kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Кел, балалар, оқылық

Нажмите, чтобы узнать подробности

Тәрбие сағаттың мақсаты :. Қазақтың даласына алғаш мектеп салып, білімнің жарық нұрын шашқан Ы.Алтынсаринның еңбектерімен таныстыра отырып, балаларды Өмірбаянымен таныстырамын ;

2.Поэзия минуты: Өлеңді түсініп, мәнерлеп оқу дағдыларын қалыптастыра отырып, ой-пікірлерін қорытындылап

айту шеберліктерін дамыту;

3. «Әке мен бала»,«Жаман жолдас» үзінді  оқып және оны түсіндіру.

4. Білімнің адам өміріне пайдасы туралы түсінік бере отырып, оқуға деген құштарлықтарын ояту, еңбексүйгіштікке тәрбиелеу

Сабақтың әдісі: түсіндірмелі, талдау-жинақтау, сұрақ-жауап, т.б.

Көрнекілігі: Ыбырай Алтынсаринның портреты,нақыл сөздер.

Қосымша материалдар: мақал-мәтелдер жинағы, «Айгөлек» журналы

Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі:

Кітапханашы:1.Ыбырай Алтынсарин шын аты Ибрахим  1841-1889 қазақтың аса көрнекті ағартушы-педагогы,жазушы,этнограф,фольклоршы.Туып өскен жері –Қостанай облысының Қостанай ауданы,Арқарағай ауылы.Өз әкесі Алтынсары Ыбырайдың 4 жасар кезінде қайтыс болады,үлкен әкесі Балғожаның тәрбиесінде өседі.1844 жылы Орынборда қазақ балаларына арналған жетіжылдық мектеп ашу туралы патша ережесі бекітіледі. Балғожа осы ашылмақ мектепке 1846 жылы 5 жасар немересі Ыбырайды жаздырып қояды.1850 жылы 23 тамызда орыс-қазақ мектебі ашылып қазақатардан 30 бала алынады,солардың бірі Ыбырай Алтынсарин болады.Мектепті 1857 жылы бітіріп шығады. Алтынсаринның мектеп ашу,бала оқыту,ондағы тілім –тәрбие жұмыстарын алдына нысана етіп қойып,белгіілі жүйемен жүргізу мәселесі өз алдына,сонымен қатар ол өзінің педагогтік,тәрбиешілдік міндетін бір минут ұмытпай,оны әрбір ісінде жүзеге асыруға тырысады.Ы.Алтынсарин атындағы Қостанайда кітапхана,мұражайы бар.Ы.Алтынсаринның бірінші мектеп ашты Торғай жерінде онда 14 бала оқыды. Және  әріптерді Ы.Алтынсарин жазды.

2.Енді балалар поэзия кешін бастайық.Балалар өз өлеңдерін жатқа айтады.

Кітапханашы:

Сонымен бүгін қандай маңызды өлеңмен таныстық.

-        Ол кісі қазақ балаларын не деп оқуға шақырды? Тоқумен табылатын не дейді?

-        Оқудың адам өміріндегі маңызы- оқу. Оқу да біздің еңбегіміз. Болашақта жақсы азамат болып өсуіміз үшін қазірден бастап ерінбей еңбек етуіміз керек, яғни жалықпай білім алуымыз қажет

Кітапханашы: Өлеңдерінде әрине Ыбрай А.балаларға таза ана тілін үйрету,өнер,білімге үйрету.

Кітапханашы: Балалар көп әңгімелері балаларға арналады.Соның үзінді әңгімесі «Әке мен бала»

Бір адам баласын ертіп,егіннен жаяу келе жатса,жолда қалған аттың ескі тағасын көріп баласына айтады.

