Презентация к уроку "«Творчество. Виды творчества»

Американский ученый П. Хилл:

Творчество – это успешный полет мысли за пределы известного. Оно дополняет знания, способствуя созданию вещей, которые не были известны ранее

Польский исследователь Матейко:

Сущность творческого процесса заключается в реорганизации имеющегося опыта и формировании на его основе новых комбинаций

Х. Литтон

• Творчество – очень сложное явление, поэтому с целью изучения ученые стремятся «отступить на маленькие сегменты поведения, являющиеся существенными чертами творчества, которые помимо всего являются измеримыми»

Дж. Родари

• «Творчество – синоним оригинального склада мышления, то есть способность постоянно ломать привычные рамки накопленного опыта. Творческий ум – это ум активный, пытливый, обнаруживающий проблемы там, где другие их не видят, считая, что на все есть готовый ответ; он чувствует себя как рыба в воде в переменчивой ситуации, там, где другим мерещатся одни опасности; он способен принимать свои, ни от кого… не зависящие, самостоятельные решения, он отрицает то, что ему навязывают, по-новому оперирует предметами и понятиями, не давая себя опутать никакими конформистскими соображениями».

Большой энциклопедический словарь

Творчество – это деятельность, порождающая нечто качественно новое и отличающееся неповторимостью, оригинальностью и общественно - исторической уникальностью. Творчество специфично для человека, так как всегда предполагает творца – субъекта (производителя, носителя) творческой деятельности

Творчество — это:

- деятельность, порождающая нечто качественно новое, никогда ранее не существовавшее;

- создание чего-то нового, ценного не только для данного человека, но и для других;

- процесс создания субъективных ценностей.

Виды творчества

Виды и функции творчества.

Вид творчества

Функция (цель)

Предмет (результат)

Художественное творчество

Создание новых эмоций

произведения (искусства)

Научное

творчество

Создание новых знаний

теории,

открытия, изобретения

Техническое творчество

Создание новых средств труда

процессы, механизмы

Спортивное творчество

Создание[достижение] новых результатов

сила, скорость, выносливость

Изобретательство

Творческая деятельность, в результате которой на основе научных знаний, технических достижений и решения изобретательских задач создается нечто принципиально новое

Правильные ответы

• Качества:
• оригинальность;
• любознательность;
• воображение;
• интуиция;
• мышление;
• юмор.

Жюль Верн 1869—1870

Современные костюмы для водолазов

Подводная лодка начало 20 века

Сбывшиеся мечты Александра Беляева

«Человек – амфибия» (1927г.)

создано «искусственное лёгкое» на принципе мембранно-плёночной диффузии, разработаны физиологические технологии долговременного пребывания человека под водой, созданы подводные обитаемые дома.

Сбывшиеся предсказания Александра Беляева

«Голова профессора Доуэля» (1925г.)

грандиозные успехи в области пересадки жизненно важных органов, клонирования, генной инженерии.

Пересадка органов в настоящее время

Алексей Толстой «Гиперболоид инженера Гарина» 1926-1927 г

Гиперболоид Гарина иногда называют предвестником идеи созданного в 1960 году лазера  — квантового генератора оптического диапазона

Применение лазера

Гениальный изобретатель Леонардо да Винчи

парашют

вертолет и дельтоплан

Танк

Практическая работа учебник стр.95-96

Домашнее задание:

• Найти задание, упражнение, которое способствовало бы развитию творческих возможностей человека.

Литература

1.Большой энциклопедический словарь

2.Чистякова С.Н. «Технология профессионального успеха» Учебник для 10-11 классов.

Москва. Просвещение, 2006.

3. Акимова Г. « Стань креативным». Практическое пособие по развитию творческих способностей. – СПб.: « Ленинградское издательство», 2008.

4.Симоненко В.Д. Технология. Учебник для учащихся 11 класса общеобразовательных учреждений. Москва. Издательский центр «Вентана – граф» 2007.

5.Энциклопедия для детей. Том 11,Техника. Главный редактор: Аксенова. Москва6 Акванта, 2004г.

6. Русские народные сказки/ Составитель и примечание В.П.Аникина.

Москва: Детская литература, 1986.

Источники:

• 1. http://doc4web.ru/izo/konspekt-uroka-na-temu-tvorchestvo-i-trud-ryadom-idut.html
• 2. http://fb.ru/article/220942/chelovek-tvorcheskiy-ego-harakter-i-kachestva-vozmojnosti-tvorcheskih-lyudey-rabota-dlya-tvorcheskih-lyudey
• 3. http://fb.ru/article/220942/chelovek-tvorcheskiy-ego-harakter-i-kachestva-vozmojnosti-tvorcheskih-lyudey-rabota-dlya-tvorcheskih-lyudey
• 4. http://fb.ru/article/220942/chelovek-tvorcheskiy-ego-harakter-i-kachestva-vozmojnosti-tvorcheskih-lyudey-rabota-dlya-tvorcheskih-lyudey
• 5. www.litra.ru

6. www. bizyukov.temator.ru

7. www.tehnologid.ru

8. http://www.vm.ru/news/2014/02/07/tri-sbivshihsya-predskazaniya-zhyulya-verna-234444.html

Спасибо за внимание!

Творчество и виды творчества

Подготовила Кондратьева Лариса Николаевна, учитель технологии МКОУ СОШ №4

Сегежа 2012