Праздник птиц

Праздник птиц

( сценарий)

Аннотация

Праздник птиц в Обильненской школе проводится ежегодно в рамках недели биологии и экологии. На подготовку праздника отводится месяц, в течение которого школьники младших классов готовят птичьи домики и кормушки. Учащиеся средних классов под руководством учителя технологии изготавливают скворечники и развешивают их. Учащиеся 7-х классов изучают птиц, их повадки; рисуют птиц Ставропольского края, делают стенгазеты, готовятся к соревнованию. Ведущие праздника готовят презентацию к данному мероприятию, знакомят учащихся с планом проведения мероприятия.

Для подготовки ребятам была предложена литература школьной библиотеки.

Данное мероприятие могут проводить учителя средних школ, гимназий, лицеев и колледжей .

Вступительный очерк.

В настоящее время природа становится все более беззащитной под натиском человека. Вызывает тревогу состояние растительного и животного мира на Земле и в Ставропольском крае. Воспитательная пропагандистская работа имеет немаловажное значение. День, когда для каждого гражданина страны станет очевидной моральная ответственность за каждый исчезающий вид и каждому будут известны эти виды, можно считать рубежом, после которого успех в деле охраны природы может быть гарантирован.

Цель данного праздника: развивать у учащихся интерес к птицам и их изучению, формировать навыки работы с дополнительной литературой , воспитывать любовь к природе и родному краю.

При подготовке и проведении мероприятия дети узнают много нового и интересного о птицах. Полюбив птиц, школьники не смогут причинить им вред. И если это мероприятие расширит чей- то кругозор, заставит обратить внимание на пернатых друзей, пересмотрит свое отношение к животным, приложит усилия к их спасению, буду считать, что свою задачу я выполнила.

Праздник птиц.

Оборудование: газеты «Мир птиц», рисунки и фото птиц, изготовленные учащимися 7 класса, презентация «Мир птиц»; птичьи домики и кормушки, изготовленные учащимися начальных классов.

Участники мероприятия- учащиеся 7-х классов. Для участия в празднике необходимо было подготовить название команды, девиз, песню о птицах, народные приметы, связанные с птицами, рисунки и кроссворды, связанные с птицами.

Звучат голоса птиц.

Ведущие.

Когда в августе 1982 года в Москве проходил Международный орнитологический конгресс, его участников попросили ответить на вопросы. Был среди них и такой: что дали птицы человечеству? Вот некоторые из них:- Сопереживание полета. Без птиц человечество мыслило бы более приземлено. –Радость жизни. -Краски, песни, вдохновение. -Мечту полета. -Широкий кругозор. -Символ торжества жизни при всей ее приземленности. -Главным образом духовную пищу, не мясо. -Красоту, поэзию. -Мечту, ощущение свободы. -Каким скучным местом был бы Мир без Птиц!

К сожалению, многие самые красивые птицы постепенно вымирают. Одним орнитологам тут не справиться. Нужны общие усилия всех людей, и в первую очередь школьников. Чтобы сохранить мир птиц, необходимо хорошо их знать. Для этого мы сегодня и собрались.

Внимание! Встречаем дорогих гостей на нашем празднике птиц!

На сцену приглашаются две команды учащиеся 7-х классов.

Ведущие.У нас в гостях уважаемые люди, которые будут судить наш конкурс (называют членов жюри)

Ведущие объявляют первый конкурс «Приветствие команд»

Ведущие. Объявляем разминку для наших команд.

1 команда:

-Какая наука изучает птиц? (орнитология)

-Звери ходят на 4 ногах, а птицы…? (2)

-Какова температура птиц? ( +40…+42 градуса))

Как называется искусственная наседка ? (инкубатор)

-У какой птицы 2 пальца на ногах? (у страуса)

2 команда:

-Звери покрыты шерстью, а птицы…? (перьями)

-Переворачивают ли птицы яйца в гнезде ? (да)

-Какая птица может летать хвостом вперед ? (колибри)

-В названии какой птицы 40 букв «а» ? (сорока)

-Кто в воде купался, да сух остался? (гусь)

Ведущие. Конкурс «Заморочки из бочки»

1 команда

Все знают о том, что птицы высиживают птенцов, а могут ли птенцы высиживать птенцов? (могут- у сов, хищных и других птиц, которые начинают высиживать кладку с первого яйца.).

2 команда

По вечерам козодои с огромным ртом вертятся возле овец и коз.Что они делают? Может быть, лакомятся молоком? И зачем им такой огромный рот?

Ведущие. Конкурс «Темная птичка»

1 команда.

Эта птица среднего размера. Крылья длинные, ноги украшены пучками из перьев (из 3-4 шт). "Ушки" маленькие, стоят вертикально. 
Самки крупнее самцов. Молодые птицы окрашены темнее, чем взрослые. При полете крылья согнуты в кисти.

Окрас: основной фон разнообразный - от рыжего до серого. На брюхе и голове есть продольные пестрины. Голова, ноги, подхвостье и бока белые. Крылья снизу светлые с черными пятнами на сгибах. Лицевой диск рыжий. Радужная оболочка глаза желтая, вокруг глаз черные круги. Клюв черный. Посмотрите на глаза этой птицы. Кто перед вами?

