"Темперамент и выбор профессии"

План-конспект урока «Темперамент и выбор профессии».

Обозначим цели нашего урока:

1. Образовательная - ознакомить  учащихся с понятиями тип  темперамента, характер;
2. Развивающая - развить у учащихся интерес к выбору будущей профессии;
3. Воспитательная - содействовать  воспитанию трудолюбия учащихся;
4. Практическая - научить учащихся определять тип темперамента.

Межпредметные связи:  технология-психология.

               1.Организационная часть

                           Сообщение темы и цели урока.

                                     2. Теоретическая часть

                      2.1. Сообщение нового материала

Очень часто, когда мы характеризуем человека, указываем на его тип темперамента и говорим о его характере. Однако следует различать такие понятия как тип темперамента и характер.

         Темперамент - эмоциональная возбудимость человека и его восприимчивость к впечатлениям внешнего мира.

Классификацию темпераментов разработал древнегреческий врач Гиппократ. Он выделил 4 типа темперамента.

Холерик- человек быстрый, порывистый, способный отдаваться делу с исключительной страстностью, но не уравновешенный.

Сангвиник- человек живой, подвижный, оптимист.

Флегматик- человек медлительный  невозмутимый

Меланхолик- человек легко ранимый, тяжело переживает даже незначительные неудачи.

        Характер - индивидуальное сочетание устойчивых психических особенностей человека, которые проявляются в его поведении или действиях.

Выделяют 4 блока черт характера, отражающих отношение человека к тем или иным сторонам жизни.

1. Отношение к людям: общительность, чуткость, откровенность, замкнутость, застенчивость, открытость, высокомерие, лживость, грубость.
2. Отношение к деятельности: добросовестность, трудолюбие, небрежность, безответственность, лень, честность.
3. Отношение к общественной и личной собственности:  аккуратность, бережливость, экономичность, неряшливость, скупость, нечестность.
4. Отношение к себе: самокритичность, требовательность, самолюбие, самоуверенность, тщеславие.

Однако не стоит путать черты темперамента и характера друг с другом. Ведь иметь положительные и отрицательные черты характера возможно при любом типе темперамента.

Каждый человек при выборе профессии должен учитывать собственные черты характера, так как это может помочь при выполнении самой работы и получении ее конечного результата. Такие профессии как летчик или оператор требуют сильный и подвижный тип нервной системы; в деятельности же музыканта или актера важна эмоциональная сторона характера. В профессиях врача, учителя, воспитателя необходимы доброжелательность, гибкость, общительность.

Массовые профессии – токарь, слесарь, ткачиха, продавец, инженер – предъявляют жесткие требования к свойствам характера, по каждому из них требуют высокого развития каких-то определенных качеств, например, ткачиха- внимания,  подвижности – вежливости, терпения, подвижности и т.д.

              2.2 Закрепление нового материала.

- Что вы понимаете под темпераментом?

- Что значит тип темперамента? Как он образуется?

- Охарактеризуйте каждый тип темперамента?

- Что такое характер?

- Чем отличается характер от темперамента?

- Назовите группы черт характера.

                              3. Практическая часть

Учащимся дается задание определить тип темперамента товарища и свой.

                             4.Домашнее задание

Определить тип темперамента своей подруги, друга, матери, отца и соответствие темперамента, выбранной им профессии.