-анау тағаны,балам,ала жүр-дейді

Бала әкесіне:

-Сынып қалған ескі тағаны алып не қылайын-деді.Әкесі үндемеді,тағаны өзі алды да,жүре берді. Қаланың шетінде темірші ұсталар бар екен,соған жеткен соң әкесі қайырылып,манағы тағаны соларға үш тиынға сатты.Одан біраз жер өткен соң,шие сатып отырғандардан ол ұш тиынға бірталай шие сатып алды. Сонымен шиені орамалына түйіп,шетінен өзі бір –бірлеп алып жеп,әкесінің қолынан бір шие жерге түседі. Артында келе жатқан бала тым-ақ қызығып келеді екен,жерге түскен шиені жалма-жан жерден алып,аузына салады.Біраздан соң және бір шие онан біраз өткен соң және бір шие сонымен әр жерде әкесінің қолынан түсен шиені оншақты рет иіліп жерден алып жеді.Ең соңында әкесі тоқтар баласына шиені орамалмен беріп тұрып айтады.

-Көрдің бе мана тағаны жамансынып,жэерден бір ғана иіліп көтеріп алуға еріндің,енді сол тағаға алған щшиенің жерге түскенін аламын деп бір еңкеюдің орнына он еңкейдің.мұнан былай есіңде болсын. Аз жұмысты киынсыңсаң –көп жұмысқа тап боласың.,азға қанағат ете білмесең-көптен де құр боласың-деді.

-Бүгін Ы.Алтынсаринның «Әке мен бала» атты шығармасымен таныстық не түсіндіңдер?

-Баланың істегені дұрыс па?

-Неге дұрыс емес деп ойлайсыңдар?

-Әкесі баласына қандай сөздер айтты?

-Баланың мінездері ұнадыма?

-Сендер әкелеріңнің тілін аласыңдар ма?

Кітапханашы:

«Жаман жолдас» әңгіме ұзінді

Екі дос келе жатады.Бұл екі кісінің біреуі әлсіз екен екіншісі мықты,жас жігіт.Бір кезде алдарынан аю шығады.Жас жігіт аюды көріп әлсізді тастап кетіп үлкен ағашқа мінеді. Әлсіз,ауру жігіт шығалмай құлап түседі де өлген кісідей жатып қалады.Аю жатқан кісіні иыскелеп,дыбысы шықпағасын кетеді. Жас жігіт ағаштан түсіп аурудан сұрайды. Аю құлағыңа не сыбырлады. Екінші рет сен онымен жолда болма.

 Жақсымен жолдас болсаң жетерсің мұратқа,жаманмен жолдас болсаң қаларсың ұятқа.

Сөзжұмбақты шешу.

1.Қазақстан Республикасының мемлекеттік тілі. (қазақ тілі)

2.Қазақстанның елордасы. (астана)

3. Н.Ә. Назарбаев кім? (президент)

4. «Герб» сөзінің аудармасы. (елтаңба)

5. «Народ» сөзінің аудармасы. (халық)

6. «Независимый» сөзінің аудармасы. (тәуелсіз)

7.Қазақстанның ұлттық валютасы. (теңге)

8. «Гимн» сөзінің аудармасы. (әнұран)

9. «Родина» ? (Отан)

- Негізгі қандай сөз? Қазақстан.

Мақал-мәтелдер кім айтады білім туралы

Балғожа  баласы Ыбырайға оқып  жүрген кезінде  жазған хаты:

Үміт еткен көзімнің нұры балам,

Жаныңа жәрдем берсін құдайтағалам;

Атаң мұнда анаңмен есен - аман,

Сүйіп сәлем жазады бүгін саған.

Атаңды сағындым деп асығарсың,

Сабаққа көңіл бөлсең басыларсың;

Ата - анаң өнер білсең асырарсың,

Надан боп білмей қалсаң аһ ұрарсың.

Шырағым, мұнда жүрсең нетер едің?

Қолыңа құрық алып кетер едің.

Тентіреп екі ауылдың арасында

Жүргенмен не мұратқа жетер едің

8.      Қорытынды:

-            Ыбырай Алтынсарин кім?