2 команда.

Это маленькая подвижная птичка с округлой головкой, короткой шеей, яйцевидным туловищем, короткими и округлыми крыльями, клюв твёрдый, к концу заострённый. В холодную пору птицы сидят, плотно прижавшись друг к другу, нахохлившись.

Обратите внимание на крыло этой птицы! Кого вы узнаете?

Ведущие. Внимание! Творческий конкурс .Вся команда изображает птиц, которых должна узнать команда противников.

Школьники изображают птиц, их повадки.

Ведущие. Конкурс. «Гонка за лидером». На сцену приглашаются капитаны. За 1 минуту они ответить на максимальное количество вопросов.

1 команда.

1. Дышит ли птенец в яйце? (да)

2. Существует ли птичье молоко? (да, у голубей, пингвинов)

3. Какая птица совершает самый длинный перелет? (полярная крачка- более 17 тыс. км)

4. Какая птица с наступлением весны плывет на север, но в Северном полушарии никогда не бывают? (пингвины)

5. Какие птицы летают быстрее всех? (стриж- 144 км\ ч)

6. Какая птица откладывает самые большие яйца? (страус, вес 1 яйца 1,6 кг)

7. Из чего стрижи-саланганы делают свои яйца? ( из слюны)

8.Какая птица, по пословице, постоянно хвалит свое место обитания? (кулик)

9. У каких птиц «гнездо» ходячее? (у пингвинов)

2 команда

1.Есть ли у птенцов зубы? (яйцевой зуб у птенцов для раскалывания скорлупы)

2.Гнезда каких птиц можно увидеть на крышах украинских хат? (аистов)

3.Помощью каких птиц пользуются пастухи в Южной Африке? (страусов)

4.Какая птица поет перед грозой, издавая звуки, похожие на звуки гитары? (иволга)

5.Есть ли своя песенка у скворца? (нет, он подражает пению других птиц)

6.У какой птицы самые маленькие яйца? (у колибри. Вес одного яйца- около 0,2 г)

7.Какие птицы во время токования скрипят, как несмазанное колесо? (снегири)

8.Какая птица самая большая из ныне существующих в мире? (африканский страус)

9.От каких птиц произошли домашние куры? (от диких банкивских кур)

Ведущие. Следующий конкур называется «Самые, самые»

1 команда

1.Самая крупная птица на Земле?

2.Самая тяжелая летающая птица?

2 команда.

1.У какой птицы самый большой размах крыльев?

2.Самая маленькая птица?

Ведущие. Следующий творческий конкурс: сделать птицу своими руками из подручного материала

Ведущие. Команды получают задание назвать как можно больше примет, связанных с птицами. Время для обсуждения 3 минуты.

Команды обсуждают задание и отчитываются перед жюри.

Ведущие. Конкурс «Узнай птицу по голосу»

Учащиеся прослушивают пение птиц и называют их.

Ведущие. У птиц прекрасные песни. А вы можете исполнить песню о птицах. Объявляется конкурс на лучшую песню о птице.

Учащиеся выходят на сцену и исполняют песни о птицах.

Ведущие. Следующий конкурс «Почемучек»

1 команда

1.Почему страус прячет голову в песок?

А) от страха

Б) освободиться от паразитов

В) разыскивает пищу

2. Почему у совы широкое лицо?

А) чтобы лучше видеть

Б) чтобы лучше слышать

В) для солидности

2 команда

1.какая из мелких птиц цветы обожает?

А) дрозд

Б) вальдшнеп

В) рябчик

2.Какие птицы самые быстрокрылые?

А) соколы и ястребы

Б) ласточки и стрижи

В) утки и чайки

Ведущие. Пока жюри подводит итоги конкурса, мы послушаем ответы орнитологов еще на один вопрос: каково будущее птичьего населения планеты в связи с растущим антропогенным прессом? И вот как оценивают положение специалисты: - По крайней мере 10 процентов птиц вымрут. Одни виды, самые прекрасные погибнут. Другие, менее привлекательные, возобладают. – Меньше будет различных видов и выше численность тех, которые сумеют приспособиться к нам.

У конгресса орнитологов не было официального девиза, но все так или иначе вращалось вокруг одного- как сделать отношения между птицами и людьми оптимальными для тех и для других…

Очень важно, чтобы птицы, эти прекрасные создания, неустанные труженики, полные притягательных тайн, жили счастливо на нашей Земле! Ведь там, где плохо нашим соседям по планете, плохо и нам самим. И спасая их, мы спасаем себя.

Список литературы

1.Акимушкин И. «Причуды природы».- Москва, 1981 г.-240 с.

2.Банников А.Г., Флинт В.Е. «Мы должны их спасти».- Москва 1982 г.-170 с.

3.Черкасова М.В. «Они должны жить. Птицы».- Москва, 1984 г.-84 с.

4. «Я иду на урок биологии. Зоология. Птицы».- Москва, 2001 г.-267 с.