План-конспект урока русского языка в первом классе по теме "Строчная и прописная буква Г,г". УМК "развивающая система Л.В.занкова". Урок соответствует требованиям ФГОС НОО....................=============================================================================================================================================================================================================================================================================================================
Просмотр содержимого документа
«урок русского языка в первом классе»
Урок №57 Строчная и прописная буквы Г г с.11
Предметный результат: уметь писать букву г, находить одинаковые и разные элементы в буквах, писать разные виды соединений, подбирать рифму
Метапредметные УУД: Р. сличать способ действия и его результат с заданным эталоном с целью обнаружения сходства и различий
П. выделение элементов букв, распознавание существенных признаков
К. задавать вопросы, договариваться, приходить к общему решению
Личностный результат: самооценка на основе критериев успешности учебной деятельности, установка на здоровый образ жизни.
Ход урока
1. Орг. момент. Актуализация опорных знаний.
- Разделите буквы на 2 группы. (а, и, у, ы р, п, г, м)
- Как разделили? (буквы гласных, буквы согласных)
- Что можете сказать о гласных буквах, о согласных буквах?
2. Постановка темы и целей.
- Какая буква лишняя в группе согласных? (м – у букв П и Р, Г есть общий элемент)
- Какую букву будем учиться писать? (г, Г)
- Какие звуки обозначает буква Г? (согласные твердые и мягкие)
2. Работа по теме. с.11, 3 часть.
а) написание буквы г строчной
- Откуда начинаем писать? (показ написания буквы)
Во время написания учитель оказывает индивидуальную помощь.
б) написание соединений
(сначала учитель показывает на доске, затем дети пишут в тетрадях)
Во время написания буквы и учитель оказывает индивидуальную помощь, следит за посадкой детей во время письма.
в) дописываем предложения под диктовку (игра Гуси-гуси…)
физминутка
г) написание заглавной буквы Г
- Подчеркните в буквах выделенный элемент.
- Напишите строчку этот элемент. Откуда начинаем писать?
учитель показывает написание заглавной буквы Г
3.Закрепление
а) Написание соединений с заглавной буквой Г.
б)Работа над скороговоркой.
в) 4. Итог.
- Какую букву учились писать?
В норку прячется енот
закрывает глаз и рот.
Он пугается мальчонки
и глядит во все сторонки,
осмотревшись вверх и вниз,
убежал он на карниз.
Посмотрев на все вокруг
он увидел – рядом друг!