-           Ыбырай неше жасында әкесі қайтыс болды?(4ж)

           -Балғожа деген кім? Атасы

-           Мектепті қай жылы бітіріп шығады? 1857ж

 -          1864 жылы ашылған мектепке неше бала барады? 14 б

-           ең алғашқы кітабы ?қазақ хрестоматисы

-           Ы.Алтынсаринның өлеңдері,әңгімелері неге тәрбиеленді ? білімге

Адамға ақыл беретін кімдер-депті бір қария жас жігітке

-Ана тілі ғой ақыл беретін депті жігіт

-Жоқ балам, ана тілі ойды өсіреді.Адамға ақыл беретін ата-ана,ұстаз,досы екенін ұмытпа.Ата-ана ақылын баласы мен қызына айтады,ұстаз шәкіртіне айтады.Жақсы ақыл адамды тез есейтеді.адамға ақыл беретін адал дос.Адал дос.Адал дос ақылшың,ақылшы дос –жақының.Досы көптің табысы көп,табысы көптің жақыны көп.Достықтың көзі ақылдан басталады-депті қарт.Ендеше осымен тәрбие сағатымыз аяқталды.

Просмотр содержимого документа
«Кел, балалар, оқылық»





Тәрбие сағаты: Кел, балалар, оқылық!

Тәрбие сағаттың мақсаты : . Қазақтың даласына алғаш мектеп салып, білімнің жарық нұрын шашқан Ы.Алтынсаринның еңбектерімен таныстыра отырып, балаларды Өмірбаянымен таныстырамын ;

2.Поэзия минуты: Өлеңді түсініп, мәнерлеп оқу дағдыларын қалыптастыра отырып, ой-пікірлерін қорытындылап

айту шеберліктерін дамыту;

3. «Әке мен бала» ,«Жаман жолдас» үзінді оқып және оны түсіндіру.

4. Білімнің адам өміріне пайдасы туралы түсінік бере отырып, оқуға деген құштарлықтарын ояту, еңбексүйгіштікке тәрбиелеу



Сабақтың әдісі: түсіндірмелі, талдау-жинақтау, сұрақ-жауап, т.б.

Көрнекілігі: Ыбырай Алтынсаринның портреты,нақыл сөздер.

Қосымша материалдар: мақал-мәтелдер жинағы, «Айгөлек» журналы

Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі:

Кітапханашы:1.Ыбырай Алтынсарин шын аты Ибрахим 1841-1889 қазақтың аса көрнекті ағартушы-педагогы,жазушы,этнограф,фольклоршы.Туып өскен жері –Қостанай облысының Қостанай ауданы,Арқарағай ауылы.Өз әкесі Алтынсары Ыбырайдың 4 жасар кезінде қайтыс болады,үлкен әкесі Балғожаның тәрбиесінде өседі.1844 жылы Орынборда қазақ балаларына арналған жетіжылдық мектеп ашу туралы патша ережесі бекітіледі. Балғожа осы ашылмақ мектепке 1846 жылы 5 жасар немересі Ыбырайды жаздырып қояды.1850 жылы 23 тамызда орыс-қазақ мектебі ашылып қазақатардан 30 бала алынады,солардың бірі Ыбырай Алтынсарин болады.Мектепті 1857 жылы бітіріп шығады. Алтынсаринның мектеп ашу ,бала оқыту,ондағы тілім –тәрбие жұмыстарын алдына нысана етіп қойып,белгіілі жүйемен жүргізу мәселесі өз алдына,сонымен қатар ол өзінің педагогтік,тәрбиешілдік міндетін бір минут ұмытпай ,оны әрбір ісінде жүзеге асыруға тырысады.Ы.Алтынсарин атындағы Қостанайда кітапхана,мұражайы бар.Ы.Алтынсаринның бірінші мектеп ашты Торғай жерінде онда 14 бала оқыды. Және әріптерді Ы.Алтынсарин жазды.

2.Енді балалар поэзия кешін бастайық.Балалар өз өлеңдерін жатқа айтады.


Кітапханашы:

Сонымен бүгін қандай маңызды өлеңмен таныстық.

- Ол кісі қазақ балаларын не деп оқуға шақырды? Тоқумен табылатын не дейді?

