"Путешествие в страну Знаний"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №1 р.п. Переяславка

Хабаровского края района имени Лазо

Учитель начальных классов: Стенькина Любовь Григорьевна

Урок – игра

«Путешествие в страну Знаний»

Цель: * создать условия для положительной мотивации путём применения

игровых форм;

* активизировать эмоциональный настрой учащихся ;

* развивать коммуникативные навыки учащихся, руководствуясь

принципами доверия, поддержки, творчества и успеха.

Оборудование: празднично убранный класс

Ноутбук, интерактивная доска, презентация.

Шары, атрибуты для конкурсов.

(Звучит песня «Наша школа»)

(первый слайд презентации, стихотворение)

Учитель: Здравствуйте, дети!

День необычный сегодня на свете.

Музыка всюду, улыбки и смех,

Школа открыла двери для всех.

Старательные девочки!

Девочки? Здесь!

Умные мальчики!

Мальчики? Здесь!

Все ли сегодня в классе? Давайте проведём перекличку. Каждый по очереди назовёт своё имя после моих слов.

В нашем классе … (дети по очереди называют свои имена)

Школа наша вас встречает,

И успехов вам желает.

Я – большой семьи родитель,

Догадались? Я…. (учитель).

Четвёртый год, мои дорогие ученики, я передаю все свои знания вам, чтобы вы выросли: умными, добрыми, трудолюбивыми. В этом классе вы каждый день получаете особенные подарки. Но это не игрушки и не конфеты. Это знания. И сегодня, в четвёртый раз, поздравляю всех с Днём Знаний!

Ученик: Не будем грустить, девчонки, мальчишки,

По играм, затеям и сказочным книжкам.

Со школьной скамьи всё начинается,

В страну Знаний мы отправляемся!

Учитель: Сегодня у нас радостный праздник – первый школьный день после каникул. С началом нового учебного года всех вас.

Ученик: Учёба, здравствуй!

Школа, здравствуй!

Идём за знаньями в поход!

Сегодня праздник,

Школьный праздник!

Встречаем мы учебный год!

Учитель: Пусть в нашем классе будет светло от желания множить свои знания и умения, тепло от доброго отношения друг к другу. А сейчас хочу спросить у вас…

Хорошо ли отдыхали?.... (да)

Хорошо ли загорали?... (да)

Рады встрече вы сегодня?... (да)

А без школы не скучали? … (да)

Школьная жизнь – как будто лесенка знаний,

по которой, вы поднимаетесь всё выше и выше.

Ну а какая школьная жизнь может обойтись без школьного урока?

Ребята, к сожалению сегодня у нас в расписании восемь уроков… . Ага, испугались?! Не бойтесь!

Это занимательные уроки и думаю, они понравятся каждому из вас. Прочитайте расписание уроков на 1 сентября.

(кадр презентации)

1. Урок «Кричалка»

2. Урок «Смекалка»

3. Урок «Грамотей»

4. Урок «Оратор»

5. Урок «Трудные слова»

6. Урок «Доброта»

7. Урок «Желаний»

8. Урок « Подарка»

Не испугались? Все готовы к проведению уроков? Внимание! Начинается наш первый урок. (звонок)

Урок «Кричалка»

Я буду задавать вопросы, а вы, ребята, отвечаете только «Я» или «Не Я». Будьте внимательны, не ошибитесь. Все готовы? Начинаем!

1. Кто лениться очень любит? ….

1. Иногда дневник забудет?...

1. Просыпает кто уроки?...

2. С кем всегда одни мороки?...

1. Кто со спортом дружит всласть?...

1. На урок бежит вприпрыжку?...

1. По дороге теряет книжку?...

1. Маму слушает всегда?...

1. С другом не разлей вода?...

А сейчас вам надо говорить только «ДА» или «НЕТ»

1. В школе дружно мы всегда

Скажем двойкам только … (да)

1. А «пятёркам» не секрет,

Говорим мы только … (да)

1. Забываем иногда

«Здравствуйте» сказать мы … (нет)

1. С нами едет старый дед,

Мы уступим место? …. (да)

1. Маме за кулёк конфет

Мы спасибо скажем? … (да)

Учитель: Молодцы, ребята! Не разучились за лето дружно кричать. Веселиться – ерунда,

С математикой, как дела?

