Закрепляющий урок по Т.Б

	Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа «9», г Печора, РК
	Закрепляющий урок по правилам техники безопасности. (8-9 класс)

Учитель технологии высшей категории:

Снегирева Нина Егоровна

Цели урока

• Дидактические: обобщение и закрепление знаний обучающихся по теме «Техника безопасности в кабинете «Технология»

• Воспитательные: содействие умственному и творческому развитию личности, формирование профессиональных навыков

• Развивающие: развитие образного мышления (умение сравнивать, анализировать), коммуникативных качеств

Тип урока: бинарный урок - обобщение

Форма проведения: урок – эстафета

Комплексно – методическое оснащение:

• Раздаточный материал по теме «Техника безопасности машинных и утюжильных работ»

• Пословицы и поговорки по теме урока

• Тесты по пожарной безопасности

• Карточки - задания

Литература:

• Учебник Технология -

• Пословицы и поговорки – АСТ, 2000.

Ход урока

1 этап - «Ассоциации» - написать по одной ассоциации на словосочетание «Техника безопасности» (приложение 1)

2 этап - «Народная мудрость» - продолжить пословицы и поговорки по теме «Осторожность, осмотрительность, здоровье» (приложение 2)

• Не доглядишь оком, заплатишь боком

• Опасенье – половина спасенья

• Береженого и Бог бережет

• Семь раз примерь, один раз отрежь

• Ожегшись на молоке, станешь дуть и на воду

• Здоровья не купишь

• Иголка маленькая, да больно уколет

• Тише едешь, дальше будешь

• Где тонко, там и рвется

• Где дым, там и огонь

3 этап – «Теоретический» - собрать последовательно правила техники безопасности при выполнении машинных (приложение 3) и утюжильных работ (приложение 4)

4 этап – «Практический» - найти и записать нарушения по технике безопасности в кабинете Технология (приложение 5)

5 этап – Тест по пожарной безопасности (приложение 6)

Подведение итогов по результатам взаимопроверки (приложение 7)

В качестве подарка каждому обучающемуся в конце урока выдается буклет по технике безопасности при выполнении ручных работ и при работа на швейной машине (приложение 8)

Приложение 1

1 этап - «Ассоциации» - написать по одной ассоциации на словосочетание «Техника безопасности»

Порядок, травма, ушиб. соблюдение правил...

Приложение 2

2 этап - «Народная мудрость» - продолжить пословицы и поговорки по теме «Осторожность, осмотрительность, здоровье»

• Не доглядишь оком, заплатишь ……….

• Опасенье – половина ……….

• Береженого и Бог ………….

• Семь раз примерь, …………..

• Ожегшись на молоке, станешь дуть и ……..

• Здоровья …………..

• Иголка маленькая, да больно……………

• Тише едешь, ………………..

• Где тонко, там и ……………

• Где дым, там и ………………

Приложение 3.1

Инструкция по охране труда

для обучающихся

Правила техники безопасности при работе на швейной машине

1. До работы:

- привести в порядок рабочую одежду, форму;

- привести в порядок рабочее место, убедиться в его готовности к началу работы, в исправности рабочего места;

- убедится в исправности машины (на холостом ходу), пусковых устройств;

- проверить надежность крепления съемных частей машины.

2. Во время работы:

- заправку верхней и нижней нити, смену иглы производить только при выключенном электродвигателе;

- не допускать работу машины при спущенной прижимной лапке, если под нее не подложена ткань;

- не тянуть ткань во время шитья, чтобы избежать изгибания иглы или поломки иглы;

- не работать на машине, если шпульный колпачок не зафиксирован на своем месте;

- не наклоняться близко к машине во избежание захвата волос и удара нитепритягивателя;

- удалять случайно попавшие в приводной механизм нитки, кусочки ткани при выключенном электродвигателе;

- не разбрасывать инструменты и приспособления;

- отработанные и сломанные иглы не бросать на пол, а складывать в определенные места;

- отключать машину при появлении неисправности, поставить об этом в известность учителя.

3. После работы:

- выключить, вычистить и смазать машину;

- убрать приспособления и инструменты в отведенное для них место;

- убрать рабочее место, сообщить учителю о замеченных неисправностях.

Приложение 3.2

Правила техники безопасности при работе на швейных машинах

1. До работы:

- привести в порядок рабочую одежду, форму;

- привести в порядок рабочее место, убедиться в его готовности к началу работы, в исправности рабочего места;

- убедится в исправности машины (на холостом ходу), пусковых устройств;

- проверить надежность крепления съемных частей машины.

2. Во время работы:

- заправку верхней и нижней нити, смену иглы производить только при выключенном электродвигателе;

- не допускать работу машины при опущенной прижимной лапке, если под нее не подложена ткань;

- не тянуть ткань во время шитья, чтобы избежать изгибания или поломки иглы;

- не работать на машине, если шпульный колпачок не зафиксирован на своем месте;

- не наклоняться близко к машине во избежание захвата волос и удара нитепритягивателя;

- удалять случайно попавшие в приводной механизм нитки, кусочки ткани только при выключенном электродвигателе;

- не разбрасывать инструменты и приспособления;

- отработанные и сломанные иглы не бросать на пол, а складывать в определенное место;

- отключать машину при появлении неисправности, поставить об этом в известность учителя.

