Тігін бүйымдары

Тігін бүйымдары

Түрлі материалдардан қуыршақ тігіуге, безендіруге

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Тігін бүйымдары»

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:				Мектеп:
Күні:				Мұғалімнің аты-жөні: Жирентаева Г
Сынып: 6				Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:
Сабақ тақырыбы			Бөлшектерді біріктіру мен бұйымды безендіру
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)			6.2.3.2-Әр түрлі конструкциялар мен материалдарды (тоқыма, табиғи және жасанды) қолдана отырып, бір өнім орындау 6.2.6.2-Қол электрлі құралдары мен жабдықтарымен қауіпсіз жұмыс жасау тәсілдерін, еңбек гигиенасы ережелерін (жұмыс орнын, құралдарды ұйымдастыру мен тазалау, арнайы киімде жұмыс істеу) білу және түсіндіру
Сабақ мақсаттары			Түрлі материалдарды қолданып, қуыршақты безендіру; Тігін машинасы мен қол жұмыстарын орындауда техника қауіпсіздігін ұстану;
Бағалау критерийлері			Түрлі материалдарды үйлестіре алады, таңдайды; Қуыршақтың реңкін түтерді дұрыс араластыру арқылы ала алады; Техника қауіпсіздігін ұстанады; Қол және машина тігістерін ұқыпты орындайды;
Тілдік мақсаттар			Пәнге тән лексика мен терминология: Бисер – Beads Жіп – нитка - thread Безендіру – декорировать - decorating Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер:
Құндылықтарды дарыту			Бұл сабақта балалардың бойында еңбек, шығармашылық, бір-біріне құрмет құндылықтары практикалық тапсырма, көрме ұйымдастыру арқылы жүзеге асады.
Пәнаралық байланыстар			Қазақ тілі, орыс тілі және ағылшын тілінен термин сөздерді пайдаланып сөйлеу дағдыларын дамыту арқылы кіріктіріледі.
АКТ қолдану дағдылары			Интернет желісінен мәлімет іздеу.
Бастапқы білім			Оқушылар матадан қуыршақтың дене бітімін дайындады, пішу, қырқу, бөлшектерді біріктіру дағдылары бар.
Сабақ барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері	Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет				Ресурстар

