"Цветы из бисера" Методическая разработка

МОДО «Станция юных техников г.Козьмодемьянска»

Методическая разработка занятия объединения по бисероплетению

«Цветы из бисера»

Выполнила : педагог

дополнительного образования

Блинова Татьяна Евгеньевна

г.Козьмодемьянск

2015 год

Тема: «Цветы из бисера»

Цель: познакомить с разнообразными техниками выполнения цветов из бисера.

Задачи:

Образовательная: научить правильно и последовательно выполнять фиалку по схеме, правильно подбирать бисер по цвету.

Воспитательная: воспитывать аккуратность, усидчивость, бережное отношение к природе.

Развивающая: развивать творческие способности, логическое мышление, воображение, художественные способности.

Форма обучения: групповая.

Метод обучения: практический, рассказ, беседа.

Материально- техническая подготовка:

• образец выполняемой работы;

• схемы выполнения цветка;

• зачищенная проволока сечением 0,15;

• бисер фиолетовый, желтый, зеленый;

• нитки мулине;

• клей ПВА;

• белая ткань для бисера;

• ножницы;

• выставка искусственных цветов;

• проектор, экран, ноутбук фото живых цветов, поделок из бисера.

Ход занятия

Организационный момент.

• проверка явки и внешний вид учащихся;

• выявление причины отсутствующих;

• назначение дежурных на занятии.

Вы уже знакомы с приемами низания бисера и умеете создавать оригинальные украшения.

Повторение пройденного материала.

Опрос устный, в форме карточной системы.

1 вопрос: Вспомнить ТБ при работе с инструментами.

Ответ: Бисер хранить в коробочках, пузыречках, выкладывать на кусочек белой ткани, чтобы он не скатывался на пол. Иглы хранить в игольницах. Ножницы должны лежать сомкнутыми лезвиями от себя и передавая их товарищу, держим сомкнутыми лезвиями к себе. Не берем иглу в рот, не вкалываем иглу в одежду.

2 вопрос: Что нужно знать, если хочешь научиться искусству

бисероплетения?

Ответ: Прежде всего, нужно знать 8 правил. Они помогут изготовить бисерные изделия любой сложности.

1. Нельзя использовать бракованные бисерины, лучше их сразу выбросить. Иногда бисер требуется особенно тщательно калибровать- подбирать точно по размеру и форме.

2. При работе бисер следует набирать иглой, в руки его берут в исключительных случаях.

3. Нить (нити) во время работы необходимо все время подтягивать так, чтобы бисерины плотно прилегали друг к другу.

4. Проходя иглой с нитью через бисерину с уже ранее пропущенной через нее нитью, нужно стараться не проколоть эту нить.

5. При работе с леской следует пользоваться иглой. Только в исключительных случаях иглу снимают и проходят в отверстие бисерины концом лески.

6. Чтобы бисерины не соскальзывали с нити, перед началом работы их нужно временно закрепить. Для этого достаточно набрать 6-7 бисерин, потом через все, кроме последней из набранных, пройти иглой с нитью в обратном направлении. При этом необходимо оставить конец нити длиной 12-15 см. После окончания работы временное закрепление можно снять и нить закрепить окончательно.

7. Для того чтобы закрепить нить (леску), нужно пройти назад в соответствии со схемой 6-7 бисерин, завязать узелок, снова пройти назад 6-7 бисерин, завязать еще один узелок, пройти назад, пользуясь схемой, несколько бисерин и отрезать нить (леску).

8. Изделия, сплетенные на леску, после окончания работы кладут под пресс. В качестве груза можно использовать книги. Хранить бисерные изделия нужно расправленными.

Сегодня мы начинаем с вами большую тему - изготовление цветов из бисера, научимся создавать красоту, повторяя изящество, нежность живых цветов.