3. После работы:

- выключить, вычистить и смазать машину;

- убрать приспособления и инструменты в отведенное для них место;

- убрать рабочее место, сообщить учителю о замеченных неисправностях.

Приложение 4.1

Правила техники безопасности во время работы с утюгом

Рабочее место обучающихся предназначено для ВТО различных изделий. В основной состав рабочего места входят: утюжильный стол, подставка для утюга, утюг, приспособления, диэлектрический коврик.

Опасными местами для работающего могут быть: неровности утюжильного стола и ручки утюга, токоведущие провода с нарушенной изоляцией, горячая поверхность утюга.

1. До работы:

- привести в порядок рабочую одежду;

- проверить рабочее место, убедиться в его готовности к началу работы;

- проверить отсутствие оголенных мест провода, исправность изоляции;

- убедиться в исправности утюга, в наличии подставки для утюга, пульверизатора, диэлектрического коврика.

2. Во время работы:

- не касаться руками горячей поверхности утюга;

- не перегревать утюг;

- не отключать утюг от электросети, дергая за шнур;

- следить, чтобы провод не касался корпуса утюга;

- увлажнять изделие или детали только пульверизатором;

- работать только стоя на изолирующем подставке, сухом деревянном полу или диэлектрическом коврике;

- не допускать падение утюга, перекручивание шнура;

- содержать в чистоте и порядке рабочее место;

- при неисправности электрического утюга, рубильника, розетки, вилки – прекратить работу, сообщить учителю.

3. После работы:

- выключить и охладить утюг за 10 – 15 минут;

- убрать рабочее место и сообщить учителю о замеченных неисправностях.

Приложение 4.2

Правила техники безопасности во время работы с утюгом

1. До работы:

- привести в порядок рабочую одежду;

- проверить рабочее место, убедиться в его готовности к началу работы;

- убедиться в исправности утюга, наличии подставки для утюга, пульверизатора, диэлектрического коврика.

2. Во время работы:

- не касаться руками горячей поверхности утюга

- не перегревать утюг;

- не отключать утюг от электросети, дергая за шнур;

- следить, чтобы провод не касался корпуса утюга;

- увлажнять изделие или детали только при помощи пульверизатора;

- работать с утюгом, стоя на изолирующей подставке, сухом деревянном полу или на диэлектрическом коврике;

- не допускать падения утюга, перекручивания шнура;

- содержать в чистоте и порядке рабочее место;

- при неисправности электрического утюга, рубильника, розетки, вилки – прекратить работу, сообщить учителю.

3. После работы:

- выключить и охладить утюг за 10 – 15 минут;

- убрать рабочее место и сообщить учителю о замеченных неисправностях.

Приложение 5

4этап – «Практический» - в кабинете Технология найти и записать нарушения правил техники безопасности

Приложение 6

Тест по пожарной безопасности

1. Пожар мы быстро победим, коль позвоним по…

А - 04

Б - 03

В - 02

Г - 01 Ответ:____

2. Звуковые сигналы оповещения о пожаре:

А - отличаются по уровню громкости

Б - три длинных звонка

В - отличаются по тональности

Г - совпадают по всем признакам

Ответ:____

3. При обнаружении пожара граждане обязаны немедленно:

А - приступить к тушению самостоятельно

Б - уведомить пожарную охрану

В - принять меры по спасению людей и имущества

Г - вызвать скорую помощь, милицию, аварийные электро- и газовые службы

Ответ:____

4. Вызвать пожарную охрану с мобильного телефона можно по номеру:

А - 112

Б - 911

В - 555

Г - 131 Ответ:___

5. Выезд подразделений пожарной охраны на тушение пожаров и проведение аварийно – спасательных работ в населенных пунктах и организациях осуществляется:

А - в безусловном порядке

Б - при наличии возможности

В - при условии наличия соответствующего договора

Г - при условии нахождения места пожара не далее десяти километров от пожарной части

Ответ:____

6.Какая девочка забыла о правилах пожарной безопасности, перепрыгнула через костер и растаяла?

А - Аленушка

Б - Василиса Прекрасная

В - Царевна – Несмеяна

Г - Снегурочка Ответ:____

7. В каком произведении «лисички взяли спички, к морю синему пошли, море синее зажгли»?

А - «Муха – Цокотуха»

Б - «Краденое солнце»

В - «Путаница»

Г - «Курочка ряба». Ответ:____

8.Найдите соответствие между знаками безопасности и их определением:

Определение	Знак безопасности
Направляющая стрелка	А.
Телефон для использования при пожаре (в том числе с пожарной охраной)	Б.
Огнетушитель	В.
Кнопка включения установок системы пожарной автоматики	Г.
Запрещается курить	Д.
Направление к эвакуационному выходу по лестнице вниз	Е.

