Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Знаки препинания в простых и сложных предложениях с союзом И. Практикум»
Знаки препинания в простых и сложных предложениях с союзом И.
Практикум
Задание 1. Спишите, выделите грамматическую основу предложений, расставьте запятые.
I. 1. Порывистый ветер затих и погода значительно улучшилась. 2. Поздно вечером собака подкралась к даче и улеглась под террасой. 3. Люди крепко спали и собака лениво сторожила их всю ночь. 4. Каждое утро Маша вставала рано и долго бегала в парке. 5. Пеликан бродил вокруг нас шипел и не давался в руки.
II. 1. К счастью, ничего не было украдено и никто не пострадал. 2. Вчера весеннее солнце светило ярко и облака не застилали небо. 3. Она представляла как поступит в хороший институт и как ее жизнь изменится. 4. Когда закончился дождь на небе появилась радуга и запели птицы.
Задание 2. Спишите, расставляя запятые, где необходимо. Выделите в предложениях слова, указывающие на отсутствие запятой в сложном предложении.
1. Однажды вечером набежала туча и резкий порыв ветра разметал солому по всему полю. 2. Он был уверен что она ошиблась и никто этого не заметил. 3. Неужели вы этого не знали и я вас удивил? 4. Когда начался ливень дети бросили игру и все побежали по домам. 5. Какое красивое море и как легко дышится!
Знаки препинания в простых и сложных предложениях с союзом И.
Практикум
Задание 1. Спишите, выделите грамматическую основу предложений, расставьте запятые.
I. 1. Порывистый ветер затих и погода значительно улучшилась. 2. Поздно вечером собака подкралась к даче и улеглась под террасой. 3. Люди крепко спали и собака лениво сторожила их всю ночь. 4. Каждое утро Маша вставала рано и долго бегала в парке. 5. Пеликан бродил вокруг нас шипел и не давался в руки.
II. 1. К счастью, ничего не было украдено и никто не пострадал. 2. Вчера весеннее солнце светило ярко и облака не застилали небо. 3. Она представляла как поступит в хороший институт и как ее жизнь изменится. 4. Когда закончился дождь на небе появилась радуга и запели птицы.
Задание 2. Спишите, расставляя запятые, где необходимо. Выделите в предложениях слова, указывающие на отсутствие запятой в сложном предложении.
1. Однажды вечером набежала туча и резкий порыв ветра разметал солому по всему полю. 2. Он был уверен что она ошиблась и никто этого не заметил. 3. Неужели вы этого не знали и я вас удивил? 4. Когда начался ливень дети бросили игру и все побежали по домам. 5. Какое красивое море и как легко дышится!