Тема урока: Создание изделия. Раскрой деталей.

Конспект урок по технологии для девочек 6 класса на тему;Создание изделия.Раскрой деталей

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Тема урока: Создание изделия. Раскрой деталей.»

Раздел долгосрочного плана 2.3 Дизайн и технология Школа: Магистральная СОШ Дата: Ф.И.О учителя: Темиргалиева М.К Класс: 6 Количество: присутствующих - отсутствующих- :
Тема урока: Создание изделия. Раскрой деталей.
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке	6.2.3.1 - Выполнять раскрой и обработку текстильных материалов ручными инструментами и на швейной машине, применяя стачные швы и швы в подгибку;
Цели урока	1.Объяснить раскрой деталей и обработку текстильных материалов ручными инструментами 2.Применить на практике обработку текстильных материалов ручными инструментами и на швейной машине, применяя стачные швы и швы в подгибку 3.Сравнить раскрой и обработку текстильных материалов ручными инструментами и на швейной машине, применяя стачные швы и швы в подгибку;
Критерии оценивания	1.Выполняют раскрой деталей и обработку текстильных материалов ручными инструментами и на швейной машине, применяя стачные швы и швы в подгибку. 2.Применяют на практике обработку текстильных материалов ручными инструментами и на швейной машине, применяя стачные швы и швы в подгибку. 3.Сравнивают раскрой и обработку текстильных материалов ручными инструментами и на швейной машине, применяя стачные швы и швы в подгибку.
Языковые цели	Терминология и лексика. Раскрой-Пiшу-Cutting
Привитие ценностей	Ценности «Мангылык ел» Способствовать созданию коллаборативной среды в классе для взаимопонимания друг с другом Развитие творческих способностей *Формирование трудовых навыков
Межпредметные связи.	Изобразительное искусство, биология
Навыки использования ИКТ	Использование интернет ресурсов ,видео материалов и слайдовые презентации
Предварительные знания	Ученики умеют правильно организовать рабочее место Знают обработку текстильных материалов ручными инструментами используют ТБ при работе с инструментами
Ход урока:

Краткосрочный план по предмету художественный труд

Запланированные этапы урока

Запланированная деятельность на уроке

Ресурсы

Начало урока

5 минут

Организационный момент.

-Приветствие

-Проверка

Эмоциональный настрой

Игра «Мне в тебе нравится»

Середина урока

30 минут

5 мин

25 мин

АМО «Сладкий приз»- деление на малые группы

Актуализация знаний: просмотр слайдовой презентации

-Ребята, как мы можем сформулировать тему нашего урока.

-Как вы думаете какова цель нашего урока

-Чему мы научимся на этом уроке?

ФО: вербальная оценка учителя (умничка ; молодец; хорошо)

-Вывод: (хором)

1.Объяснить раскрой деталей и обработку текстильных материалов ручными инструментами

2.Применить на практике обработку текстильных материалов ручными инструментами и на швейной машине, применяя стачные швы и швы в подгибку

3.Сравнить раскрой и обработку текстильных материалов ручными инструментами и на швейной машине, применяя стачные швы и швы в подгибку;

АМО « З-Х-У»

Задание №1 В течении урока учащиеся заполняют таблицу

Знаю	Хочу узнать	Узнал (а)
Виды фартука
Сметочные швы
Как правильно подготовить ткань к раскрою
Какие мерки нужны для построения чертежа фартука

Практическая работа:

Работа в малых группах просмотр видеоматерала

АМО «Путаница» повторение правил по ТБ

Задание №1 Выполнить раскрой деталей фартука.

Критерии

Правильно складывают ткань по долевой нити, лицевой стороной внутрь, уровняв крмки.

