Муниципальное образовательное учреждение «Шило – Голицынская средняя общеобразовательня школа Ртищевского района Саратовской области»
Учитель начальных классов
Феофанова Ирина Николаевна
Разработка воспитательного мероприятия в 3 классе
«Дорогою Добра»
Тема: Дорогою Добра.
Цель: воспитание высоконравственных людей.
Задачи:
- Продолжить формирование таких нравственных понятий как доброта, вежливость.
- Развивать адекватную оценочную деятельность, направленную на анализ собственного поведения и поступков окружающих людей.
- Воспитывать взаимоуважение, вежливое обращение, способность чувствовать, понимать себя и другого человека.
- Помочь учащимся стать нравственно совершеннее, чище.
Оборудование: презентация «Дорогою добра», записи песен, ватман, цветная бумага, клей.
Ход занятия:
- Сегодня у нас необычное занятие. А начнем мы его с прослушивания песни из знакомого вам мультфильма про кота Леопольда « (Если добрый ты»)
- Ребята, о каком человеке поет кот Леопольд?
- Как вы думаете, о чем мы сегодня будем говорить?
- С чем у вас ассоциируется это слово? Что вам сразу приходит в голову, когда вы слышите слово Доброта?
- Помогут вам в этом следующие слайды.
1 – 2 слайды (ответы детей)
- Видите, как по-разному мы представляем себе это понятие.
Так что же такое доброта? Обратимся за помощью к толковому словарю Ожегова.
3 слайд
Доброта - это отзывчивость ,душевное расположение к людям ,стремление делать добро другим.
Качество это серьезное,
Главное, важное.
То, что значит оно,
Очень нужно для каждого.
В нем забота и ласка,
Тепло и любовь.
В нем стремленье
На помощь прийти вновь и вновь.
Это качество
В сердце у многих живет
И о боли других
Позабыть не дает.
И оно поважнее,
Чем лица красота.
Это качество -
Наших сердец ДОБРОТА.
- Чтобы лучше разобраться, что же такое настоящая Доброта, мы отправимся в необычное путешествие дорогою Добра.
4 слайд
- В конце путешествия мы окажемся в необычной стране, в которой живут особенные люди. Доброта, добро – это родственные слова? А какие ещё близкие по смыслу к ним слова вы знаете? Посмотрите на экран, выберите из данных слов близкие по значению.
5 слайд
отзывчивый, ленивый, гордый, хороший, сердитый, упрямый, нравственный ,честный , порядочный ,вежливый, заботливый, чуткий, воспитанный, внимательный и т.д.
6 слайд
Добрый – чуткий, порядочный, заботливый, отзывчивый, хороший.
Работа в группах:
- Запишите на карточках, чего никогда, по – вашему мнению, не сделает добрый человек. (ответы учащихся)
- Посмотрите на слайд, ещё раз прочитайте про доброго человека.
7 слайд
Добрый человек никогда: не обманет, не обидит, не убьет, не украдет, не ударит, не сделает больно, не бросит в беде, не оставит без помощи и т.д.
- Ребята, в какой книге написаны все эти слова? (в библии, показать ее )
г) А что такое библия ?
Библия – это священная книга христиан, которая учит нас жить праильно, по законам.
- В библии написаны так же и притчи. Притча – это рассказ с нравоучением. Послушайте притчу.
8 слайд
Притча о Добре и Зле
Когда-то давно старый индеец открыл своему внуку жизненную истину:
- В каждом человеке идет борьба, очень похожая на борьбу двух волков. Один волк представляет зло – зависть, ревность, эгоизм, амбиции, ложь…
Другой волк представляет добро – мир, любовь, надежду, истину, доброту, верность…
Маленький индеец, тронутый до глубины души словами деда, на несколько мгновений задумался, а потом спросил:
- А какой волк в конце побеждает?
Старый индеец едва заметно улыбнулся и ответил:
- Всегда побеждает тот волк, которого ты кормишь.
- Ребята, а какого волка вы кормите и чем? Задумайтесь над этим.
- Расскажите о добром поступке, который совершили вы сами или о таком поступке, который совершил другой человек, но он оставил добрую отметину в вашем сердце, или что вы видели, или слышали о людской доброте.
Игра по картинкам с изображением мячика, иглы, книги, цветок - придумать добрые дела, которые можно совершить с помощью данных предметов.
– Как вы считаете, трудно ли быть добрым? Надо ли учиться доброте?
