Жамбыл облысы, Сарысу ауданы,
Жайылма ауылы, ?йтеке би атында?ы
орта мектепті? технология п?ніні? м??алімі: Абдимажитова Рая
Саба?ты? та?ырыбы: Бисермен ?шекей б?йымдар жасау.
Саба?ты? ма?саты:
а)Білімділік:О?ушылар?а монша?пен ж?мыс жасауды ?йрету, монша? то?у ар?ылы о?ушыларды? шеберлік де?гейін арттыру, с?лулы?ты ба?алай білуге ба?ыт ба?дар беру.
?)Т?рбиелік:О?ушыларды? эстетикалы? тал?амын арттыру, ?демілікке, шеберлікке, ??ыптылы??а т?рбиелеп, е?бек с?йгіштікке, іске деген ?ызы?ушылы? сезімін ояту.
б)Дамытушылы?: ?ыз балаларды ептілікке, шыдамдылы??а баулу, ?з бетінше ??ыпты ж?мыс істеу да?дыларын ?алыптастыру, ой-?рісін ке?ейту.
Саба?ты? т?рі: Жа?а саба?
Саба?ты? ?дісі: Т?сіндіру, с?ра?-жауап, н?с?ау, сараманды? ж?мыс, ?зара іздене білу.
П?наралы? байланыс: Математика, тарих, география, ?дебиет, бейнелеу.
К?рнекілігі: Сумонша?пен жасал?ан дайын б?йымдар, сызбалар, суреттер, интеракт.та?та
Керекті ??рал-жабды?тар: Сумонша?тар, маталар, сыз?ыш, метр, ине, ішек (леска)
Саба?ты? барысы:
І.?йымдастыру: О?ушылармен с?лемдесу, жо? о?ушыларды белгілеу,о?ушыларды? ??рал-жабды?тарын тексеру.О?ушыларды? саба??а зейінін аудару ма?сатында психологиялы? дайынды? минуты ?ткізіледі.
«Мен б?рін жасай аламын» деп ?р о?ушы батыл болу ?шін мынадай с?здер айтады.
1. Б?гінгі к?н тамаша!
2. Мен ?зімді жа?сы сезінудемін.
3. Мені? к??іл к?йім керемет жа?сы.
4. Мен барлы?ы ?олымнан келетініне сенімдімін.
5. Барлы?ы ?олымнан келеді.
6. Мен ж?мыс істеуге дайынмын.
ІІ.Ой ?оз?ау.
1.Тап-тап, тап жор?а,
Табаны жо? боз жор?а.
Желіп кетсе жеткізбес
Жерге т?ссе таптырмас. (ине)
2. Басы екеу, ая?ы да екеу (?айшы)
3. Пластмассадан, ?йнектен, інжу-маржаннан жасалатын т?рлі-т?сті
?са? монша?тар (сумонша?)
ІІІ.Жа?а саба??а кіріспе
Б?гінгі саба?ымыз ?ткен саба?ымыз?а ?ара?анда ?згеше:
-Пластмассадан,?йнектен, інжу-маржаннан жасал?ан т?рлі-т?сті ?са? монша?тарды бисер деп атайды. Кейбір деректер бойынша ?йнекті? Отаны Ежелгі Египет бол?ан.?йнектен
жасал?ан монша?тар, амулет, ыдыс-ая?тар сонау б.з.д.ІV ?асыр ескерткіштерінен табыл?ан.?йнектік масса?а кобальт, мыс, марганец ?осу ар?ылы египеттер к?гілдір, жасыл, ал?ызыл т?сті ?йнек ал?ан. М?ндай ?шекейлерді еркектер де, ?йелдер де, ?сіресе а? т?сті киімдермен та??ан екен.
Е? ал?аш бисер атауы д?л осы Египет елімен байланысты. Оны? атауы арабты? «бусра» немесе «бусер» деген с?зінен шы??ан,ма?ынасы «жасал?ан маржан». Рим империясы Египет елін басып ал?анда ?йнек ?ндіру Рим еліне ?тіп, империя ??ла?аннан кейін Византия?а ?теді. Ал Константинопольді т?рік жауынгерлері жаулап ал?ан со?, ?йнек ?ндіруші шеберлер жан-жа??а тарап ?лемге «бисер»атауы ?йгілі бола бастады.
