Беседа «Уход за одеждой»

Внеклассное занятие

Трудовая деятельность

Беседа «Уход за одеждой»

Цели:

• познавательная

продолжать знакомить воспитанников с правилами ухода за одеждой;

• коммуникативная

формирование коммуникативной культуры воспитанников; развитие речи воспитанников, обогащение словарного запаса по теме (Уход за одеждой, полоскать);

• регулятивная

развитие внимания, самоконтроля, усидчивости;

• личностная

продолжать прививать навыки аккуратности и чистоплотности

Оборудование:

-картинки по теме

Ход занятия:

Мотивационно-ориентировочный этап

-Здравствуйте, ребята!

-Здравствуйте.

-…, ты меня слышишь?

-Я слышу хорошо.

-Кто сегодня дежурный?

-Сегодня дежурная …

-Какое сегодня число?

-Сегодня…

-Будем говорить правильно, отвечать на вопросы.

Речевая зарядка

- Звук «Т» говорим без голоса

-Повторяйте за мной:

Т__

СТ__А ста чистая

СТ__И сти стирать

Чистая одежда

Стирать школьную форму

Нужно стирать школьную форму.

Работа над темой

1. Вступительная беседа

-Ребята, скажите, какой должна быть одежда?

-Одежда должна быть удобной, чистой.

-А вы знаете, что нужно делать, чтобы она была аккуратной?

-За одеждой нужно ухаживать.

2. Сообщение темы

-Как вы думаете, какая тема сегодняшнего занятия?

О чем мы будем говорить на занятии?

-Тема занятия «Уход за одеждой»

3. Постановка целей

-Мы будем говорить о том, как нужно ухаживать за своей одеждой, будем отвечать на вопросы.

4.Словарная работа

-Что такое «уход за одеждой»? Вы знаете?

Уход - это когда следят за состоянием одежды, чтобы она была в хорошем состоянии.

-Прочитаем слова все вместе.

-Валера, прочитай слова.

-Олег, прочитай слова.

-Что значит «полоскать»?

-Полоскать – это значить смывать с одежды пену от порошка в прохладной воде.

-Прочитаем слова все вместе.

-Даша, прочитай слово.

-Нина, прочитай слово.

5. Беседа по теме

- Как нужно ухаживать за одеждой? Вы знаете?

-Знаем, нужно….

-Нужно стараться не пачкать одежду. Как это можно делать?

-Есть аккуратно в столовой, чтобы не было пятен, не садиться на грязную лавку…

-Одежду нужно стирать, если она грязная?

-Даже если на ней нет пятен, через день или два ее нужно обязательно постирать, чтобы она была чистой и не имела неприятного запаха.

-Как мы стираем одежду? Расскажите, что для этого нужно.

-Для стирки одежды нужен таз и порошок. Мы наливаем в таз теплой воды. На одежду насыпаем немного порошка, немного трем, потом прополаскиваем в прохладной воде.

-Что делаем с одеждой дальше?

-Одежду нужно хорошо выжать, расправить, повесить на вешалку сушить.

-А если вы получили новую одежду в кастелянной или купили в магазине, нужно ли ее стирать?

-Новую одежду нужно обязательно постирать.

-Рассмотрите внимательно картинки. Что делает девочка?

-Девочка гладит одежду

-Чем девочка гладит одежду?

-Девочка гладит одежду утюгом.

-Зачем нужно гладить одежду?

-Одежду нужно гладить, чтобы она не была мятой после того, как мы постирали ее.

-А что делает мальчик?

-Мальчик пришивает пуговицу.

-Если есть пуговицы на одежде, нужно следить за тем, чтобы на ней они были все.

-А если на одежде порвался шов или появилась дырка, что нужно делать?

-Если порвалась одежда, нужно ее починить.

-Что для этого нужно?

-Для этого нужна иголка и нитки.

-Какого цвета должны быть нитки?

-Нитки должны подходить под цвет одежды.

6. Закрепление темы

-За одеждой мы должны ухаживать, чтобы она была чистой, аккуратной и не имела неприятного запаха.

Рефлексивно-оценочный этап

- Какая тема занятия»?

-Тема занятия «Уход за одеждой»

-О чем мы говорили на занятии?

-Мы говорили о том, как нужно ухаживать за одеждой

-Все вы сегодня хорошо работали, отвечали на вопросы, старались говорить правильно. Молодцы! Всем спасибо