Конспект классного часа на тему "Счастливый случай"

«Счастливый случай»

Задачи:

1.Учить учащихся самостоятельно добывать знания, формировать оперативные гибкие знания.

2.Развивать речь-обогащать и усложнять словарный запас учащихся.

3.Формировать и развивать нравственные качества личности, прививать любовь к природе, интерес к чтению.

Ход мероприятия

(Звуки леса)

Учитель:Однажды в лесу произошел такой случай ...

      Собрались звери и стали спорить, кто из них самый красивый, а кто –умный. Разделились они на две команды:в одну те, кто считали себя красивыми, а в другую те, кто считали себя умными. Одна только мартышка  бегала от одной команды к другой. Звери удивились: «Мартышка,и ты чего бегаешь?». А мартышка отвечает: «Я умная и красивая. Что мне теперь –разорваться?»

     Вот и решили звери сыграть в игру и узнать, что в жизни важнее:быть красивым или умным?

    Встречайте наших друзей.

(В класс под музыку входят-2 команды)

Учитель:Итак мы начинаем. Игра состоит из пяти геймов.

Гейм первый

Называется «Дальше... Дальше....Дальше...».

-Животное, которое зовут кораблем пустыни.

-Птица-санитар леса.

-Кит это рыба?

-У какой  птицы красота на хвосте?

-Маленькая лошадь.

-Какая птица подбрасывает свои яйца в чужие гнезда?

-Вооруженная рыба.

-Чем питаются панды?

-Самое прожорливое насекомое?

-Гриб, имеющий общее название с  животным.

-Сколько всего ушей у трех мышат?

-Кто со шляпою родился?

-Зверь санитар леса.

-Дерево, которое дает полезный сок.

-Верещунья-белобока, а зовут её ...

-Какие птицы не умеют летать?

-Как звали Пушкина?

-Рыба инструмент?

-Дельфин то рыба?

-Самое трудолюбивое насекомое?

-Что находится в центре капусты?

-Как называется африканская полосатая лошадь?

Гейм  второй-«Заморочки из бочки»

52. Для чего белке  хвост?

57.Светят ли звезды днем?

20.Почему ленивца назвали ленивцем?

5.Самая маленькая птица на свете?

68.Одно яйцо варят 4 минуты. Сколько времени надо, чтобы сварить четыре яйца?

42.На веревке 5 узлов. На сколько частей разделена веревка узлами?

9.Какая птица спит под снегом?

10.Если индюк, стоя на одной ноге весит 5 кг, то сколько она будет весить, стоя на двух?

84.Зачем слону хобот?

75.Кто носит дом на спине?

Гейм третий-«Ты мне, я тебе».(Пока дети обдумывают ответы, проводится игра со зрителями)

Гейм четвертый-«Темная лошадка».

(Звучит музыка. Входит гость с черным ящиком).

Гость:В черном ящике находится предмет, о котором говорят:

-он учит правильно употреблять слова.

-он учит грамотно писать.

-он расширяет кругозор.

-он объсняет понятие новых слов.

-он бывает, английский, русский и на других языках. (Словарь)

Гейм пятый-«Блиц-турнир».

1.Сколько часов в одних сутках?

2.Слагамое, слагамое, .....?

3.Сколько букв в алфавите?

4.Сколько гласных звуков?

5.Всегда твердые звуки.

6.Как переносятся слова?

7.Часть слова, которое стоит перед корнем?

8.Часть слова,которая отвечает на вопросы:Кто? Что?

9.Назовите стороны горизонта.

10.Вид предмета сверху.

1.Подземный орган растения.

2.Кто такие травоядные?

3.Сколько суток в одной неделе?

4.Уменьшаемое, вычитаемое, ....?

5.Сколько гласных букв в алфавите?

6. Всегда мягкие звуки?

7.Часть слова, которое стоит после корня?

8.Как пишутся имена собственные?

9.Как называются имена существительные, которые отвечают на вопрос:Кто?

10.Кто такие хищники?

Итог мероприятия:

Учитель:Спасибо за игру! Вам она понравилась? Что нового вы узнали? Что бы вы посоветовали мартышке, в какую команду надо стремиться мартышке? Один мудрец сказал: «Глупо уважать людей лишь за их красивую внешность, если нет за ней ума, ни доброты. Ученность, воспитанность, прекрасные душевные качества-вот за что следует почитать и уважать». Как вы понимаете эти слова?

Встречают по одежке, а провожают по уму.

Лучше ученый, чем золоченый.

Ум да здоровье всего дороже.

-Чему учат нас эти пословицы?

     А вот  вопросы, на которые нам еще предстоит ответить. И помогут нам в этом наши лучшие друзья-книги. Закончить нашу игру я хотела бы словами Ыбырая Алтынсарина:

«Знаний увидев свет, дети, в школу спешите,

В памяти крепко, навек, прочитанное сохраните.

Дело пойдет успешно, радости будет вдвойне.

Знайте, неграмотный бродит, словно слепой во тьме».