Сценарий "Праздник птиц с тётушкой Совой"

6

«Праздник птиц или загадки тётушки Совы»

для старшей/подготовительной группы

Участники праздника:

Ведущий – взрослый

Умники и умницы – дети

Тётушка Сова – мягкая игрушка

дети входят в зал под весёлую музыку и образуют хоровод

Вед. – Крепко за руки возьмёмся

И друг другу улыбнёмся.

Поприветствуем друзей,

Сразу станет веселей.

Дети (поют) – Мы для всех слова найдём,

И для всех мы пропоём –

С добрым утром, с добрым утром

И с хорошим новым днём!

Сова – Здравствуйте, ребята! Сегодня я – ваш гость. Я прилетела, чтобы поиграть, повеселиться и немного поучить вас уму-разуму. Ведь я не зря зовусь мудрой тётушкой Совой. Для начала отгадайте мои загадки.

• Есть три месяца весенних.

Знаешь? Пальцы загибай!

Есть три месяца весенних –

Это… (март, апрель и май)

• У него всегда сюрпризы

И погодные капризы:

То капель, то сильный ветер,

То тепло и солнце светит,

То снежок с утра на старте –

Так всегда бывает… (в марте)

Сова – Да вы просто умники и умницы! Просто молодцы!

Вед. – Тётушка Сова, а мы ещё и пословицы о марте знаем.

Дети (по очереди) – Март зиму заканчивает, а весну начинает. Как подует марток – наденешь двое порток. Март и снегом сеет, и солнцем греет.В марте и курица из лужицы напьётся.

Вед. – О ранней весне у нас и стихотворение, и песенка есть.

Все – Снег сошёл с лугов и пашен, солнышком весь мир раскрашен.

Очень рады мы весне – хорошо тебе и мне!

♫ ХОРОВОД «ВЕСНЯНОЧКА – ВЕСНА » (А. Чугайкина)

Сова – Вижу, что сегодня мне не придётся вас учить уму-разуму, вы всё знаете, всё умеете. Полечу-ка я домой…

Вед. – Совушка, не обижайся, оставайся с нами.

Сова – Ладно, так и быть, останусь с вами ещё на пол часика. Есть у меня ещё загадка для вас.

Кто торопится домой

Поздороваться с весной?

Снег ещё не весь растаял,

А они уж прилетают,

Им на юге не сидится.

Кто же это? Наши… (птицы)

Конечно, это птицы. Не зря мы заговорили о ранней весне, о марте, ведь уже в марте некоторые птицы возвращаются домой. Пожалуйста, загляните в мой сундучок с пёрышками, там на каждом пёрышке есть хитрый вопрос для умников и умниц.

СУНДЧОК С ПЁРЫШКАМИ:

1. Как называются птицы, прилетающие к нам весной? (Перелётные)

2. Каких перелётных птиц вы знаете?

(Ласточки, скворцы, грачи, утки, гуси, лебеди, журавли, соловьи, кукушки, дрозды, овсянки, жаворонки, зяблики, трясогузки)

3. Какая перелётная птица умеет подражать голосам животных и людей?

(Скворец)

ПРОСМОТР ВИДЕО

Вед. – Тётушка Сова, наши ребята тоже научились подражать птичкам – красиво петь и махать крылышками. Хочешь посмотреть, как они это делают?

Сова – С удовольствием посмотрю.

♫ «ПОЛЬКА – ПТИЧКА» (А. Чугайкина)

Сова – Хвалю вас, ребятишки, девчонки и мальчишки! Молодцы! Посмотрю, не остались ли в сундучке пёрышки? Остались. Хитрые вопросики для носиков-курносиков.

СУНДЧОК С ПЁРЫШКАМИ:

4. Как называются птицы, которые не улетают в тёплые края? (Зимующие)

5. Каких зимующих птиц вы знаете?

(Синицы, воробьи, дятлы, снегири, вороны, галки, сороки, совы)

6. Чем питаются зимующие птицы?

(Ягодами, семенами, едой с кормушек – крупой, крошками, салом)

Вед. – Тётушка Сова, хотим тебя заверить, что наши ребята помогают птицам зимовать. Наши папы смастерили кормушки, а мамы и дети заботятся о том, чтобы в них всегда была еда.

Реб. 1 – Покормите птиц зимой,
Пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой,
Стайки на крыльцо.
Небогаты их корма – 
Горсть зерна нужна,
Горсть одна – и не страшна

Будет им зима.
Сколько гибнет их – не счесть,
Видеть тяжело.
А ведь в нашем сердце есть
И для птиц тепло.
Разве можно забывать:
Улететь могли,
А остались зимовать
Заодно с людьми.
Приучите птиц в мороз
К вашему окну,
Чтоб без песен не пришлось
Нам встречать весну. (А. Яшин «Покормите птиц»)

Сова – А вы знаете, что есть одна зимующая птица, питающаяся насекомыми. Она их добывает клювом из-под коры или из ствола дерева.

У этой птицы самый длинный язык и очень крепкие коготки. Кто это?

Дети – Дятел! (Сова хвалит детей и опять хочет улететь)

Вед. – Погоди, тётушка Сова. Послушай, как играет наш весёлый оркестр. Послушай, как мы однажды хотели поговорить с дятлом, и что получилось.

♫ «ДЯТЕЛ – ОРКЕСТР» (А. Чугайкина)

Вед. – Тётушка Сова, можно, мы добавим новые пёрышки в твой сундучок?

Сова – Можно. Спасибо, буду очень рада!

Реб. 2 – Почему птицы иногда спорят из-за ниточек, кусочков ваты, пушинок? (Они строят гнездо)

Реб. 3 – Почему у грача есть жёлтая полоска около клюва? ( Скворец часто суёт клюв в землю и достаёт червяков. Из-за этого пёрышки около клюва стираются, и появляется жёлтая полоска)

Реб. 4 – Какая птица никогда не строит гнездо? (Кукушка)

Реб. 5 – У какой птицы крылья покрыты не перьями, а чешуёй? (У пингвина)

Реб. 6 – Какая птица самая большая в мире? (Страус)

Реб. 7 – У какой птицы хвост похож на вилку? (У ласточки)

Сова – Спасибо! Какие хорошие пёрышки появились в моём сундучке!

Вед. – Кстати, мы о ласточке знаем красивую, нежную песенку.

♫ ПЕСНЯ «ЛАСТОЧКА» (А. Чугайкина)

Сова – Как хорошо, как ласково вы поёте эту песенку, ребята! Спасибо! Вы меня очень порадовали. Пожалуй, мне пора домой…

Вед. – Подожди ещё немного, Совушка. У нас есть ещё одна песенка весенняя!

♫ ПЕСНЯ «ВЕСНЫ УЛЫБКИ ТЁПЛЫЕ» (А. Чугайкина)

(дети подыгрывают на птичках-свистульках и дудочках)

Сова – Как жаль, что я не певчая птица! Я бы всем в лесу ваши песенки спела, так они хороши! А вам я ещё раз говорю – вы большие умники и умницы! До свиданья!

Атрибуты: Сова – мягкая игрушка, детские инструменты, шапочки-маски птиц, сундук с пёрышками.