Презентация на тему: "интерьер дома", конспект урока.

Данная презентация выполнена учителем технологии МБОУ СОШ №7 г. Видное Клейкиной Евгенией Алексеевной для ознакомления учащихся с понятием "интерьер". На примере этой презентации мы рассмотрим варианты оформления различных помещений. Надеюсь моя работа будет интересной, запоминающейся и полезной для учителей и учеников. Спасибо.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«урок к презинтации по теме интерьер»

Выполнила:

Клейкина Евгения Алексеевна

учитель технологии МБОУ СОШ № 7 города Видное

142700, Московская область, Ленинский район,

город Видное, Проспект Ленинского Комсомола д 78

[email protected]

Презентация к уроку на тему «Интерьер дома» для 5 класса. Конспект урока.

Целью урока: является ознакомление учащихся с понятием «интерьер»; рассмотрение вариантов оформления различных помещений.

Ход урока

Вводная часть.

Организационный момент:

Приветствие учащихся.
Проверка посещаемости и готовности к уроку.
Организация рабочего места.

Ознакомить учащихся с задачами раздела «Культура дома».

Учитель. Мы приступаем к изучения раздела «Культура дома». Это понятие включает в себя вопросы оборудования дома, и ведения домашнего хозяйства, и семейные традиции, обычаи, праздники, и взаимоотношения между членами семьи, организация питания, режим труда и отдыха.

Наша основная задача – получить необходимые сведения для организации и создания комфортных, безопасных, эстетических условий вашего пребывания в собственном доме, чтобы в домашний очаг стал уютным и теплым гнездышком для членом вашей семьи.

Изложение программного материала.

Беседа « Каким должен быть интерьер различных помещений?»

Учитель. Интерьер – внутреннее пространство помещения. (слайд №2) Интерье́р (фр. - "внутренний вид") - архитектурно и художественно оформленное внутреннее пространство здания, обеспечивающее человеку эстетическое восприятие и благоприятные условия жизнедеятельности.

В основе дизайна интерьера лежит синтез прагматических и художественных идей и решений, направленных на улучшение условий существования человека в целостной, эстетически совершенной форме. Интерьер складывается из трёх составляющих:

строительная оболочка — пол, стены, потолок;

предметное наполнение (оборудование, мебель);

функциональные процессы, формирующие и пространство, и чувственно-психологическую атмосферу. Интерьер должен удовлетворять следующим требованиям (слайд № 3):

- Эргономические – которые предполагают рациональную расстановку мебели и предметов, раскладывание вещей;

- Санитарно – гигиенические – освещение, температурный режим, уровень шума, соблюдение чистоты и порядка;

- Эстетические – цветовое оформление комнат, выбор стиля мебели и ее размещение, благоустройство комнат;

Какие существуют общие рекомендации по подбору и размещению в квартире мебели? (ответ учащихся)

Не обязательно, чтобы предметы меблировки квартиры и даже комнаты были из одного гарнитура или наоборот. Но все предметы должны соответствовать друг другу по размерам, характеру и виду отделки. Нужно стараться не загромождать квартиру мебелью – это одно из обязательных условий создания уютного и гигиеничного жилища.

Давайте рассмотрим интерьер различных помещений.

Передняя (прихожая) – ( слайд № 4) Прихожая - это своего рода представительская часть жилого помещения. В большинстве случаев только прихожая оказывается доступной для обозрения гостям. Помещение или пространство внутри дома или квартиры, непосредственно примыкающее к входной двери.

Как вы думаете, что обязательно должно быть в передней?

( вешалка для одежды или шкаф, полка или шкаф для обуви, зеркало)

Гостиная - (слайд № 5) Комната для приёма гостей. Гостиная является общей комнатой, то есть предназначена для всех членов семьи.

Универсальных планировок и правил расстановки мебели в гостиной не существует, это определяется в соответствии с функциональным назначением. Для отдыха проектируется диван, низкий стол, удобные кресла, для беседы место у камина.

Что, как правило находится в гостиной?