Во все времена цветы привлекали внимание человека, они удивляли, завораживали и радовали, ими украшали дома, улицы и одежду, им приписывались магические свойства и особый язык. Люди с давних пор старались продлить жизнь живых цветов, так или иначе подольше сохранить их красоту. Было придумано множество способов создания долговечных букетов: засушивание живых цветов, изготовление искусственных из бумаги, ткани, перьев, поделочных и драгоценных камней, металлов, пластмассы. Мы же попробуем сегодня воплотить разнообразие мира цветов в таком чудесном и многоплановом материале, как бисер.

(презентация с фотографиями цветов, выполненных из бисера)

Разгадать кроссворд нарисованный на доске

Вопросы для кроссворда:

• Чем удобнее рисовать схемы?

• Дополнение к колье или ожерелью в качестве украшения.

• Что прикрепляется на концах ожерелья?

• На какой основе плетут цветы?

• Вид украшения на шею.

• на какой основе плетут украшения?

Про фиалку все, конечно, слышали. Удивительно нежный цветок! Символ весны и молодости. Сколько сказок и легенд!

(презентация с фотографиями живых фиалок)

Фиалка – эмблема оживающей весенней природы. У нее чудный, ни с чем не сравнимый нежный запах и приятное сочетание лиловой окраски цветка с очной зеленью листьев.

Древние греки сложили легенду о том, как появилось это растение. Однажды бог Аполлон, повелитель солнца, разгневался на прелестную дочь Атласа. Солнечные лучи беспощадно жгли ее. Отчаявшись, девушка стала просить о защите у самого главного греческого бога – Зевса. И тот пожалел ее. Он превратил бедняжку в фиалку, поселил в своих небесных владениях, берег ее и лелеял. Но однажды его дочь Прозерпина решила набрать в лесу букетик фиалок. Увидел Прозерпину подземный бог Плутон и похитил ее. Уронила она цветы на землю. И разрослись фиалки по всей земле.

Фиалки бывают самые разные, их целых пятьсот видов. Есть душистые фиалки - любимые цветы изготовителей духов. Есть даже рогатые. Известные всем анютины глазки – тоже фиалки. Фиалка в отличие, от других лесных трав, зацветает дважды: весной и летом. Такая вот загадка. До сих пор ученые не могут этого объяснить, почему так случается.

Семена фиалки распространяют по округе не ветер, не шмели, а муравьи! Они очень любят белые наросты, которые есть у каждого семени.

Фиалкой тоже лечились. Маленькие дети избавлялись с ее помощью от изнуряющего кашля- коклюша.

Весьма миниатюрную композицию представляет собой горшочек с комнатными цветам - фиалками. Маленькие и не очень сложные в исполнении эти цветочки могут стать оригинальным подарком или изящным украшением квартиры.

Проверка домашнего задания.

Было задано на дом сплести листик для фиалки в технике кругового плетения по схемам: остроконечные листья из матового зеленого бисера.

7 бисеринок- 9 рядов;

7 бисеринок-11 рядов.

Вводный инструктаж

(показ технологической карты на экране)

1. Подбор бисера для фиалки;

2. Выполняем лепестки и тычинки, используя технологическую карту;

3. Соединяем лепестки в цветок;

4. Физкультминутка;

5. Обвиваем стебель цветка нитками, одновременно соединяя с лепестком;

6. Концы проволоки подрезаем, нитку закрепляем клеем ПВА и обрезаем;

7. Соединяем цветы в букет и оформляем горшочек.

Практическая работа

Выполнение цветка фиалки по схеме.

Текущий инструктаж: Во время работы проверить:

• соблюдение правил ТБ;

• правильность выполнения цветка;

• физкультминутка;

• обучение учащихся самоконтролю;

• проверка организации рабочего места.

Заключительная часть.

• подведение итогов;

• рефлексия;

• отметить учащихся выполнивших задание на «хорошо» и «отлично»;

• рассказать о замеченных недостатках;

• поставить оценку в целом в группе;

• домашнее задание для закрепления темы сплести дома букет фиалок.

• перспектива.

Уборка помещения.

Дежурные собирают инструменты и приспособления, сдают педагогу.

Уборка рабочего места.