- Оқудың адам өміріндегі маңызы- оқу. Оқу да біздің еңбегіміз. Болашақта жақсы азамат болып өсуіміз үшін қазірден бастап ерінбей еңбек етуіміз керек, яғни жалықпай білім алуымыз қажет





Кітапханашы: Өлеңдерінде әрине Ыбрай А.балаларға таза ана тілін үйрету,өнер,білімге үйрету.

Кітапханашы: Балалар көп әңгімелері балаларға арналады.Соның үзінді әңгімесі «Әке мен бала»

Бір адам баласын ертіп ,егіннен жаяу келе жатса,жолда қалған аттың ескі тағасын көріп баласына айтады.

-анау тағаны ,балам,ала жүр-дейді

Бала әкесіне:

-Сынып қалған ескі тағаны алып не қылайын-деді.Әкесі үндемеді,тағаны өзі алды да,жүре берді. Қаланың шетінде темірші ұсталар бар екен,соған жеткен соң әкесі қайырылып,манағы тағаны соларға үш тиынға сатты.Одан біраз жер өткен соң,шие сатып отырғандардан ол ұш тиынға бірталай шие сатып алды. Сонымен шиені орамалына түйіп,шетінен өзі бір –бірлеп алып жеп,әкесінің қолынан бір шие жерге түседі. Артында келе жатқан бала тым-ақ қызығып келеді екен,жерге түскен шиені жалма-жан жерден алып,аузына салады.Біраздан соң және бір шие онан біраз өткен соң және бір шие сонымен әр жерде әкесінің қолынан түсен шиені оншақты рет иіліп жерден алып жеді.Ең соңында әкесі тоқтар баласына шиені орамалмен беріп тұрып айтады.

-Көрдің бе мана тағаны жамансынып,жэерден бір ғана иіліп көтеріп алуға еріндің,енді сол тағаға алған щшиенің жерге түскенін аламын деп бір еңкеюдің орнына он еңкейдің.мұнан былай есіңде болсын. Аз жұмысты киынсыңсаң –көп жұмысқа тап боласың.,азға қанағат ете білмесең-көптен де құр боласың-деді.

-Бүгін Ы.Алтынсаринның «Әке мен бала» атты шығармасымен таныстық не түсіндіңдер?

-Баланың істегені дұрыс па?

-Неге дұрыс емес деп ойлайсыңдар?

-Әкесі баласына қандай сөздер айтты?

-Баланың мінездері ұнадыма?

-Сендер әкелеріңнің тілін аласыңдар ма?

Кітапханашы:

«Жаман жолдас» әңгіме ұзінді

Екі дос келе жатады.Бұл екі кісінің біреуі әлсіз екен екіншісі мықты,жас жігіт .Бір кезде алдарынан аю шығады.Жас жігіт аюды көріп әлсізді тастап кетіп үлкен ағашқа мінеді. Әлсіз,ауру жігіт шығалмай құлап түседі де өлген кісідей жатып қалады.Аю жатқан кісіні иыскелеп,дыбысы шықпағасын кетеді. Жас жігіт ағаштан түсіп аурудан сұрайды. Аю құлағыңа не сыбырлады. Екінші рет сен онымен жолда болма.


Жақсымен жолдас болсаң жетерсің мұратқа,жаманмен жолдас болсаң қаларсың ұятқа.



Сөзжұмбақты шешу.

1.Қазақстан Республикасының мемлекеттік тілі. (қазақ тілі)

2.Қазақстанның елордасы. (астана)

3. Н.Ә. Назарбаев кім? (президент)

4. «Герб» сөзінің аудармасы. (елтаңба)

5. «Народ» сөзінің аудармасы. (халық)

6. «Независимый» сөзінің аудармасы. (тәуелсіз)

7.Қазақстанның ұлттық валютасы. (теңге)

8. «Гимн» сөзінің аудармасы. (әнұран)

9. «Родина» ? (Отан)

- Негізгі қандай сөз? Қазақстан.

