Киім мен ая? киімге к?тім жасау

Киім мен ая? киімге к?тім жасау туралы м?лімет.вчпнкрттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттиииииииииииииичввчпвпачуыЯиАЯуаиуаиуаиуаиуаиуаиуаиуаиуаиуаиуаиуаиуаиуаиуаиуаиуаиуаиуаиуаиуаиуаиуаиуаиысаааааааааааааааыусаусаусаусаусаусаусаусаусаусаусаусаусаусапчкапкяыпкепфвывраоматкрорвотькрвпвсрттырыврыовраиаигкгу

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Киім мен ая? киімге к?тім жасау »

Давишева Рахиланың технология пәнінен 6-сыныпқа арнап жасақталған қысқа мерзімдік жоспары

	Технология		6 сынып
Сабақ тақырыбы:	Киім мен аяқ киімге күтім жасау
Жалпы мақсат:	Киімі мен аяқ киімі күтімі жөнінде меңгереді.Жүн және жібек маталардан тігілген киімдерді күту ережесі түрлерін біледі, күтім жасаудағы халықаралық символдармен танысады.Киім, аяқ киімге күтім жасауды үйренеді. Өзіндік ой-пікір айта білуге, дербестікке,зейінділікке дағдыланады. Шығармашылық қабілеттерін дамытады.
Сілтеме:	Мұғалімдерге арналған нұсқаулық 129-131 Технология оқулығы. 6-сынып. А.Н.Якупова, А.Л.Калашникова, 191-201 б Үлестірмелі материалдар. Екінші апта. 4. Мирсейтова СТО
Оқушылар үшін оқу нәтижелері:	Мұқияттылыққа, киім мен аяқ киімді күтуге қатысты жинақылыққа тәрбиеленеді. Басқалардың және өз пікірін сыни тұрғыда бағалайды. Адамға тән қасиеттерді бойына сіңіреді. Шығармашалық қабілеттері байқалады. Топта бірлесе жұмыс жасайды.
Негізгі идеялар:	Бұйымға күтім жасау жөніндегі халықаралық символдармен танысады.
Сабақта қолданылатын материалдар:	А-3 парағы Флипчарт Стикерлер Оқулық Роwer point таныстырылым, бейне таныстырылым Жетондар
Оқыту әдістері:	Жаңа әдістер АКТ СТО Оқыту үшін бағалау	1. Диалог 2. Жеке жұмыс 3. Жұппен жұмыс 4. Топтық жұмыс
Тапсырмалар:	«Ортадағы қаламсап» стратегиясы, «ой шақыру» стратегиясы

Сабақ бойынша мұғалім мен оқушының іс-әрекеті:

І. Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу (2 мин)	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті
2 минут 3 минут	1.Сәлемдесу.Түгендеу. 2.Сыныпты топқа бөлу. Сан атауын айту бойынша топқа бөлу. 3.Әр топтың өздеріне топ басшысын сайлату.	1.Сәлемдеседі. 2. Сан атауын айту арқылы 3 топқа бөлінеді. 3.Өздері топ басшысын сайлайды.
І.Қызығушылықты ояту» Миға шабуыл	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті
7 мин	1.Тұрғын үй сапасына қандай жайлар әсер етеді? - сырттағы ауа; -толық жанбаған газ өнімдері; -тағам дайындау процесінде пайда болатын заттар; -жиһаз,кітаптар,киімдерден бөлінетін заттар; - тұрмыс химиясы; - темекі түтінен болатын заттар; 2. Пәтерді жуып-жинаудың мағыздылығы қандай? Ауадағы микроорганизмдерді өлтіреді, адамның көңіл-күйін көтереді. 3.Пәтерді жуып-жинаудың түрлерін ата? - Күн сайын, апта сайын, күрделі жинастыру жыл сайын 4-рет және жыл сайын екі рет, құрғақ, ылғал жинастыру. 4. Пәтерді жинауға көмектесетін құралдарды ата? - Шаңсорғыш, фланель, шұға, пүліш мата, щетка, сыпырғыш, арнайы жуу құралдары.	Топтағы оқушылар берілген сұрақтарға жауап береді.
ІІ. Мағынаны тану. 15 мин	Оқушыларға жаңа тақырыпты оқуға 10 минут уақыт беріледі.	Мәтінді оқиды.Бір-бірімен пікір алмасады.
ІІІ. Ой толғаныс (13 мин)	Венн диаграммасы:1-топ.Былғары және резеңке аяқ киім айырмашылығы 2-топ.Күдері және лакталған аяқ киімнің күтімі 3-топ.Жүн және жібек мата күтімі 2-тапсырма.Әр топ киімге күтім көрсетуге арналған халықаралық символдардың мәнін ашу.Суреттерге қарап отыру арқылы.	3-топ өздеріне тапсырылған Венн диаграммасын орындайды.
Бағалау (2 мин)	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті
	Оқушыларды формативті және жиынтық бағалау. Топтағы белсенді оқушыларға жетон беріледі. Алған жетон түсіне қарай баға қойылады. Қызыл түс-«3», сары түс-«4», жасыл түс-«5».	Үй тапсырмасын білу, түртіп алу
Үйге тапсырмасын беру (1 мин) Бағалау (2 мин)	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті
	37. Киімге күтім жасау. 38.Аяқ киімге күтім жасау. Келесі сабаққа халықаралық символдарды жазып келу (деректер) Аяқ киімдерге тағы қандай күтімдер жасауға болады?
Рефлексия (2 мин )	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті
	Сабақтан алған әсерлері мен ұсыныстарын жазу үшін стикерлер тарату	Сабақтан алған әсерлері мен ұсыныстарын стикерлерге жазады.

Предмет: Технология (девочки)

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 6 класс

Скачать
Киім мен ая? киімге к?тім жасау

Автор: Давишева Рахила Тойлыбаевна

Дата: 09.02.2015

Номер свидетельства: 170193

Похожие файлы

?аза? хал?ыны? ?лтты? киімдеріні? т?рбиелік м?ні

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(83) "?аза? хал?ыны? ?лтты? киімдеріні? т?рбиелік м?ні "
    ["seo_title"] => string(54) "k-azak-khalk-ynyn-u-lttyk-kiimdierinin-t-rbiielik-m-ni"
    ["file_id"] => string(6) "198412"
    ["category_seo"] => string(3) "izo"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1428405117"
  }
}

?аза? хал?ыны? ?лтты? киімдері

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(51) "?аза? хал?ыны? ?лтты? киімдері"
    ["seo_title"] => string(29) "kazakkhalkynynulttykkiimdieri"
    ["file_id"] => string(6) "277480"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyad"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1452922046"
  }
}

?а?аздан аппликация ар?ылы с?укеле жасау

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(73) "?а?аздан аппликация ар?ылы с?укеле жасау "
    ["seo_title"] => string(48) "k-ag-azdan-applikatsiia-ark-yly-s-ukielie-zhasau"
    ["file_id"] => string(6) "244438"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyad"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1445942457"
  }
}

?а?аздан аппликация жасау

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(47) "?а?аздан аппликация  жасау"
    ["seo_title"] => string(26) "kagazdanapplikatsiiazhasau"
    ["file_id"] => string(6) "299087"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1456446510"
  }
}

Киіз ?йді? ??рылысы. Киіз ?йді ??растыру

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(67) "Киіз ?йді? ??рылысы. Киіз ?йді ??растыру"
    ["seo_title"] => string(34) "kiizuidinkurylysykiizuidikurastyru"
    ["file_id"] => string(6) "312491"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyam"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1459345979"
  }
}

Киім мен ая? киімге к?тім жасау

Просмотр содержимого документа «Киім мен ая? киімге к?тім жасау »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Киім мен ая? киімге к?тім жасау »