Располагают и закрепляют выкройки деталей на ткань

Планируют и экономят ткань

Дескриптор

Умеют складывать ткань

Применяют на практике использование выкройки для пошива фартука

Планируют расход ткани

ФО «Большой палец»

Дифференциация по темпу

Презентация «Виды фартука»

Карточка

Видеоматериал

«Подготовка ткани к раскрою. Раскрой фартука» 5 мин

Ютуб

Технологическая карта раскроя деталей

Конец урока

5 мин

Домашнее задание

АМО « З-Х-У»

Задание №1 Учащиеся заполняют таблицу

Знаю	Хочу узнать	Узнала
Виды фартука	Как располагать детали выкройки на ткань	Как располагать детали выкройки на ткань
Как правильно подготовить ткань к раскрою	Как обводить контуры деталей выкройки деталей	Как обводить контуры деталей выкройки деталей
Сметочные швы	Как соединить детали	Как соединить детали
Какие мерки нужны для построения чертежа фартука	От, Д изд	От, Д изд

Урок цели достиг.

Дифференциация-каким образом Вы планируете оказать больше поддержки? Какие задачи Вы планируете поставить перед более способными учащимися

Оценивание-как Вы планируете проверять уровень усвоения материала учащимися?

Охрана здоровья и соблюдение техники безопасности

Дифференцированное задание.

Дифференциация в группах.

Дифференциация по источнику информации

Дифференциация выводов

Способности учащихся будут постоянно оцениваться через вопросы и актуализацию знаний с начала и до конца урока:

ФО: вербальная оценка учителя (умничка ; молодец; хорошо)

Ф.О «Большой палец»

1.Создать благоприятный психологический климат.

2.Правила поведения в парах

3.Соблюдение правил ТБ при работе

Рефлексия по уроку

Урок прошел интересно, ученики активно работали. На уроке был эмоциональный настрой, повторение ТБ в виде игры «Путаница», задания на практической работе. В течении урока заполняли таблицу «З-Х-У». Урок цели достиг.

Предмет: Технология (девочки)

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 6 класс

Скачать
Тема урока: Создание изделия. Раскрой деталей.

Автор: Темиргалиева Мария Кажигереевна

Дата: 10.09.2024

Номер свидетельства: 656046

Похожие файлы

Урок технологии в 10-м классе по теме "Конструирование плечевого изделия. Пончо".

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(145) "Урок технологии в 10-м классе по теме "Конструирование плечевого изделия. Пончо"."
    ["seo_title"] => string(80) "urok_tekhnologii_v_10_m_klasse_po_teme_konstruirovanie_plechevogo_izdeliia_ponch"
    ["file_id"] => string(6) "490068"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyad"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1544465118"
  }
}

Урок по технологии Тема: Дизайн швейных изделий в технике текстильной мозаики (пэчворк, квилт, курак и др.).

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(194) "Урок по технологии Тема: Дизайн швейных изделий в технике текстильной мозаики (пэчворк, квилт, курак и др.)."
    ["seo_title"] => string(80) "urok_po_tiekhnologhii_tiema_dizain_shvieinykh_izdielii_v_tiekhnikie_tiekstil_noi"
    ["file_id"] => string(6) "464676"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyad"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1522669912"
  }
}

Конспект урока по швейному делу:"Подготовка ткани к раскрою"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(111) "Конспект урока по швейному делу:"Подготовка ткани к раскрою" "
    ["seo_title"] => string(64) "konspiekt-uroka-po-shvieinomu-dielu-podghotovka-tkani-k-raskroiu"
    ["file_id"] => string(6) "115409"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyad"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1411982504"
  }
}

Тема: «Народные промыслы. Народный костюм. Аппликация.»

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(101) "Тема: «Народные промыслы. Народный костюм. Аппликация.»"
    ["seo_title"] => string(49) "tiemanarodnyiepromyslynarodnyikostiumapplikatsiia"
    ["file_id"] => string(6) "319551"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1460882960"
  }
}

"Моделирование фартука. Подготовка выкройки к раскрою"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(100) ""Моделирование фартука. Подготовка выкройки к раскрою""
    ["seo_title"] => string(55) "modielirovaniie-fartuka-podghotovka-vykroiki-k-raskroiu"
    ["file_id"] => string(6) "310115"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyad"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1458927684"
  }
}

Тема урока: Создание изделия. Раскрой деталей.

Просмотр содержимого документа «Тема урока: Создание изделия. Раскрой деталей.»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Тема урока: Создание изделия. Раскрой деталей.»