"Салфетка с бахромой"

ГБОУ «Мензелинская школа-интернат для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья»

Урок по профильному труду
по теме:

«Тканые салфетки с бахромой. Техника продергивания нитей.»

Провела: учитель первой

квалификационной категории

Муринова Е.У.

2026 г.

Тема. Тканые салфетки с бахромой. Техника продергивания нитей.

Цель. Научить обучающихся изготовлять тканые салфетки с бахромой.

Задачи:

1. Дать знания об использовании салфеток в быту. Учить изготавливать салфетку с бахромой и украшать ее ручными отделочными стежками.

2. Развивать долговременную память, тактильное восприятие, моторику, творчество при работе с тканью; активизировать операции анализа, синтеза, сравнения, обобщения; расширять словарный запас.

3. Воспитывать интерес к предмету, самостоятельность, трудолюбие.
Оборудование
: презентация, образцы салфеток, образцы ручных стежков, карточки с заданиями, крой салфеток, инструменты и приспособления, нитки.

- вызвать у детей желание сделать салфетку с бахромой;

- помочь вспомнить детям разные виды салфеток и их назначение;

- обратить внимание детей на технику безопасного обращения с иглой;

- способствовать развитию мелкой моторики и глазомера;

- получить эстетическое наслаждение от выполненной работы.

Используемые технологии: здоровье - сберегающая, игровая, личностно - ориентированная.

Материалы: сундучок, разные виды салфеток, иголки по количеству детей, игольница, ткань 28 на 28 по количеству детей.

Ход урока

I Вступительная часть

Учитель ставит на стол сундучок.

Учитель вместе с детьми рассматривает содержимое сундучка (бумажная салфетка, вискозная салфетка, ажурная салфетка для декора и сервировки стола, влажные салфетки, салфетка для очков).

- Что ребята я достала из сундучка, как это можно назвать, одним словом.

- Салфетки

- Салфетки применялись со времен глубокой древности, и являются атрибутом повседневной жизни каждого уважающего себя человека.

(Учитель показывает влажные салфетки)

-  Для чего они предназначены?

- Влажные салфетки используются как гигиеническое средство.

- Для чего предназначены вискозные салфетки?

- Эти салфетки мы используем в быту, с их помощью мы боремся с пылью и грязью в своих домах.

Учитель достает салфетку для протирания очков и объясняет для чего предназначена эта салфетка.

Учитель достает бумажную салфетку.

- Из чего сделана бумажная салфетка, для чего она предназначена?

- Вытираем рот, руки...

Верно, бумажные салфетки используются в качестве гигиенического средства, но салфетки могут быть не только бумажные, но и из ткани. Из ткани салфетки используются для декора помещения. Они бывают готовые, их продают в магазине. (Учитель показывает образец). И люди делают салфетки своими руками. (Учитель показывает образец)

- Давайте мы сегодня с вами каждому под чашку сделаем салфетку. Как вы думаете, из простого кусочка ткани можно сделать салфетку или нет?

Ответы детей.

- Сегодня мы будем делать салфетку с бахромой. Салфетка имеет форму квадрата со стороной 20 см. изготавливают салфетку из льняной ткани, гладкокрашеной, светлых тонов. Срезы салфетки обработаны бахромой. Отделана салфетка отделочными ручными стежками. Салфетку можно применять во время завтрака. Вы знаете что такое бахрома?

- Бахрома - тесьма с рядом свободно свисающих нитей, кисточек и др. А также нити по краям скатерти, платка, салфетки.

А вот с помощью чего будем делать бахрому отгадайте загадку.

Ждёт меня подружка  – 
На макушке  –  ушко.
Если танцевать пойдёт,
Всё заштопает, зашьёт.  (Иголка)  

- Прежде чем приступить к работе, давайте поговорим о правилах работы с иголкой.

Не отвлекаться во время работы с иглой;

Не оставлять иглу на рабочем месте без нитки;

Не втыкать иглу в одежду;

Не брать иглу в рот, не играть с ней;

Хранить иглу всегда в игольнице, в одном и том же месте.

Техника безопасности работы с ножницами:

Работай ножницами только на своём месте;

Следи за движением лезвий во время работы;

Ножницы клади кольцами к себе;

Подавай ножницы кольцами вперёд;

Не оставляй ножницы открытыми;

Используй ножницы по назначению.

Физ. минутка:

Все выходят по порядку - раз, два, три, четыре.

Дружно делают зарядку - раз, два, три, четыре.

На носочки поднимайся, приседай и выпрямляйся.

Раз, два, три, четыре - руки выше, ноги шире,

Ножками потопаем, ручками похлопаем,

Наклон вперед, наклон назад, заниматься каждый рад,

Заниматься каждый рад - раз, два, три, четыре, пять.

План работы по изготовлению салфетки :

1. Отмерить по 2 см с двух сторон края салфетки.

2. Выдернуть нити до отметки

3. Выполнить работу в том же порядке с другой стороны салфетки.

Практическая часть

- Приступаем к работе. Положите перед собой ткань. Отступите от верхнего края расстояние примерно в один пальчик и поставьте карандашом метку или точку, до это метки будем выполнять бахрому, то есть выдергивать аккуратно нитки. Начинам выдергивать нитки, поддевая иголкой, чтобы получилась бахрома.

По окончанию работы дети убирают иголки в игольницу.

Заключительная часть. Анализ работы

- Ребята, что мы сегодня с вами делали? А что вам понравилось делать больше всего? С помощью чего мы делали бахрому? Вспомните правила работы с иглой.