Урок профессионального трудового обучения "Все для дома"

Внеклассное мероприятие по профессионально-трудовому обучению. Тема "Все для дома"

Цель: Знакомить учащихся с различными предметами домашней  обстановки.

Задачи:

1. Повторить виды кухонной утвари, виды мебели, столярный инструмент, расширить знания учащихся  о различных предметах домашней обстановки прошлого века.

2. Развивать психические процессы. Воспитывать: учебную мотивацию, уважение к традициям и культуре своего народа.

Ход мероприятия

I. Вступительное слово учителя:

Начинаем игру «Поле – чудес»  и тема нашей игры « Все для дома»

«Мой дом - моя крепость»- и эта поговорку можно считать самым главным и самым верным определением  для такого короткого и необыкновенного и ёмкого  слова: дом. Что же такое дом? Четыре стены, крыша, дым над трубой? Да это дом. А что находиться внутри? А внутри каждого дома находятся вещи. Они живут с нами, переезжают с место на место вместе с нами.
Как только у человека появилось жилище, он стал обставлять его предметами домашнего обихода. Все начиналось,  конечно же,  с кухонной утвари.

Первый тур нашей игры  «Поле – чудес» посвящен предметам, которые окружают нас на кухне. Вещи окружают человека с древнейших времен и до наших дней. И у них очень богатая история.

Историческая справка.

Ложка

Деревянный, костяной предмет для зачерпывания  жидкой и рассыпчатой пищи.  К ложкам относились бережно, ценные ложки носили при себе в футляре, а простые ложки хранили на специальных полках или корзинах-ложечницах.  Изготавливать ложки стали в разных губерниях России, мастера украшали ложки резьбой, орнаментом.  С расширением торговли ложки  стали распространяться  по всей Руси.

Кадка

Емкость для заготовки впрок солений, квашений, мочений, использовалась также для кваса, воды, для хранения муки, крупы. Как правило, кадки были бондарной работы, т. е. делались из деревянных дощечек — клепок, стянутых обручами. Кадки изготовлялись из древесины лиственных деревьев: осины,  липы, дуба; обручи — из ветвей ивы, сирени, черемухи. Особенно ценились дубовые кадки. В них засаливали огурцы, мясо, рыбу, квасили капусту, мочили яблоки, бруснику, клюкву. Кадки были распространены по всей России с давних пор, их находят при раскопках древнерусских городов и селений. Первое упоминание о кадке относится к 997 году.

Хлебная лопата

Лопата предназначенная для посадки выкатанного хлеба в печь. С хлебной лопатой связано много старинных обрядов. Перед свадьбой в доме невесты собирались родственники со стороны жениха и невесты, так называемые  «посаженные», все вместе замешивали тесто для свадебного каравая и садили  выкатанное тесто в печь,  все держась за лопату. Считалось, что это укрепляет семейный союз не только молодых, но и родственников.

Задания для I  отборочного тура.

                     (Выбираем игроков для первого тура, загадываем загадки).

 1.Купили новенькое,
Такое кругленькое,
Качают в руках,
А оно все в дырках.     (Сито).

2.  Ей набили мясом рот
И она его жуёт
Жуёт, жуёт и не глотает
А в тарелку отправляет.      (Мясорубка)

 3. Стоит толстуха-деревянное брюхо
Железный поясок                   
(Кадка)

(Дети, отгадавшие загадки, становятся участниками игры).

Задания на I  тур:

 Этот предмет прочно вошёл в нашу жизнь, не один прием пищи не обходится без этого предмета. Так называли этот предмет в старину.

Это слово состоит из  7 букв.   БУТЫРКА
На табло появляется  закрытое слово.

Участники крутят барабан и отгадывают  слово.

Игра с болельщиками:

Вышла радуга - дуга на зеленые луга,
На овес, на чечевицу, на гречиху и пшеницу,
На ячмень и на лён, на Иванов и Ален.
Кто из вас смелый, поиграть хочет первый.