Мақал-мәтелдер кім айтады білім туралы



Балғожа баласы Ыбырайға оқып жүрген кезінде жазған хаты:



Үміт еткен көзімнің нұры балам,

Жаныңа жәрдем берсін құдайтағалам;

Атаң мұнда анаңмен есен - аман,

Сүйіп сәлем жазады бүгін саған.

Атаңды сағындым деп асығарсың,

Сабаққа көңіл бөлсең басыларсың;

Ата - анаң өнер білсең асырарсың,

Надан боп білмей қалсаң аһ ұрарсың.

Шырағым, мұнда жүрсең нетер едің?

Қолыңа құрық алып кетер едің.

Тентіреп екі ауылдың арасында

Жүргенмен не мұратқа жетер едің



8. Қорытынды:

- Ыбырай Алтынсарин кім?

- Ыбырай неше жасында әкесі қайтыс болды?(4ж)

-Балғожа деген кім? Атасы

- Мектепті қай жылы бітіріп шығады? 1857ж

- 1864 жылы ашылған мектепке неше бала барады? 14 б

- ең алғашқы кітабы ?қазақ хрестоматисы

- Ы.Алтынсаринның өлеңдері ,әңгімелері неге тәрбиеленді ? білімге



Адамға ақыл беретін кімдер-депті бір қария жас жігітке

-Ана тілі ғой ақыл беретін депті жігіт

-Жоқ балам, ана тілі ойды өсіреді.Адамға ақыл беретін ата-ана,ұстаз,досы екенін ұмытпа.Ата-ана ақылын баласы мен қызына айтады,ұстаз шәкіртіне айтады.Жақсы ақыл адамды тез есейтеді.адамға ақыл беретін адал дос.Адал дос.Адал дос ақылшың,ақылшы дос –жақының.Досы көптің табысы көп,табысы көптің жақыны көп.Достықтың көзі ақылдан басталады-депті қарт.Ендеше осымен тәрбие сағатымыз аяқталды.





















әке

бала

Үлкен кісі

Жас бала

тағаны

Алғысы келмеді

ақылды

Ақылсыз бала

Шие сатып алды

Сатып алмады

еңбекші

Еңбекке жоқ







жақсы

жаман

Ауру жігіт

Сау бала

Жерге құлады

Ағашқа шықты

Жерден тұрды

Ағаштан түсті

Жауап берді

сұрады

































. Қазақ даласына алғаш мектеп ашқан ұлы ұстаз кім еді? (Ы.Алтынсарин).

2. Ол кісі туралы не білеміз? (өз білгендерін ортаға салады)

3. Суретпен жұмыс: Ыбырай Алтынсариннің суретін ілу, тірек сызба бойынша әңгімелету.

- Ұстаз атаның білімнің пайдасы туралы айтылған, балаларды оқуға шақырған қандай өлеңі бар еді?





- «Кел, балалар, оқылық!» өлеңі бізге бұрыннан таныс. Бүгін біз бұл өлеңді еске түсіре отырып, өзіміз талдауға үйренеміз, яғни өлеңнің әр шумағын талдай отырып, тәрбиелік мәнін ашамыз.

а) Өлеңді оқушыларға шумақтап оқыту;

ә) Бөлімдерге бөліп оқыту;

б) Тауып оқыту; қайталанып тұрған өлең жолдарын тауып оқы; Құсты мысалға келтірген жерін тауып оқы; Балаларды оқуға шақырған жерін тауып оқы;

Әр шумақты оқыта отырып, талдау жұмыстарын жүргізу;

5. Сергіту сәті: Достығы жарасқан, Сыйлы біз баламыз. Білімді болсақ біз, Бәрін де жеңеміз

Келісіп бәрімен, Татулық табамыз. Күндей боп күлімдеп, Таудай боп өсеміз.

мақалды оқытып, талдау жүргізу:

«Оқусыз білім жоқ, Білімсіз күнің жоқ» Осы мақалдағы ойды және сөздерді пайдалана отырып, төмендегі сөйлемдерді толықтыру;

- Адам не үшін оқиды? (өйткені адамның білімсіз күні жоқ)



Жоспар бойынша өлең шумақтары туралы оқушылардан өз пікірлерін сұрау, дәлелдету.