( Домашняя библиотека, видео, аудиоаппаратура, мягкая мебель, журнальный стол, стенки, картины, панно, светильники, цветы и др.)

Отделка гостиной должна создавать ощущение покоя, уюта, теплоты.

Цвет и рисунок обоев так же должны быть с характером, рисунком и цветом декоративных и обивочных тканей. Окраска стен клеевыми красками (под торцовку) позволяет разнообразить цветовую гамму интерьера квартиры.

Правильное освещение комнат искусственным светом подчеркивает композиционные и декоративные качества элементов интерьера, поэтому выбору светильников должно уделяться особое внимание.

Красиво подобранные цветы и комнатные растения также украшают помещения.

Детская комната – (слайд № 6) В комнате школьника следует организовать рабочее место. Собственная комната ребёнка учит его самостоятельности, приучает следить за чистотой и порядком, быть хорошим хозяином, учиться принимать гостей. Для ребёнка своя комната — это целый мир. Волшебный, фантазийный, яркий, безопасный.

Что из обстановки должно быть обязательным для детской комнаты?

( письменный стол, стул, источник искусственного освещения, книжный шкаф или полки, кровать или диван, для украшения – рисунки, плакаты, фотографии, календари и др.)

Спальня – (слайд № 7) Место для сна. У спальни особая роль: в нее редко заглядывают гости или другие жители дома, вот хозяева сюда возвращаются каждый вечер, для того чтобы, сбросить с себя тяжелый груз ежедневных забот. Вот почему в этом помещении всё должно быть пронизано уединением и спокойствием.

Какой минимум подходит функционально подходит спальной комнате?

( кровать, тумбочка, шкаф для одежды, светильники.)

Кухня – (слайд №8, 9) Зонирование кухни напрямую зависит от Ваших потребностей. На кухне есть три основные зоны:

- моечная зона (мойка, посудомойка, сушка);

зона приготовления (варочная поверхность, духовка, СВЧ);

зона хранения (холодильник, многочисленные шкафы).

По правилам эргономики, эти зоны лучше расположить по углам так называемого «рабочего треугольника». Между ними рекомендуется заложить расстояние как минимум в 60 см. Больше — лучше, но конечно же, в пределах доступности.

Что необходимо для интерьера кухни?

(шкаф с посудой, плита, мойка, холодильник, обеденный стол и др.)

Какими материалами обкладывают кухню и почему?

(моющие обои, кафельная плитка)

Ванная комната и туалет – (слайд № 10) Ванная комната, ванная (разг. ванна) — помещение в квартире или жилом доме, предназначенное для купания или принятия душа. Обычно ванные комнаты оснащены ванной и/или душем и раковиной и другими сантехническими приборами. Ванные комнаты в настоящее время часто оснащаются унитазами.

Какие предметы интерьера должны присутствовать в ванной комнате?

(ванная, умывальник, унитаз, шкаф для полотенец, полочка для косметических средств)

Практическая работа.

Выполнение заданий:

Нарисуйте в альбоме интерьер, который бы вы хотели видеть в вашей комнате или квартире.
Теперь взглянем с точки зрения эстетики труда на свое рабочее место дома за письменным столом. Все ли у вас продумано в соответствии с законами красоты и пользы? Правильно ли падает свет и достаточна ли освещенность? Удобно ли достать с полки учебник или книгу? А как насчет порядка, рационального размещения всех необходимых предметов на письменном столе? Ради экономии своего свободного времени стоит подумать об организации своего рабочего места. Воспитание в себе привычки к порядку станет вам очень хорошим подспорьем в будущей трудовой деятельности на производстве.

Итог урока.

Заключительный инструктаж.

Задание на дом:

Выполнить творческие задания, которые позволяют испытать дизайнерские способности:

Зайдите в магазин, посмотрите вещи, которые есть в продаже. Попробуйте из этих вещей составить комплект оборудования для библиотеки, столовой.
Попробуйте разработать новый тип существующей вещи, придав ей новую форму.
Разработайте ансамбль вещей одного стиля.