-?са? монша?тарды кестелеп тігіп, ?сем ?рнектер (са?ина,сыр?а, білезік)жасайды.
Сонымен ?атар, ?ыз-келіншектерді? киімдеріні? алдын, ??ірін, же?ін, жа?асын ж?не к?з?йнекті? ?абын, с?мке, ?миян, ?амзол, с?укеле, жейде, ая?киімдерді с?ндеуге ?олданылады.
— Интернеттен алын?ан сумонша?ты? шы?у тарихына ?атысты ?алаларды? суреттері шы?ады, шолу жасалады.Та?тадан бисермен ?шекейленген ?р т?рлі б?йымдар шы?ады.
М??алім кіріспе с?зі: ?ол?нер-мол ?нер.?ол?нер-халы? ?мірімен,т?рмысымен бірге жетіліп, біте ?айнасып келе жатыр.Сан алуан т?рлі ?ол?нер б?йымдары ?семдігі, ?рнегі, т?рмысты? с?н берумен адамдар?а рухани л?ззат ?келген.Осыларды? ішінде бисер ?неріне то?талайы?.
Сумонша?ты? отаны-ежелгі Египет.Міне солардан бисер деген атаумен жа?а ??ым пайда болды.Египеттен, Сериядан бисерді? технологиясы Рим империясына дейін тарады.Бірте-бірте ал?аш?ы бізді? д?уірімізге дейін Италияда, Грецияда, Германияда, Испанияда, Францияда пайда болды. Бесінші ?асырды? ая?ында ?йнек ?нері Византия?а, одан кейін Венеция?а ауысады.К?птеген ?асырлар бойы Венеция Республикасы ?йнек шы?аруды ??пия са?тайды.?йнек шеберлері ??пияны са?тама?андарды ?лім жазасына кескен. ХV ?асырда ?йнек шеберлері Германияда, Францияда, Чехияда пайда болды.
Чехия Венециямен б?секеге т?сті
.ІV.Сараманды? ж?мыс
Сараманды? ж?мысты техника ?ауіпсіздік ережесін еске т?сіру мен о?ушыларды? бір-біріне с?ттілік тілеуімен басталады.
Ж?мысты? реті:
1. О?ушыларды? ?з ?алауы бойынша ж?мыстарыны? ?лгісін жасауы
2. То?у ?шін ?ажетті заттарды дайындау
3. Н?с?ау карта, ?иял бойынша то?у
4. Ж?мыс кезінде ?ауіпсіздік ережесін са?тау
Сумонша?ты? то?ылу жолдары та?тада к?рсетемін.
Сараманды? ж?мыс кезінде о?ушылар білезік пен ал?аны? т?рін жасайды.
Н?тижесінде сумонша?пен то?у ?нері ?те н?зіктілікті, ?демілікті,шыдамдылы?ты ж?не ?иял ?ш?ырлы?ы мен шеберлікті талап етеді екен деп тапты.
V. Сергіту с?ті Бой жазу жатты?уларын жасату
Сумонша?ты то?у?а ?ажетті ??ралдарды табу.
Та?тада?ы ??мыра?а сумонша? то?у?а ?ажет ??ралдарды салады да ?ажет емес ??ралдар сыртта ?алады.
VІ. ?орытындылау
Базарда?ы ал?а мен ?з ?олымен жаса?ан ал?аны салыстыру.
Базарда?ы ал?а:
- Ал?а то?ыл?ан
- Ба?асы ?те ?ымбат
?здері жаса?ан ал?а
- ?демі дизайн
- Е?бек шы?ыны аз
VІІ. ?йге тапсырма.Бисермен ?шекей б?йымдар жасау.
VІІІ Ба?алау. О?ушылар бір-біріні? ж?мысын к?ріп, салыстырып, ба?а береді.
