Конспект урока по технологии на тему "Открытка к 9 мая"

Этап урока

Методы и приемы

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Форма организации учебной деятельности

Дидактические средства, интерактивное оборудование

Форма контроля

1.Мотивационный

Словесный метод(художественное слово композиция , беседа

-Здравствуйте, ребята, меня зовут Григорьева Галина и сегодня я проведу у вас урок технологии

На уроке я сижу,

Не шумлю и не кричу.

Руку тихо поднимаю,

Если спросят - отвечаю.

Ф

Презентация

Самоконтроль( учащиеся проверяют свою

готовность к уроку ,настраиваются на работу

2.Актуализация знаний

Словесный метод

-Ребята, послушайте стихотворение.

Майский праздник-День Победы. Отмечает вся страна.. Надевают наши деды. Боевые ордена. Их с утра зовет дорога. На торжественный парад. И задумчиво с порога. Вслед им бабушки глядят.

-О каком празднике идет речь в стихотворении?

-Кто знает, когда празднуется этот праздник?

-А кто знает почему этот праздник называется День Победы?

-День Победы особый праздник- он и радостный, и грустный.

-Радостно потому, что наш народ одержал победу над коварным и сильным врагом.

-Грустно потому, что много солдат не вернулось домой.

-Ребята, а как в нашей стране отмечается данный праздник?

Слушают стихотворение, отвечают на вопросы.

(Праздник День Победы)

(9 мая)

(Потому что закончилась война)

В школах организуются встречи с ветеранами, возлагают цветы, венки к памятникам, организуется парадное шествие.

Ф

Презентация

3.Целепологание

-Ребята у вас есть бабушки или дедушки, которые участвовали в ВОВ?

-А кто из вас знает, когда началась война?

На рассвете 22 июня 1941 года началась Великая Отечественная война. Долгие 4 года наши деды и прадеды боролись за освобождение родины от фашизма. Они делали это ради будущих поколений, ради нас.

-Ребята, а как мы с вами можем выразить благодарность всем тем, кто отстоял эту Победу?

-Правильно! Все мы пользуемся открытками, когда поздравляем родных, близких, друзей. В них мы пишем самые добрые пожелания. А если открытка выполнена своими руками, то для получателя она вдвойне дорога.

-Тема нашего урока «Изготовление поздравительной открытки 9 мая»

1941

Изготовить благодарственную открытку

Ф

Презентация

Устный контроль

4.Разработка плана

Словесный метод(беседа)

-Перед тем как приступить к работе, давайте повторим правила работы с ножницами и клеем.

1. Передаем ножницами кольцами вперед.

2. При работе следим за направлением реза- от себя.

3. не работаем тупыми ножницами,

4. Не оставлять ножницы в раскрытом виде.

5. Не режь на ходу

6. Избегать попадания клея в рот, глаза и в нос.

7. Использовать клей только по назначению.

-Теперь внимательно слушаем меня, после приступим к работе.

Составляют план работы.

Ф

Презентация

Устный контроль

5. Реализация плана.

Самостоятельная работа.

Практический метод(задание)

-Приступаем к работе.

1) берем лист картона и складываем пополам красного цвета

2) Разглаживаем линию сгиба

4) Берем шаблон звезды, обводим на картоне желтого цвета 5 звезд и вырезаем

5) Сейчас возьмем картон зеленого цвета и шаблон танка, обводим и вырезаем его

6) Берем шаблон маленькой звезды, обводим и вырезаем

7) Берем картон желтого цвета и вырезаем прямоугольник 12на6см

8)Берем танк зеленого цвета и клеим с обратной стороны и приклеиваем его на середину открытки

9)Потом прямоугольник и клеим его снизу танка

10)Маленькую звезду клеим основание танка, а большие сверху

Делают открытку

Ф

Контроль учителя.

6. Рефлексия.Подведение итогов.

Ребята, какая была тема нашего урока?

-Что узнали нового? Чему научились?

Урок окончен.

Открытка к 9 мая

Убирают свои рабочие места

Ф