7. Бекіту:

1. «Жалғасын тап» ойыны: мақалды жалғастыру

1. Оқу инемен ... ... . 2. Білімдінің сөзі ...

3. Білекті мыңды жығады, 4. Оқусыз білім жоқ,

Білімді ... ... . Білімсіз ... ... .

«Бәйге» ойыны.

Дауысты дыбыс әріптерінің тапсырмасы.

Сөзжұмбақты шешу.

1.Қазақстан Республикасының мемлекеттік тілі. (қазақ тілі)

2.Қазақстанның елордасы. (астана)

3. Н.Ә. Назарбаев кім? (президент)

4. «Герб» сөзінің аудармасы. (елтаңба)

5. «Народ» сөзінің аудармасы. (халық)

6. «Независимый» сөзінің аудармасы. (тәуелсіз)

7.Қазақстанның ұлттық валютасы. (теңге)

8. «Гимн» сөзінің аудармасы. (әнұран)

9. «Родина» ? (Отан)

- Негізгі қандай сөз? Қазақстан.

Ойын: «Сатып алу»



Білім, еңбекқорлық, ақыл, шыдамдылық, сыйластық, адамгершілік, өнерлі,ізденгіш.



(Осы қасиеттерді тақтаға іліп қойып, оқушы өзінің бойындағы жақсы қасиетті параққа жазып, тақтадағы өзіне қажет қасиетті сатып алады.Оқушыдан не үшін сатып алғанын т.б. сұрау.)

8. Қорытынды:

- Ыбырай Алтынсарин кім?

- Ыбырай неше жасында әкесі қайтыс болды?(4ж)

-Балғожа деген кім? Атасы

- Мектепті қай жылы бітіріп шығады? 1857ж

- 1864 жылы ашылған мектепке неше бала барады? 14 б

- ең алғашқы кітабы ?қазақ хрестоматисы

- Ы.алтынсаринның өлеңдері ,әңгімелері неге тәрбиеленді ? білімге,



- Сонымен бүгін қандай маңызды өлеңмен таныстық.

- Ол кісі қазақ балаларын не деп оқуға шақырды? Тоқумен табылатын не дейді?

- Оқудың адам өміріндегі маңызы- оқу. Оқу да біздің еңбегіміз. Болашақта жақсы азамат болып өсуіміз үшін қазірден бастап ерінбей еңбек етуіміз керек, яғни жалықпай білім алуымыз қажет.






Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Внеурочная работа

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: 4 класс

Скачать
Кел, балалар, оқылық

Автор: Казбекова Динаш Казикановна

Дата: 28.01.2017

Номер свидетельства: 384730

Похожие файлы

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(105) ""Кел, балалар, о?ылы?!" атты та?ырыпта саба? жоспары (2-сынып) "
    ["seo_title"] => string(59) "kiel-balalar-ok-ylyk-atty-tak-yrypta-sabak-zhospary-2-synyp"
    ["file_id"] => string(6) "202618"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1429287500"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(116) "?дебиеттік о?у Саба?ты? та?ырыбы:Ы. Алтынсарин. Кел балалар о?ылы?!"
    ["seo_title"] => string(58) "diebiiettikokusabaktyntakyrybyyaltynsarinkielbalalarokylyk"
    ["file_id"] => string(6) "300132"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1456669400"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(58) "Ы.Алтынсарин. Кел балалар о?ылы?!"
    ["seo_title"] => string(29) "yaltynsarinkielbalalarokylyk1"
    ["file_id"] => string(6) "317707"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1460438836"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(61) "Ы. Алтынсарин. Кел балалар оқылық!"
    ["seo_title"] => string(33) "y_altynsarin_kiel_balalar_ok_ylyk"
    ["file_id"] => string(6) "392069"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1487157870"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(35) "Кел балалар оқылық!"
    ["seo_title"] => string(22) "kiel_balalar_ok_ylyk_1"
    ["file_id"] => string(6) "415778"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1494916747"
  }
}

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства