"Мы сами с усами" праздник русского языка

МОУ БЕЛООЗЕРСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

ПРАЗДНИК РУССКОГО ЯЗЫКА

Подготовила и провела :

учитель 8 класса коррекции

Голякова Л. Х.

2016

ЦЕЛИ:

-показать красоту и богатство русского языка, его значение в жизни каждого человека;

-воспитывать уважение к русскому языку и русскому слову;

-расширить и углубить знания о русском языке, увлечь тайнами и историей русского языка;

-формировать интерес к языку и познавательную активность;

-формировать умение выражать свои мысли;

-способствовать развитию нестандартного мышления;

-развивать творческие способности, смекалку, сообразительность.

ОБОРУДОВАНИЕ, ОФОРМЛЕНИЕ И РЕКВЕЗИТ.

1. Плакаты с высказываниями русских писателей:

-« Язык – это история народа. Язык- это путь цивилизации и культуры… Потому-то изучение и сбережение русского языка является не праздным занятием от нечего делать , но насущной необходимостью». (А. И. Куприн)

- «Дивишься драгоценности нашего языка : что ни звук, то и подарок; всё зернисто, крупно, как сам жемчуг…» (Н. В. Гоголь)

2. Ребусы – названия команд.

3. Слово «заказ» на карточке.

4. Картины «художника»: «Прислонился», «Нахлебница», «Крохоборы» , « Буквоед».

5. 2 волшебных круга.

6. Записка продавца.

1

«Однажды богатый грек Ксанф приказал своему рабу Эзопу купить самую лучшую вещь в мире. Эзоп пошл на базар и принёс ….язык.

- Почему ты принёс язык? Неужели ты считаешь , что это самая лучшая вещь в мире? –спросил Ксанф.

- Конечно, -ответил Эзоп, - разве может быть в мире что-нибудь лучше, чем язык?

- Хорошо. Иди на базар и принеси мне теперь самую худшую вещь, - сказал Ксанф.

Эзоп пошёл и принёс …язык».

- Как вы думаете, прав ли был Эзоп? (высказывания детей)

- Да, он прав; язык может быть самой лучшей и самой худшей вещью в мире. Язык даёт нам возможность лучше понимать друг друга. С помощью языка писатели и поэты создают свои лучшие произведения, но и словом можно разжечь вражду и ненависть. Недаром поэт сказал: «Словом можно убить,

Словом можно спасти,

Словом можно полки- За собой повести.

Каждый язык живёт своей жизнью и развивается по своим законам, имеет свою историю.

-Ребята ,сегодня мы встретились на празднике «Мы сами с усами», Чтобы посоревноваться. Вы ведь тоже грамотный народ- все «сами с усами». Так говорят про тех, кто много знает. В соревновании будут участвовать 2 команды. У каждой команды свой капитан.. Каждый из вас должен быть активным, смекалистым, находчивым.

За каждый правильный ответ вы получаете возможность соединить одну точку с другой на рисунке. Побеждает та команда, которая первой закончит свой рисунок.

ПЕРВЫЙ КОНКУРС

Перед вами 2 ребуса. Каждая команда выбирает себе ребус , а отгадав узнает название своей команды. Соединяем точки 1 и 2.

ВТОРОЙ КОНКУРС

- А сейчас прочитайте слово на этой карточке «заказ», а теперь наоборот- справа налево. Что вы заметили? Слова читаются слева направо и справа на лево одинаково, называются палиндромы.

Каждая команда должна придумать как можно больше таких слов.

( Шалаш, наган, казак, заказ, радар, комок, довод, мадам)

Третий конкурс

-Следующее задание .Слова -перевёртыши.

1.

А я коварный газ.

И от меня не раз

Болела голова у вас.

Но не наделаю я бед.

А пригожусь вам на обед.

Сумейте лишь меня прочесть

Так , чтобы можно было съесть (Угар- рагу)

2. Протест я , ноне смелый

Лишь разговор без дела.

Меня переверните

И в лес с собой берите (Ропот- топор)

3. Меня тащи к телеге-

Я пригожусь при беге.

С конца меня прочтёшь:

-Наточишь бритву, нож.(Колесо- оселок)

Четвёртый конкурс

«Шифровальщик»

Из букв слова «баранка» составить новые слова , используя букву только один раз.( Бар, рак, рана, банка, раб, арка, бак, кабан, баран, араб ,Анкара, бра, )

Пятый конкурс

Замени предметы буквами и догадайся, о чём думает лиса

Шестой конкурс

Слова раскололись на две части и перемешались. Найди нужные части и соедини их так, чтобы получились слова .

Седьмой конкурс

«Угадай меня»

1.33 родных сестрицы –

Писаны красавицы,

На одной живут странице

И повсюду славятся.(Буквы)

2.Крошки птички сели вряд

И словечки говорят.

С виду чёрные , кривые,

От рождения немые,

А как только встанут в ряд,

Сразу все заговорят.

3.То в клетку, то в линейку,

Написать по ним сумей-ка!

Можешь и нарисовать, что такое я? (Тетрадь)

4В огороде- жёлтый мяч.

Только не бежит он вскачь,

Он как полная луна,

Вкусные в ней семена.(ТЫКВА)

5. Через поле и лесок подаётся голосок

Он бежит по проводам,

Скажешь здесь, а слышно там.(ТЕЛЕФОН)

6. С неба падают цветы

На деревья ,на кусты

Белые, пушистые, только не душистые(СНЕГ)

7. У извилистой дорожке

Растёт солнышко на ножке,

Как дозреет солнышко,

Будет горстка зёрнышек(ПОДСОЛНУХ)

8. Есть работники не столяры, не плотники,

А выстроят плотину, хоть пиши картину(БОБРЫ)

9. Есть на свете чудная лопата-

На колёсах, крива и горбата,

Но копать начинает она-

Сто лопат заменяет она(ЭКСКАВАТОР)

10. Я на стол чуть-чуть похожа, есть на кухне и прихожей

В спальне я бываю редко, а зовусь я …(ТАБУРЕТКА)

11. Вот так дом- одно окно!

Каждый день в окне кино (ТЕЛЕВИЗОР)

12. В космосе сквозь толщу лет.

Ледяной летит объект.

Хвост его- полоска света, и зовут объект …(КОМЕТА)

13. Всех я вовремя бужу , хоть часов не завожу. (ПЕТУХ)

14. Кудри в речку опустила и о чём-то загрустила,

А о чём она грустит ,никому не говорит.(ИВА)

15. Моря и океаны, материки и страны-

Всё умещается на нём, на этом шаре голубом,

отгадать попробуй . Что же это? (ГЛОБУС)

16. Из железа тучка, а у тучки ручка.

Эта тучка по порядку полила за грядкой грядку.(ЛЕЙКА)

17. Голова огнём пылает ,тело тает и сгорает

Я полезной быть хочу: лампы нет , а я свечу.(СВЕЧКА)

18. Сроду он не ест не пьёт -песни звонкие поёт

И с урока на урок подаёт нам голосок .(ЗВОНОК)

Восьмой конкурс

« Смекалистый»

Метаграмма- это загадка, в которой в заданном слове путём замены одной буквы на другую получается новое слово. Например: сом- дом.

1.С ч над морем я летаю, с г в машине я бываю.(ЧАЙКА-ГАЙКА)

2. Я с л смягчённым – под землёй

Бываю каменный и бурый.

А с твёрдым – в комнате любой

В геометрической фигуре. (УГОЛЬ- УГОЛ)

А теперь анаграммы- это слова, получающиеся из других слов при перестановке в слове слогов или букв. Например: кот- ток

1. Лежу я на земле, прибитая к железу,

Но буквы переставь –в кастрюлю я полезу. (ШПАЛА- ЛАПША

2. Легко дыша в моей тени , меня ты летом хвалишь.

Но буквы переставь мои- и целый лес ты мною свалишь. (ЛИПА- ПИЛА)

Конкурс капитанов.

Перед вами волшебный круг, в нём 6 букв (слово «осадок»), Составить как можно больше слов. (Оса, коса, садок, сад, ода, ад, око, код, доска, док).

Игра со зрителями:

Загадка эта нелегка: пишусь всегда через два к

И мяч , и шайбу клюшкой бей, а называюсь я …(ХОККЕЙ)

Это зелье ты не тронь: жжется больно как огонь.

Неприметна, некрасива, называется…(КРАПИВА)

На бахче у нас растёт, как разрежешь- сок течет

Свеж и сладок он на вкус, называется…(АРБУЗ)

Чтоб скорей в библиотеке отыскать ты книгу смог,

В ней бывает картотека- специальный …(КАТАЛОГ)

Меня посуду тонкую, нежно-белую и звонкую,

Обжигают с давних пор , называюсь я …(ФАРФОР)

Буквы-значки ,как бойцы на параде,

В строгом порядке построены в ряд

Каждый в условленном месте стоит

И называется все…(АЛФАВИТ)

Конкурс « ПОЛЕ ЧУДЕС»

Сейчас мы ненадолго отправимся на игру « ПОЛЕ ЧУДЕС» . Перед вами зашифрованное слово из 8 букв . Это герой сказки Корнея Чуковского . Каждая команда по очереди называет букву. Каждая угаданная буква приносит 1 очко

Конкурс « Полминутки для шутки»

Мы заказали несколько рисунков одному художнику. Оказалось , что он иностранец и ещё плохо владеет русским языком. Вот ,что у него получилось. Объясните , в чём его ошибки. (После объяснений –зачитать пояснения слов из толкового словаря).

Конкурс «Найди ошибку»

На двери магазина висит записка:

« Через полчаса буду есть апельсины.»

« Пальцев у него двадцать пять на каждой руке десять на ногах».

Конкурс « Крючкотворство».

Перед вами 5 кружков- 00000, вам необходимо добавить к некоторым из них крючки, чёрточки и прочие знаки, чтобы получились слова. Буквы должны быть письменные. (боров, браво, дробь, бровь)

ШАРАДА

Сложите буквы заданных слов и составьте из них одно новое слово-

Название ягод, плодов, фруктов.

1. КАПУСТА УТКА+ ПАС

2. ПЕНС +ТУР

3. ЕДА+ РИСК

4. ПЕНЬ+ СИЛА

5. ДИНГО+ ВАР

6 ЖАБА= КЛАН

7. ФОКА+ ТРЕЛЬ

8. РОМА+ СИНОД

9 РЫНОК+ ВЖИК

-Послушайте стихотворение узбекского поэта Сабира Абдуллы

« Выучи русский язык.

Если ты хочешь судьбу переспорить,

Если ты ищешь отрады цветник,

Если нуждаешься в твёрдой опоре-

Выучи русский язык!

Он твой наставник великий, могучий,

Он переводчик, он проводник.

Если штурмуешь познания кручи-

Выучи русский язык!

Русское слово живёт на страницах,

Мир окрыляющих прекрасных книг.

Русское слово- свободы зарница.

Выучи русский язык!

Горького зоркость, бескрайность Толстого

Пушкинской лирики чистый родник-

Блещут зеркальностью русского слова,

Выучи русский язык!

Мир разобщённых безрадостно песен,

Спаянных мир необъятно велик.

Сын мой, работай, будь людям полезен.

Выучи русский язык!

На этом наш праздник заканчивается. Спасибо за участие! До новых встреч!