Урок по русскому языку на тему: "обозначение мягкости согласных на конце и в середине слова".

Цели данного урока: совершенствовать умение обозначать мягкость согласных звуков на конце и в середине слова; развивать фонематический слух.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Урок по русскому языку на тему: "обозначение мягкости согласных на конце и в середине слова".»

Урок русского языка во 2 «Б» классе

Тема: «Обозначение мягкости согласных на конце и середине слова».

Цели: совершенствовать умение обозначать мягкость согласных звуков на конце и в середине слова; развивать фонематический слух.

Тип урока: объяснение нового материала.

План урока:

I.Орг. момент.

II. Актуализация знаний

Проверка д/з
Работа в парах
Словарный диктант

III. Самоопределение к деятельности

IV. Работа по теме урока

Наблюдение над словами с мягким знаком в середине
Работа по учебнику

V.Закрепление изученного материала.

1. Работа по учебнику

VI.Рефлексия

VII.Итог урока

VII.Домашнее задание

Этапы урока

Содержание

I.Орг.момент

-Здравствуйте, ребята!

-Откройте тетради, запишите число и классная работа.(1У2 диктует).

II.Актуализация знаний

1.Проверка домашнего задания

2.Работа в парах

3.Словарный диктант

-1 У2 объясняет задание и зачитывает пары слов, класс проверяет.

-Назовите слова, в которых все согласные мягкие? (тюлени, тюлень, день, лебеди, лебедь)

-Какие буквы обозначают мягкость согласного? (е,ё,ю,я,и,ь)

-Запишите слова в три столбика. 1У2 у доски, остальные работают в тетради. (слайд 1)

-У1 диктует слова: тюлень, голубь, олень, карась, соболь, гусь, лошадь, окунь, журавль, снегирь, сельдь.

-Обменяться тетрадями и сверить с доской. (слайд 2)

-Чем похожи все слова?

-Как обозначена мягкость согласного на конце?

-У1 диктует слова, учащиеся записывают.

Ребята, тетрадь, сапоги, скоро, товарищ, суббота, русский, сорока, работа, собака, рабочий.

-Обозначить ударение в словах и подчеркнуть опасные места.

III.Самоопределение к деятельности

-Найди «лишнее» слово. (коньки) (слайд 3)

-Почему слово коньки «лишнее»? Объясните. (Мягкий знак в середине слова.)

-Какую работу выполняет мягкий знак в середине слова? (Указывает на мягкость согласного.)

-Сформулируйте тему урока. (Обозначение мягкости согласных на конце и середине слова.)

IV.Работа по теме урока

1.Наблюдение над словами с мягким знаком в середине

2.Работа по учебнику

-1У2 у доски. На слайде даны слова.

-Запишите слова в два столбика:в левый-слова с твердым звуком л, в правый-с мягким звуком л`.(слайд 4

-Прочитай слова в правом столбике. Почему вы в них написали мягкий знак?

Откройте учебник на с.87, найдите упр.151.

-Прочитайте загадку, отгадайте.

-Посмотрит на текст загадки. Всегда ли в слове мягкий знак – показатель мягкости – стоит на конце слова?

-Найдите слово с мягким знаком в середине. (Нельзя)

-Какую функцию выполняет мягкий знак в этом слове? (Он смягчает согласный.)

-Выпишите из загадки слова с Ь.

-Прочитайте слова, которые выписали.

V.Закрепление изученного материала.

1.Работа по учебнику

-Стр.88 упр. 153

-Рассмотрите картинки.

-Сравните слова больше и меньше. Что можно о них сказать?

-Составьте устно предложения по картинкам.

-А сейчас самостоятельно запишите.

-Проверка. Придвиньте тетради друг к друг и сравните выполненную работу.

VI.Рефлексия

-Что нового вы узнали про мягкий знак?

Мягкий знак, мягкий знак –

Без него нельзя никак!

Без него не написать

Тридцать, двадцать, десять, пять.

Вместо шесть получим шест,

Вместо есть напишем ест,

Станут пенками пеньки,

Уголками – уголки,

Банька в банку превратится.

Вот что может получиться.

VII.Итог урока

Выставление оценок.

VIII.Домашнее задание

Стр. 90 упр. 156. Выписать слова с мягким знаком и его подчеркнуть.

Предмет: Русский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Урок по русскому языку на тему: "обозначение мягкости согласных на конце и в середине слова".

Автор: Алексеева Татьяна Владимировна

Дата: 27.01.2017

Номер свидетельства: 384319

Похожие файлы

Обучение грамоте. Тема. Мягкий знак в середине слова

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(100) "Обучение  грамоте. Тема. Мягкий  знак в  середине  слова "
    ["seo_title"] => string(61) "obuchieniie-ghramotie-tiema-miaghkii-znak-v-sieriedinie-slova"
    ["file_id"] => string(6) "168579"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1423247047"
  }
}

конспект урока по русскому языку для 2 кл.

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(75) "конспект урока по русскому языку для 2 кл."
    ["seo_title"] => string(37) "konspiekturokaporusskomuiazykudlia2kl"
    ["file_id"] => string(6) "290682"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1455011976"
  }
}

Конспект урока русского языка для 2 класса.

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(79) "Конспект урока русского языка для 2 класса. "
    ["seo_title"] => string(46) "konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-dlia-2-klassa"
    ["file_id"] => string(6) "137724"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1417428125"
  }
}

Технологическая карта урока русского языка во 2 классе по теме "Правописание слов с мягким знаком на конце и в середине перед согласными".

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(251) "Технологическая карта урока русского языка во 2 классе по теме "Правописание слов с мягким знаком на конце и в середине перед согласными"."
    ["seo_title"] => string(157) "tiekhnologhichieskaia-karta-uroka-russkogho-iazyka-vo-2-klassie-po-tiemie-pravopisaniie-slov-s-miaghkim-znakom-na-kontsie-i-v-sieriedinie-pieried-soghlasnymi"
    ["file_id"] => string(6) "101451"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1402417802"
  }
}

Технологическая карта урока русского языка по теме "Правописание мягкого знака на конце и в середине слова перед другими согласными" во 2 классе

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(265) "Технологическая карта урока русского языка по теме "Правописание мягкого знака на конце и в середине слова перед другими согласными" во 2 классе "
    ["seo_title"] => string(166) "tiekhnologhichieskaia-karta-uroka-russkogho-iazyka-po-tiemie-pravopisaniie-miaghkogho-znaka-na-kontsie-i-v-sieriedinie-slova-pieried-drughimi-soghlasnymi-vo-2-klassie"
    ["file_id"] => string(6) "154079"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1421092179"
  }
}

Урок по русскому языку на тему: "обозначение мягкости согласных на конце и в середине слова".

Просмотр содержимого документа «Урок по русскому языку на тему: "обозначение мягкости согласных на конце и в середине слова".»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Урок по русскому языку на тему: "обозначение мягкости согласных на конце и в середине слова".»