак,нарисован он вот так: в треугольнике ребята со всех ног бегут куда-то. Что за знак? Таким образом, в стихотворной, занимательной форме учащиеся знакомятся с дорожными знаками. Выкладывают их на магнитной доске. Учащимся предлагаю поиграть в игру "Переведи человечка через улицу." В конце занятия ребятам предлагается слушание музыкальной сказки "Город дорожных знаков" После прослушивания сказки подводится итог занятия.
