Внеклассное занятие «Говорящие знаки»

Разработка мероприятия по правилам дорожного движения

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Внеклассное занятие «Говорящие знаки»»

Внеклассное занятие

«Говорящие знаки»

Тема занятия: Говорящие знаки.

Цели занятия: пропагандировать здоровый образ жизни и правила безопасной жизнедеятельности;

повторить правила ДД и дорожные знаки;

развивать умение анализировать, сопоставлять и выстраивать ассоциативный ряд, творческие способности учащихся;

воспитывать у детей культуру поведения при соблюдении ПДД.

Оборудование: плакат «Залог каждой жизни-

и нет в том сомнения-

знание знаков и их применение!»;

дорога с разметкой (из ткани) и бумажные машины; кроссворд «Знаки»;

костюмы Светофорчиков;

дорожные знаки: запрещающие, предписывающие, предупреждающие, указательные; книга Андрея Усачева «Правила ДД» из серии «Школьная библиотека»:

магнитная доска и плакаты с детскими экзаменационными билетами (с вопросами по дорожным знакам), кружки красного, желтого и зеленого цветов для проведения динамической паузы;

развивающая игра «Ассоциации»; лото «Дорожные знаки».

Ход занятия

1.Организационный момент.

2.Повторение.

Игровой момент с использованием дороги с разметкой из ткани и бумажных машин.

3. Актуализация опорных знаний.

1-й Светофорчик дает задание ребятам разгадать кроссворд, чтобы узнать, о чем пойдет речь на занятии (приложение №1 кроссворд «Дорожный»).

1.Вот пешеходный переход! 2. Полосатый переход

Остановись-ка, пешеход! По нему идет народ!

Влево, вправо посмотри! Чтоб дорогу перейти,

Нет машин- переходи! Переход этот найди!

Как в народе называют этот переход? (ЗЕБРА)

3.Пьет бензин, как молоко! 4.Объяснить надо запросто:

Может бегать далеко… Будь ты юн или стар-

Возит грузы и людей. Мостовая для транспорта

Ты знаком, конечно, с ней! Для тебя… (ТРОТУАР)

Обувь носит из резины,

Называется…(МАШИНА)

5.Место пересечения дорог (ПЕРЕКРЕСТОК)

6.В два ряда дома стоят

10, 20, 100 подряд,

И квадратными глазами

Друг на друга все глядят! (УЛИЦА)

Прочитайте получившееся слово (ЗНАКИ)

Итак, речь пойдет о дорожных знаках!

На улицах наших движенья так много,

Везде всевозможных так много машин!

Но ты не теряйся, не бойся дороги!

Дорожные знаки скорее учи!

На фонограмму песенки Крокодила Гены:

На проспектах, дорогах

Вызывает тревогу

Средств движенья отчаянный бег.

Только помнить всем надо,

Что наводит порядок

На дорогах закон ПДД

Припев: Мы заучим без сомненья,

Где стоять, а где полный вперед!

Безопасность для движения

Знание правил дорожных дает!

Безопасность для движения

Знание знаков дорожных дает!

Круглый красный знак если

Запрещает всем, дети,

Треугольный- внимание знак!

Пусть значков этих много

Помогают дорогу

Безопасною сделать для нас!

Припев: Мы заучим без сомненья,

Где стоять, а где полный вперед!

Безопасность для движения

Знание правил дорожных дает!

Безопасность для движения

Знание знаков дорожных дает!

«Залог каждой жизни-

и нет в том сомнения-

знание знаков и их применение!»

Конкурс «Разминка».

2-й Светофорчик предлагает сложить знаки и рассказать, что они означают!

(приложение №2 дорожные знаки:

«Пешеходный переход» и «Движение пешеходов запрещено»).

ЗНАКИ, ЗНАКИ, ЗНАКИ, ЗНАКИ,

На дороге там и тут

Для чего? Чтоб безопасным

Всем, кто движется, был путь!

Назовите знак (приложение №3 «Дорожные знаки»).

Что написано на знаке на латинском языке?

И машины все при этом тормозят невдалеке!

Не проехать быстро чтоб, просят всех нас знаком.. (СТОП!)

Если в красном круге видишь просто белое пятно,

Здесь движение, конечно, вообще… (ЗАПРЕЩЕНО)

Если в том же круге красном белый минус помещен,

При движении опасном…(ВЪЕЗД ЗДЕСЬ СТРОГО ЗАПРЕЩЕН)

Ну, а если в красном круге перечеркнут пешеход,

Значит, где-нибудь в округе поищи-ка ПЕРЕХОД!

Если в знаке пешеход, то-… (ДОРОЖНЫЙ ПЕРЕХОД)

Пешеход, пешеход, помни ты про переход подземный, наземный, похожий на зебру!

Знай, что только переход от беды тебя спасет!

Что за «зебра на дороге»? все стоят разинув рот.

Ждут, когда мигнет зеленый, значит это (ПЕРЕХОД)

Это что за чудо- юдо: два горба, как у верблюда?

Треугольный этот знак! Называется он как? (НЕРОВНАЯ ДОРОГА)

Белый треугольник, красная кайма.

Чудный паровозик с дымом у окна.

Этим паровозиком правит дед- чудак. Кто из вас подскажет, что это за знак?

(железнодорожный переезд без шлагбаума)

4.Сообщение познавательных сведений о дорожных знаках.

4-й Светофорчик знакомит присутствующих с текстом «Дорожные знаки» Андрея Усачева «Правила ДД» из серии «Школьная библиотека»:

В городе и на трассе устанавливаются дорожные знаки, помогающие водителям и пешеходам. Знаки самые разные- предупреждающие, предписывающие, запрещающие, информационные и многие другие. Если вы будете знать значение дорожных знаков, то уверенней почувствуете себя на дороге.

Игровой момент.

На магнитной доске плакаты с детскими экзаменационными билетами (с вопросами по дорожным знакам) (приложение №4 «Детские экзаменационные билеты»). 5-й Светофорчик предлагает подумать и ответить на детские экзаменационные билеты с вопросами по дорожным знакам.

5.Динамическая пауза.

Игра: 6-й Светофорчик показывает кружок

красный цвет- учащиеся стоят,

желтый цвет- учащиеся хлопают в ладоши,

зеленый цвет- учащиеся топают ногами.

6.Лото «Дорожные знаки».

7-й Светофорчик предлагает выбрать правильный ответ. (Работа в группах).

(приложение №5 лото «Дорожные знаки»)

7.Итог занятия.

Развивающая игра «Ассоциации».

8-й Светофорчик предлагает детям карточки (пары из предметов, относящихся друг к другу по характерным признакам: знак и ситуация, в которой этот знак применяется), соединяющиеся между собой по принципу пазла

(приложение №6 карточки игры «Ассоциации»).

Место, в котором с тобой мы живем,

Можно по праву сравнить с букварем!

Вот она, азбука, над головой,

Знаки развешаны вдоль мостовой!

Ребята, а какие дорожные знаки расположены в районе нашей школы?

Азбукой улиц, проспектов, дорог

Город дает нам с тобою урок!

Азбуку города помни всегда, чтоб не случилась с тобою беда!

8. С веселой песенкой едем «в далекие края»!

Нам весело живется,

Мы песенку поем,