Чтоб учёба не хромала,

Время зря не пропадало,

На уроке мы «Смекалки»

Всё узнаем без утайки.

Все готовы к уроку? Начинаем …

2. Урок «Смекалки»

1. Что легче: килограмм пуха или килограмм железа? (Они равны)

1. Шла девочка в библиотеку, а навстречу ей 2 мальчика. Сколько человек шло в библиотеку? ( 1 девочка)

1. Два мальчика играли в теннис 2 часа. Сколько времени играл каждый?

(2 часа)

1. Какой инструмент нужен для того, чтобы вырезать узор на фанере? (лобзик)

Надеюсь, таблицу умножения не забыли? Будьте внимательны и быстро отвечайте

1. 5х5 ( пятью пять)

2. 6х6 (шестью шесть)

3. 6х8 ( шестью восемь)

4. 7х7 (семью семь)

Учитель: Вижу, что с математикой всё в порядке. А как дела с грамматикой?

Директор школы: Т.Ю. Олейникова

Писать не разучились? Сейчас проверим…

3 урок: «Грамотей»

Перед вами слово, что интересного увидели? Правильно, в нем пять букв «ы»

Кто знает это слово? (выслушиваю ответы детей).

А сейчас послушайте загадку, о каком предмете в ней говорится.

ы

ы

ы

ы

ы

Нажимая на педали,

Я могу приблизить дали.

И проехать по округе

На своём рогатом друге! (велосипед)

Почему улыбаетесь? Что – то не так? Кто может исправить ошибки в слове?

4 урок Урок «Трудных слов»

Кто любит преодолевать трудности в учёбе. Я читаю стихотворные строчки, но ответ вам предстоит дать на английском языке. Готовы к испытанию?

1. По – английски каждый день

Ручку называем … (pen)

1. Вижу в классе много рук,

Книга по – английски …. (book)

3.Проскакал лихой ковбой,

Мальчик по – английски … (boy)

1. Везёт автобус быстро нас,

Автобус по – английски … (bus)

1. Знаменитый Робин Гуд

Был хороший, значит …. (good)

1. Сел за парту, слышен треск,

Парта по - английски … (desk)

Музыкальная физминутка.

5 урок. Урок «Ораторов»

Условия: «Оратор» в рот берёт два ореха и начинает декламировать заранее подготовленную для конкурса пословицу.. Все остальные ученики должны попытаться его понять и пересказать услышанное. Побеждает тот, кому удастся сделать это точнее всего.

1. «Век живи – век учись»

2. Ученье свет, а не ученье – тьма.

3. Тяжело в ученье – легко в бою.

6 урок. Урок «Доброты»

На этом уроке предлагаю собрать большой цветок «Цветик – семицветик»

Нужно дать классу характеристику, которая должна состоять из одних прилагательных. Озвучить эти слова и прикрепить на доске.

Наш 4А …………………………………………………………………………………………….

7 урок. Урок «Подарков»

(поздравляем детей, чьи День рождения были летом и вручаем подарки)

8 урок. Урок «Желаний»

Остался последний урок, урок «Желаний» Сейчас каждый получит маленькую полоску бумаги для записи своего желания. Записать можно только одно желание.

(Дети записывают своё заветное желание и до конца учебного года складывают в «волшебную коробочку»

Учитель: Вот и подошли наши уроки к концу. Понравились?

Бодро и уверенно школьный год вы начали,

Много интересного ждёт вас впереди.

С каждою страницею, с каждою задачею,

С каждою отметкой будете расти.

С началом учебного года!

В добрый путь, ребята!

В вечный поиск.

Истины, добра и красоты,

Чтобы явью стали в вашей жизни,

Самые заветные мечты.

Шагайте по ступенькам знаний смело!

Помните, ученье – это серьёзное дело!