Раньше каши были самым частым блюдом на столе. И ели каши  вот такими деревянными ложками. Вам нужно сварить кашу. Для этого вам нужно рассмотреть предъявленное изображение зерновой культуры, и определить,  какая крупа изготовлена из данной зерновой культуры.

(Просо - пшенная, пшеница - манная, овес - овсяная, кукуруза - кукурузная, гречиха - гречневая).

Задания для II отборочного тура.

(Выбираем игроков второго тура, загадываем загадки).

1. Есть спина, а не лежит никогда.
Есть четыре ноги, но не ходят они.
Сам всегда стоит, а всем сидеть велит (Стул).

 2. Он чудак или невежда
На любого посмотри
Сверху носится одежда
У него ж она внутри.     (Шкаф)

3. Днём спит на ней подушка
А по ночам –Андрюшка.          
(Кровать)

Второй тур нашей игры « Поле - чудес» продолжает тему « Все для дома».

Вы можете себе представить наш дом без мебели: без стола, стула, кровати. С каждым годом мебель становиться более удобной, красивой и практичной. Второй тур нашей игры посвящен мебели. А давайте узнаем,  как мебель завоевывала пространство в нашем доме и как все начиналось.

Историческая справка:

Стул.

Стулья стали изготавливать для убранства  чистой половины дома или горницы. Стулья деревенских горниц были грубой работы, но крепкие и основательные. Их  окрашивали масляной краской. Мастера перенимали опыт по изготовлению стульев. Позже  стали изготавливать стульчики для детей разного возраста. Вскоре появились столярные мастерские,  где  изготавливали  крестьянскую мебель и продавали её на ярмарках.

Кровать.

В деревенском доме спали на полатях. Это настил из досок под потолком ближе к русской печи. На полатях спали взрослые и дети. Кровати стали появляться в деревенском быту лишь в 19 веке в домах зажиточных крестьян. И служили долгое время. Металлические кровати появились в крестьянском быту только в 1930 году.

 
Вот задание на II  тур.  

Это мебель родственница лавки.   В этом слове 7 букв     КУШЕТКА 
На табло появляется  закрытое слово.                            

Участники крутят барабан и отгадывают  слово.

Игра для болельщиков:  «Назовите породу дерева».

Предлагается  показать свои знания учащимся  выпускного  9  класса (мальчикам). По предъявленным образцам нужно определить породу дерева.

 Сейчас мебель изготавливают на различных мебельных фабриках. А раньше славились на Руси мастера, которые изготавливали различную мебель и продавали её на ярмарках. Но и в наше время изготавливают мебель вручную при помощи различных столярных инструментах.  В III  туре  нашей игры речь пойдет о столярных инструментах.

 Задание для  III отборочного  тура.

1. Железный некто
По нему ударил крепко,
И он пропал, осталась кепка.  (молоток).

2. Где упрётся хвостом
Станет дырка потом.          
(Шило)

3. Вострушка-вертушка
Упёрлась в винт ногой
Потерял болтун покой.         
(отвёртка)

Задание III тура:     

Столярный инструмент.

В этом слове 7 букв     ФУГАНОК.                                                                                      
На табло появляется  закрытое слово.

Участники крутят барабан и отгадывают  слово.

Игра со зрителями.

Из числа зрителей выбирается 2 команды.

1 команда  мальчики - “ Сила”.
2 команда  девочки - “ Красота”.

Команде  “ Сила” предлагается пришить пуговицы.
Команде “ Красота” выбить на  досточке гвоздями слово.

Супер- игра.

Начинаем супер - игру. Мы приготовили для вас интересное  задание. Сейчас в наш обиход прочно вошла бытовая техника. А как же без неё обходились наши бабушки. Но, оказывается,  и у них были помощники на кухни, которые заменяли им современную бытовую технику.
И вот задание на супер - игру:

Этот предмет бабушка миксера.               МУТОВКА.                                   
На табло появляется  закрытое слово.                       

Участники крутят барабан и отгадывают  слово.

 В ходе игры определяется победитель . Ему  вручается супер-приз. Остальные участники игры также поощряются призами.