Урок -проект по русскому языку по теме " Лексика.

Данный урок по русскому языку предназначен для учащихся, изучающих тему "Лексика".

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Урок -проект по русскому языку по теме " Лексика.»

Тема: Лексика. Устаревшие слова. Неологизмы.

Цели:

Сформировать практические знания об устаревших словах и неологизмах и их значении.
Развивать словарный запас учащихся, умение формулировать определения слов.
Воспитывать интерес к слову, умение рационально организовывать работу, действовать в команде, работать с источниками, отбирать материал.

Форма урока:

-коллективный мини-проект.

Оборудование и дидактический материал:

Ватман, канцелярские принадлежности, словари и справочники.

На доске или экране – технологическая карта проекта (сокращённый вариант).

Технологическая карта проекта

Этап проектной деятельности	Алгоритм деятельности учащихся	Алгоритм деятельности учителя
1. Поиско-исследовательский (краткая формулировка задачи)	Знакомство с целями и задачами: отобрать наиболее удачные слова, грамотно и красиво их сформулировать в задании, оформить.	Формулировка задач, руководство деятельностью учащихся.
2. Технологический (планировка деятельности, распределение обязанностей)	Выбор формы кроссворда, совмещающего обе темы. Распределение обязанностей.	Помощь в выборе формы, корректировка.
3. Практическая реализация проекта (подбор материалов, их согласование)	Самостоятельная работа по отбору слов, составление сетки кроссворда и формулировка заданий.	Консультация, стимулирование творческой активности учащихся.
4. Внесение необходимых изменений	Отбор слов, уточнение формулировок, корректировка сетки.	Контроль, координация, корректировка и помощь в трудных вопросах.
5. Заключительный этап (презентация проекта)	Представление проекта. Самооценка проекта и взаимооценка работ участников проекта.	Помощь в выводах, оценка, стимулирование к дальнейшей проектной деятельности.

Ход урока.

Этап 1-ый – поиско-исследовательский.

Учитель:

- На прошлом уроке мы познакомились с устаревшими и новыми словами. Напомните, что это за слова.

- также мы приводили примеры этих слов. Сегодня нам выполнить вполне практичное задание: изготовить кроссворд для стенда русского языка. Кроссворд должен соответствовать обеим темам, и устаревшим, и новым словам. Поэтому вы, пользуясь словарями и справочниками должны отобрать слова, затем подобрать к ним формулировки, начертить красивую сетку и всё это красочно и чётко оформить.

Этап 2-ой – технологический.

Учитель:

- какие вы предлагаете варианты кроссворда? (Оптимальный: по горизонтали – устаревшие, по вертикали – неологизмы). Распределите, кто будет отбирать слова, кто готовить формулировки, а кто уже начнёт составлять сетку из подобранных слов.

(учащиеся делают первые наброски)

Этап 3-ий – практическая реализация проекта.

Учащиеся самостоятельно подбирают слова, формулируют их в задании, размещают их в сетке.

Учитель помогает. Особенно помощь необходима в формулировке определения слов (оно должно быть кратким, но достаточным) и в размещении слов в сетке, так как опыта такой специфичной работы у детей ещё нет.

Этап 4-ый – внесение необходимых изменений.

Проверка соотнесённости слов в задании и сетке, орфография. Оформление.

Этап 5-ый – заключительный.

Работа вывешивается так, чтобы была видна всем.

- Как вы сами оцениваете наш кроссворд, что удалось? Что понравилось при работе над проектом, что хорошо получалось? А что в следующий раз можно сделать лучше, как удобнее организовать работу? (методика +/++). Кто считает, что внёс недостаточный вклад в работу команды, мог бы сделать больше? Что этому помешало?

Выполненная работа или вывешивается в уголок русского языка или оставляется на доработку (в неурочное время, но по желанию).

Предмет: Русский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Прочее.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Урок -проект по русскому языку по теме " Лексика.

Автор: Жупеева Елена Павловна

Дата: 31.10.2016

Номер свидетельства: 353837

Похожие файлы

Урок- исследование по русскому языку Тема: «Слово "Зима "».

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(107) "Урок- исследование по  русскому  языку Тема: «Слово "Зима "»."
    ["seo_title"] => string(55) "urok-issliedovaniie-po-russkomu-iazyku-tiema-slovo-zima"
    ["file_id"] => string(6) "249447"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1446902267"
  }
}

Конспект урока по русскому языку в 7 классе по теме: "Культура речи. Публицистический стиль".

object(ArrayObject)#887 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(168) "Конспект урока по русскому языку в 7 классе по теме: "Культура речи. Публицистический стиль". "
    ["seo_title"] => string(97) "konspiekt-uroka-po-russkomu-iazyku-v-7-klassie-po-tiemie-kul-tura-riechi-publitsistichieskii-stil"
    ["file_id"] => string(6) "224212"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1438600447"
  }
}

План-конспект по русскому языку "Антонимы"

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(78) "План-конспект по русскому языку "Антонимы" "
    ["seo_title"] => string(42) "plan-konspiekt-po-russkomu-iazyku-antonimy"
    ["file_id"] => string(6) "235370"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1443695103"
  }
}

презентация по теме "Лексика" 5 класс

object(ArrayObject)#887 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(67) "презентация по теме "Лексика" 5 класс "
    ["seo_title"] => string(42) "priezientatsiia-po-tiemie-lieksika-5-klass"
    ["file_id"] => string(6) "100390"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1402379282"
  }
}

Разработка урока - проекта "Лексика современного русского языка"

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(119) "Разработка урока - проекта  "Лексика современного русского языка""
    ["seo_title"] => string(61) "razrabotkaurokaproiektalieksikasovriemiennoghorusskoghoiazyka"
    ["file_id"] => string(6) "271895"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1451831160"
  }
}

Урок -проект по русскому языку по теме " Лексика.

Просмотр содержимого документа «Урок -проект по русскому языку по теме " Лексика.»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Урок -проект по русскому языку по теме " Лексика.»