Сабақтың басы 3 мин	Сәлемдесу. Сабақтың мақсаты мен сабақ барысындағы жұмыспен таныстыру, талқылау. Түрлі қуыршақтардың суреттері мен бейнелерін, киімдері мен аксессуарлары туралы слайд көрсету.					презентация
Сабақтың ортасы 37 мин	Адам терісінің реңкін алу үшін қандай түстерді араластыру керек? (Ө) Тапсырма 2. Қуыршақтың бет-бейнесін безендіру. Дескрипторлар: Қуыршақтың стиліне сәйкес түс таңдайды; Акрил/гуашь/акварель/кофе т.б. қолда бар материалмен қуыршақ реңін береді; Безендіреді. Терінің түсін келтіру үшін кофені, бет-бейнесін салуға акрилді бояуды қолдануға болады.					http://tildes.ru/master-klassy/shem-odezhdu-dlya-interernoy-kukly/ http://www.toysew.ru/tilda/shem-princessu-goroshine.html http://www.livemaster.ru/topic/1121367-kak-sshit-odezhdu-dlya-kukly-dlya-teh-kto-ne-umeet-stroit-vykrojki http://www.7ya.ru/article/Odezhda-dlya-kukol-svoimi-rukami-Master-klass-plate-dlya-Barbi/
2-сабақ
Сабақтың басы 3 мин		Оқушылармен қуыршақтарының орындаған бет-әлпетін қарастырып, қандай киім үлгілері сай келетінін талқылау. Сұрақтар: Бұл қуыршаққа қандай киім үлгісін таңдайсын? Неліктен? Қазақ қызы қуыршағыңа ұлттық киім тігесің ба әлде сәнді заманауи киім үлгісі ма?
Сабақтың ортасы 35 мин		Жұмыстың келесі кезеңінде оқушылар қуыршаққа киім тігеді. (Ө) Тапсырма: қуыршақтың өлшемін алу және матада өлшемдерді сызып, пішу. Дескрипторлар: Өлшем алады; Алған өлшемін таңдаған матасына сызады; Пішеді және қол не машина тігістерімен біріктіреді; Сәндейді. Оқушылар қуыршақтың өлшемін алуға немесе матамен қуыршақ денесін айналдыра орап өлшеуіне болады. Алынған өлшем бойынша пішу және бұйым бөлшектерін безендіруге әртүрлі материалдарды қолдана отырып, қол және машина тігістерімен өңдеу. Оқушыларға эскизден тыс қуыршақты безендірулермен толықтыруды ұсыну. Оқушылар бұл тапсырманы орындауға баламалы нұсқаларды таңдауларына болады. Оқушыларға әшекейлеу элементтерін (өрнек, бисер, шілтер, ызба, страза және т.б.) қолдана отырып, жұмысты аяқтауды ұсыну. Жұмыс барысында оқушылардың материалдар мен құралдарды қолдану ережесіне және қауіпсіздік техникасының сақталуына назар аударуды ескерту. (Ұ) Жұмыс соңында шығармашылық жұмыстардан көрме ұйымдастыру. Оқушылар өз жұмысын басқалардың жұмысымен салыстырып, жұмысты жетілдіру үшін әртүрлі тәсілдер ұсынады.Жұмысты талқылау барысында оқушылар терминологияларды қолданады. Практикалық жұмыс барысында қолдау көрсетіп, мәселе туындаған жағдайда қажеттілігіне қарай безендіру үшін ұсыныс жасау.					Түрлі фактуралы мата кесінділері, қайшы, ине, жіп акриль/гуашь/акварель т.б. қолда бар бояу заттары, қылқалам, су құятын ыдыс, палитра Бисер, моншақтар, шашақтар,ине, жіп, қайшы т.б. оқушыларда бар қажетті материалдар.
Сабақтың соңы		Сабақ соңында оқушылар рефлексия жүргізеді: - нені білдім, нені үйрендім - нені толық түсінбедім - немен жұмысты жалғастыру қажет					стикер

Предмет: Технология (девочки)

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 6 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Тігін бүйымдары

Автор: Жирентаева Гулзат Сайлаубековна

Дата: 12.03.2019

Номер свидетельства: 502677

Похожие файлы

Зергерлік б?йымдар. 4-сынып

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(49) "Зергерлік б?йымдар. 4-сынып "
    ["seo_title"] => string(30) "zierghierlik-bu-iymdar-4-synyp"
    ["file_id"] => string(6) "169328"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1423398506"
  }
}

«Ермексаздан ?шекей б?йымдар жасау»

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(66) "«Ермексаздан ?шекей б?йымдар жасау» "
    ["seo_title"] => string(39) "iermieksazdan-shiekiei-bu-iymdar-zhasau"
    ["file_id"] => string(6) "215342"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1432652942"
  }
}

Бисермен ?шекей б?йымдар жасау

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(56) "Бисермен ?шекей б?йымдар жасау "
    ["seo_title"] => string(36) "bisiermien-shiekiei-bu-iymdar-zhasau"
    ["file_id"] => string(6) "230329"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyad"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1442082178"
  }
}

Ашы? ?йымдастырыл?ан о?у іс - ?рекеті «?шекей б?йымдар»

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(95) "Ашы? ?йымдастырыл?ан о?у іс - ?рекеті «?шекей б?йымдар»"
    ["seo_title"] => string(49) "ashykuiymdastyrylganokuisriekietishiekieibuiymdar"
    ["file_id"] => string(6) "269717"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1450891271"
  }
}

А?аштан фанерадан с?ндік ?олданбалы сыйк?делік б?йымдар жасау

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(114) "А?аштан  фанерадан с?ндік ?олданбалы  сыйк?делік  б?йымдар жасау"
    ["seo_title"] => string(57) "agashtanfanieradansndikkoldanbalysyikdielikbuiymdarzhasau"
    ["file_id"] => string(6) "280090"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyam"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453313232"
  }
}

Просмотр содержимого документа «Тігін бүйымдары»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Тігін бүйымдары»