Добрым быть совсем, совсем не просто:
Не зависит доброта от роста,
Не зависит доброта от цвета.
Доброта - не пряник, не конфета.
Только надо, надо добрым быть
И в беде друг друга не забыть.
И завертится Земля быстрей
Если будем мы, с тобой добрей.
- Издавна люди стремились к добру и ненавидели зло и мы в этом убедились на примере библии, притчи. Эту мысль отразили и в пословицах.
Составить пословицы (работа в группах)
Жизнь дана на добрые дела
Мир не без добрых людей
Доброе слово лечит, а злое калечит.
Доброе слово человеку, что дождь в засуху.
Кто любит добрые дела, тому жизнь мила.
Добрые слова, дороже богатства.
- Какая пословица подходит к притче?
9 слайд
- Как вы понимаете смысл пословицы «Жизнь дана на добрые дела»? «Доброе слово лечит, а злое калечит»?
Сегодня я разрешу вам делать то, чего никогда не разрешала. Познакомьтесь, это Катя (кукла, вырезанная из бумаги). Сейчас мы её будем обижать. Я попрошу вас помочь мне. Вспомните, как вы обижаете друг друга на перемене, когда злитесь и ссоритесь. Обижая друг друга, даже словом, мы причиняем боль. Вы будете говорить Кате что-то обидное, а я буду причинять ей боль, загибая край бумаги.
(Ученики называют обидные слова, учитель загибает края куклы)
- Посмотрите на куклу, изменилась она? Такая ли она была в начале? Что в ней изменилось?
- Мы очень травмировали куклу. Можем ли мы что-то изменить? Как нам исправить положение? (пожалеть куклу, попросить прощения, сказать что-то приятное).
- Давайте попробуем сказать ей что-нибудь хорошее, сами тем временем будем разглаживать те шрамы, которые мы оставили.
(Дети по очереди называют добрые слова)
- Ребята, а сейчас посмотрите на Катю, ей уже лучше, но стала ли она такой, какая была в начале разговора? Почему?
Попытаемся сделать вывод: боль остаётся в душе ещё очень долго, и никакие комплименты не могут её разгладить. Слово имеет очень важное значение в жизни человека.
Утешить можно им, помочь,
Развеселить, совет дать снова
Но ты запомни лишь одно
Всегда должно быть добрым слово.
Ах; как нам добрые слова нужны!
Не раз мы в этом убеждались сами,
А может не слова - дела важны?
Дела - делами, а слова - словами.
Они живут у каждого из нас
На дне души до времени хранимы,
Чтоб их произнести в тот самый час,
Когда они другим необходимы.
- Как вы думаете, можно ли заставить человека быть добрым? (доброта должна быть в душе) Доброта делает человека обаятельным, красивым. Человек, в душе у которого доброта, приятно выглядит, у него выражение радости и покоя на лице и милая улыбка на губах. Да, непросто, быть добрым человеком. Этому необходимо учиться всю жизнь. А помогают нам в этом не только родители, учителя, но и старые, добрые сказки. Ведь именно в сказках Добро всегда побеждает зло. Давайте вспомним, какие сказочные герои творили добрые дела, приносили радость окружающим.
Лечил зверей и птиц, спас больных зверей Африки (Айболит)
10 слайд (Доктор Айболит0
Девочка, которая оказалась сильнее Снежной королевы и спасла своего друга из ледяного плена (Герда)
11 слайд (Герда)
Эта девочка использовала последний лепесток, чтобы помочь выздороветь больному мальчику. (Женя из сказки «Цветик - семицветик» Катаева)
12 слайд ( Женя)
Это сказочный герой помог своему хозяину стать маркизом, жениться на принцессе и стать владельцем огромного замка. (Кот в сапогах)
13 слайд (Кот в сапогах)
Девочка, которая очень любит свою бабушку, носит ей пирожки. (Красная Шапочка)
14 слайд (Красная Шапочка)
Девушка, которая ради спасения любимого отца отправилась на остров к Чудовищу, хозяину аленького цветочка.
15 слайд (Настенька)
Девочка, которая несмотря на свой рост в дюйм, спасла ласточку.
16 слайд (Дюймовочка)
Игра «Сказочный герой – добрый или злой» ( добрый три раза хлопнуть в ладоши, злой – тишина)
Иван-царевич, конёк – горбунок, Кащей Бессмертный, Золотая Рыбка, Дюймовочка, Карабас-Барабас, Золушка, Красная Шапочка, гуси-лебеди, Баба Яга, Морозко, Мальвина, Василиса Прекрасная, змей горыныч
- А на какого героя вы хотели бы быть похожим? Почему? (Ответы детей)
Как дом, так наше сердце каждодневно
Необходимо выметать.