Ответ: 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 -

Ответ - эталон

1. Г

2 . Б

3. Б

4. А

5. А

6. А

7. В

8. 1-Б; 2-Д; 3 –Е; 4-В; 5-А; 6-Г.

Критерии оценки:

Оценка «5» - от 11до 13 баллов;

оценка «4» - от 8 – 10 баллов;

оценка «3» - от 5 – 7 баллов;

оценка «2» - менее 5 баллов.

Приложение 7

Лист взаимопроверки

Этап	Оценка	Группа № 1	Группа № 2
1- «Ассоциации»	по 1 баллу за каждый ответ
2 - «Народная мудрость»	по 1 баллу за правильный ответ
3 - «Теоретический»	по 1 баллу за правильный ответ
4 - «Практический»	по 1 баллу за правильный ответ
5 – Тест	по 1 баллу за правильный ответ
Итого:	+ 1 балл за быстрый и правильный ответ на каждом этапе

Ход и содержание урока

Этап урока	Время	Цель урока	Действие учителя	Действие преподавателя	Действие обучающихся
1	2	3	4	5	6
1.ВВОДНЫЙ ИНСТРУКТАЖ – 40 мин.
Организационный этап	5 мин.	Подготовка обучающихся к освоению учебно-производственной деятельности	Построение группы. Проверка наличия обучающихся, внешнего вида и готовности к уроку.		Подготовка обучающихся к уроку. Деление обучающихся на группы.
1 этап «Ассоциации» 1.Сообщение темы урока, целей урока.	5 мин. 5 мин. 5 мин.	Погружение в тему Обобщение знаний и умений по теме урока.	Запись темы на доске. Результаты 1 этапа оцениваются по 1 баллу за каждый верный ответ, результаты озвучиваются и записываются на доску (Приложение 7)	Наш бинарный урок-обобщение будет проходить в виде эстафеты. Любое швейное предприятие, в том числе и наша лаборатория, оснащена большим количеством швейного и утюжильного оборудования. Прежде чем приступить к работе, мы с вами изучали охрану труда и требования техники безопасности на предприятиях швейного производства. Сегодня на уроке мы обобщим и закрепим наши знания по теме: «Техника безопасности в кабинете Технология» 1 этап «Ассоциации» - написать по одной ассоциации на словосочетание «Техника безопасности» (Приложение №1)	Обучающиеся записывают в дневники п/о тему урока. Взаимопроверка и заполнение листа взаимопроверки (Приложение 7)
2 этап «Народная мудрость»	10 мин.	Развитие образного представления, мышления	Результаты 2 этапа оцениваются по 1 баллу за каждый верный ответ, результаты озвучиваются и записываются на доску (Приложение 7)	2 этап «Народная мудрость»-задача прочитать и продолжить пословицы и поговорки по теме «Осторожность, осмотрительность, здоровье» (Приложение 2)	Заполнение приложения 2. Взаимопроверка и заполнение листа взаимопроверки (Приложение 7)
3 этап «Теоретический»	10 мин.	Обобщение и закрепление теоретических знаний по теме урока	Результаты 3 этапа оцениваются по 1 баллу за каждый верный ответ, результаты озвучиваются и записываются на доску (Приложение 7)	3 этап - «Теоретический». Ваша задача собрать и систематизировать правила техники безопасности при выполнении машинных и утюжильных работ, используя приложение 3 и приложение 4 соответственно.	Заполнение приложения 3 и 4. Взаимопроверка и заполнение листа взаимопроверки (Приложение 7)
2. ТЕКУЩИЙ ИНСТРУКТАЖ – 22 мин.
4 этап «Практический»	15 мин.	Закрепление теоретических знаний на практике	4 этап – «Практический» Каждая подгруппа обучающихся проходит к швейной машине (по очереди), за которой работает обучающиеся и выявляют нарушения правил техники безопасности. Фиксируют их в листе приложения 5	Результаты 4 этапа оцениваются по 1 баллу за каждое зафиксированное нарушение.	Заполнение приложения 5. Взаимопроверка и заполнение листа взаимопроверки (Приложение 7)
5 этап Тест по пожарной безопасности	7 мин.	Обобщение и закрепление теоретических знаний по пожарной безопасности.	Тест по пожарной безопасности – 5 этап Обучающимся предлагается ответить на вопросы теста (Приложение 6). В тесте 8 вопросов, в том числе и шуточные.	Результаты 5 этапа оцениваются по 1 баллу за каждый верный ответ, результаты озвучиваются и записываются на доску (Приложение 7)	Взаимопроверка теста и заполнение листа взаимопроверки (Приложение 7)
			3. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ИНСТРУКТАЖ - 8 мин.
Подведение итогов	8 мин.	Подведение итогов урока по результатам взаимопроверки.	Анализ урока. Оценивание в бальной системе. Выставление оценок.	Анализ урока. Оценивание в бальной системе. Выставление оценок.	Самооценка и анализ выполненной работы.