Несколько советов. Начните с простых вещей, например с обычного стола или стула. Вряд ли вам сразу удастся воплотить свои замыслы. Достаточно попробовать на бумаге и с каждым разом совершенствоваться в своих умениях.

Подведение итогов:

Сообщить о достижении цели урока.
Обратить внимание учащихся на допущенные ошибки, объяснить их причины.
Отметить наиболее активных учащихся, выставить оценки учащимся.

Просмотр содержимого презентации
«Интерьер дома»

Интерьер дома

Выполнила учитель технологии

МБОУ СОШ №7 г. Видное

Клейкина Евгения Алексеевна

Интерье́р (фр. — " внутренний вид ") — архитектурно и художественно оформленное внутреннее пространство здания, обеспечивающее человеку эстетическое восприятие и благоприятные условия жизнедеятельности.

строительная оболочка — пол, стены, потолок;
предметное наполнение (оборудование, мебель);
функциональные процессы, формирующие и пространство, и чувственно-психологическую атмосферу.

Интерьер должен соответствовать следующим требованиям:

Эргономические – рациональная расстановка мебели и предметов, раскладывание вещей;
Санитарно – гигиенические – освещение, температурный режим, уровень шума, соблюдение чистоты и порядка;
Эстетические – цветовое оформление комнат, выбор стиля мебели и ее размещение, благоустройство комнат;

Передняя ( прихожая)

Прихожая - это своего рода представительская часть жилого помещения. В большинстве случаев только прихожая оказывается доступной для обозрения гостям. П омещение или пространство внутри дома или квартиры, непосредственно примыкающее к входной двери.

Гостиная

Комната для приёма гостей.

Гостиная является общей комнатой, то есть предназначена для всех членов семьи.

Детская комната

В комнате школьника следует организовать рабочее место. Собственная комната ребёнка учит его самостоятельности, приучает следить за чистотой и порядком, быть хорошим хозяином, учиться принимать гостей. Для ребёнка своя комната — это целый мир. Волшебный, фантазийный, яркий, безопасный.

спальня

Место для сна. У спальни особая роль: в нее редко заглядывают гости или другие жители дома, вот хозяева сюда возвращаются каждый вечер, для того чтобы, сбросить с себя тяжелый груз ежедневных забот. Вот почему в этом помещении всё должно быть пронизано уединением и спокойствием.

кухня

Зонирование кухни напрямую зависит от Ваших потребностей. На кухне есть три основные зоны:

- моечная зона (мойка, посудомойка, сушка);

зона приготовления (варочная поверхность, духовка, СВЧ);
зона хранения (холодильник, многочисленные шкафы).

кухня

Ванная комната и туалет

Ванная комната, ванная (разг. ванна) — помещение в квартире или жилом доме, предназначенное для купания или принятия душа. Обычно ванные комнаты оснащены ванной и/или душем и раковиной и другими сантехническими приборами. Ванные комнаты в настоящее время часто оснащаются унитазами.

Мы ознакомились с вами понятием «интерьер»,

рассмотрели варианты оформления различных помещений.

… Спасибо за просмотр !

Список используемой литературы:

Литература:

1) Учебник технология (для мальчиков). Технический труд. для 5 классов под ред. В.Д. Симоненко;

Учебник технология (для мальчиков). Технический труд. для 6 классов под ред. В.Д. Симоненко.

2) Ссылки на статью в интернете :

http :// piter-design.ru/interior/lobby-interior.html

https://ru.wikipedia.org/wiki/% C3%EE%F1%F2%E8%ED%E0%FF

http:// babyremont.ru/o-remonte-pomewenij/o-remonte-detskoj-komnaty/chto-takoe-detskaya-komnata-dlya-detej-pochemu-u-rebyonka-dolzhna-byt-otdelnaya-detskaya-komnata-v-kvartire.html

http:// piter-design.ru/interior/bedroom-interior.html

http:// www.ok-interiordesign.ru/blog/kitchen-planing.html

https://ru.wikipedia.org/wiki/% C2%E0%ED%ED%E0%FF