Оберегать от всякой скверны,
Не помнить зла, не оскорблять.
Любить без выгод и расчетов,
Соблазна ближним не давать,
Быть терпеливым к недочетам,
Великодушно все прощать.
Дружить с добром,
Душой болеть – ведь это значит
Себя для ближних не жалеть.
- Вот, ребята, шли мы шли дорогою Добра и добрались до Доброй земли.
17 слайд
Живут здесь добрые счастливые люди.
18 слайд
Ватман с изображением сада, солнца, людей.
Изготовление коллажа
- Давайте сделаем так, чтобы солнце на этой земле засияло ещё ярче. Не случайно, народная мудрость гласит: доброта, что солнце. А добрые люди, как лучи этого солнца добротой своей согревают Землю. Выберите нужные слова.
(Жёлтые лучи со словами: развязный, аккуратный, доброжелательный, вежливый ,грубый, неучтивый, чуткий, отзывчивый, вспыльчивый, скромный, ,общительный, ласковый, веселый ,счастливый ,наглый , внимательный, жадный, крикливый, злой.)
У жителей Доброй земли добрые сердца, добрые поступки и живут они по понятным всем правилам. Давайте мы прочитаем эти правила.
19 Слайд
• Делись последним с другом.
• Помогай людям
• Защищай слабого
• Не завидуй
• Прощай ошибки другим
- Правила эти очень просты. Если ими руководствоваться в жизни, то про вас обязательно скажут, что вы человек добрый. Добравшись до Доброй земли вы, наверное, поняли, что у каждого человека, большого и маленького, свой путь к доброте. Путь к доброте – нелегкий, путь долгий, на котором человека ожидают взлеты и падения, спуски и подъемы, чередование добра и зла. Научиться быть по-настоящему добрым – трудно. Человек должен чаще останавливаться и размышлять о своих совершенных поступках. Ведь доброта очень нужна и вам самим, и близким вам людям, вашим друзьям, и всем тем, кто вас окружают.
Стихотворение Константина Романова, написанное в 1886 году
«Молитва»
Научи меня, Боже, любить
Всем умом Тебя, всем помышлением.
Чтоб и душу Тебе посвятить
И всю жизнь с каждым сердца биением.
Научи Ты меня соблюдать
Лишь твою милосердную волю,
Научи никогда не роптать
На свою многотрудную долю.
Всех, которых пришел искупить
Ты Своею Пречистою Кровью,
Бескорыстной, глубокой любовью
Научи меня, Боже, любить.
Я всех благодарю за теплый, доверительный разговор, за добрые, умные мысли, за творческое отношение к работе. И предлагаю исполнить песню . "Дорогою добра ”
1. Спроси у жизни строгой
Какой идти дорогой,
Куда по свету белому
Отправиться с утра.
Иди за солнцем следом,
Хоть этот путь неведом,
Иди, мой друг, всегда иди 2 раза
Дорогою добра.
2.Забудь свои заботы,
Падения и взлёты,
Не хнычь, когда судьба себя
Ведёт не как сестра.
Но если с другом худо,
Не уповай на чудо, 2 раза
Спеши к нему, всегда веди
Дорогою добра.
3.Ах, сколько будет разных
Сомнений и соблазнов,
Не забывай, что это жизнь,
Не детская игра.
Ты прочь гони соблазны,
Усвой закон негласный,
Иди, мой друг, всегда иди 2 раза
Дорогою добра.
4.Спроси у жизни строгой
Какой идти дорогой,
Куда по свету белому
Отправиться с утра.
Ты прочь гони соблазны,
Усвой закон негласный, 2 раза
Иди, мой друг, всегда иди
Дорогою добра.
Желаю вам, ребята, по жизни идти только дорогою добра. А для этого чаще размышляйте над своим поступками.
Литература:
Мой путь к доброте. Классный час для учащихся 2-3 классов. Андреева К.Е., учитель начальных классов. festival.1september.ru/articles/314477/
«Воспитательная работа в начальной школе» Практическое пособие С.В. Кульневич, Т.П. Лакоценина. ТЦ «Учитель» 2000г.
Толковый словарь Ожегова
Детская Библия
