Урок русского языка в 7 классе

урок русского языка в 7 классе по теме "Какое это счастье, что учим мы причастие!" - урок-практикум, позволяет повторить орфограммы и пунктограммы, изученные в разделе "Причастие", отработать пунктуацию в предложениях с причастными оборотами, развивать устную и письменную речь учащихся. На уроке реализуется национально-региональный компонент, что позволяет воспитывать любовь к малой родине, родному краю.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«урок русского языка в 7 классе »

Урок русского языка в 7 классе.

Тема: «Какое это счастье, что учим мы причастие!»

(урок-практикум)

Цели:

- повторить орфограммы и пунктограммы, изученные в разделе «Причастие»

- отработать пунктуацию в предложениях с причастными оборотами

- развитие устной и письменной речи учащихся

- воспитание любви к родному краю

Оборудование урока:

- стихи и очерки об Урале

- сигнальные карточки

- презентация к уроку

Методическое обоснование урока:

Материал урока дает возможность повторить правописание причастий и постановку знаков препинания при них, морфологический разбор причастий, а также выявить роль в текстах определений, выраженных причастиями и причастными оборотами; урок способствует развитию речи учащихся.

Ход урока.

Этапы урока. Действия учителя и учащихся.

Слайды.

Орг. Момент.

Здравствуйте, ребята! Садитесь. Тема нашего урока –

2. Мотивация урока.

Урок несколько необычный: урок – практикум. Мы с вами начнем повторять большую тему «Причастие».

Итак, начинаем:

В некой школе, на Урале

Жил 7 класс – просто класс!

И с учащимися класса

Мы отправимся сейчас

Путешествовать по свету,

А точнее – по совету всех решили,

Что поедем мы ….

Ребята! Может быть кто-то из вас объяснит, почему мы будем путешествовать по Челябинской области?

( ответы детей)

(обобщение учителя: область – наша малая Родина, ей исполнится 75 лет).

Эпиграфом-девизом урока я взяла строки из стихотворения Людмилы Татьяничевой, уральской поэтессы.

В ее стихах Урал и Россия – одно целое. Большое внимание поэтесса уделяла теме труда, а нам сегодня придется потрудиться, поэтому –

Я желаю всем успешной работы!

Слайд №1

Слайд №2

Слайд №3

Слайд №4

Проверка домашнего задания – работа с сигнальными карточками:

определить, в каких словах пишется –н-, а в каких –нн-, и объяснить правило написания.

Для того, чтобы успешно продвигаться, нам необходимо повторить теорию по изученной теме. Проведем блиц-опрос «Что мы знаем о причастии?»

( ответы учащихся)

Практическая часть урока.

Повторив теорию, мы можем приступить и к практике.

Ребята! Вспомните из курса географии, с какими горами тесно связана Челябинская область? (ответ детей)

Верно, с Уральскими.

Перед вами – хребет Уреньга и гора Нургуш. Именно с ними мы встречаемся, если зайдем в область с запада. Необходимо выполнить задание: выписать из предложенного текста причастия, распределив их в две колонки - действительные и страдательные.

( проверка коллективная)

Перебираемся дальше по Уральским горам. На нашем пути – Таганай, но поднимемся только после выполнения задания: от глаголов, выделенных в тексте, образовать причастия настоящего и прошедшего времени.

Мы поднялись на одну из вершин Таганая. Температура воздуха довольна низкая, выносливость и терпение нам очень необходимы.

Задание:

- из предложенного текста выписать все причастия

- расставить и объяснить знаки препинания

- выполнить морфологический разбор причастий: возникающее, образован.

Двигаемся дальше: спуск с горы еще труднее.

Выполним синтаксический разбор предложения:

Трезубец Таганная, синеющий в изумрудной зелени лесов, сверкает снежной белизной. ( у доски – ученик)

Наше путешествие продолжается. Природу Южного Урала описывают поэты и прозаики, изображают художники, а фотокорреспондентам удается запечатлеть самые красивые моменты.

Итак, мы –

Задание: составить предложения или словосочетания с причастиями и причастными оборотами к этим фотографиям.

( записываем в тетради, выделяя ПО и подчеркивая одиночные причастия)

Увы! Наше путешествие к концу приближается,

Что-то уже дом родной ощущается,

Да-да, мы вернулись все в Бреды, в район,

В Андреевку, в школу, в родимый наш дом.

Не только у Челябинской области юбилей, но и для нашей школы этот учебный год юбилейный, сороковой. Выполним последнее задание: составить предложения о школе с причастиями.

Слайд №5,6

Слайд №7

Слайд №8

Слайд №9,10

Слайд №11

Слайд №12

Слайд №13-16

Слайд №17

Итог урока. Рефлексия.

Ребята! Понравился вам урок?

В чем его польза?

Большое спасибо за урок!

Домашнее задание: сочинить сказку о причастии.

В заключение я хотела бы прочитать вам слова Михаила Фонотова: «Нельзя жить на земле, не зная ее истории и не любя ее, свою землю». Так давайте же будем любить родную школу, Андреевку, Урал, Россию и русский язык!

Всего всем доброго!

Предмет: Русский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 7 класс

Скачать
урок русского языка в 7 классе

Автор: Иванова Елена Геннадьевна

Дата: 13.11.2014

Номер свидетельства: 130371

Похожие файлы

"Конспект урока русского языка, презентация для урока..."

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(103) ""Конспект урока русского языка, презентация для урока..." "
    ["seo_title"] => string(61) "konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-priezientatsiia-dlia-uroka-2"
    ["file_id"] => string(6) "130575"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1415943910"
  }
}

Конспект урока русского языка на тему: "Местоимения в тексте"

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(112) "Конспект урока русского языка на тему: "Местоимения в тексте" "
    ["seo_title"] => string(67) "konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-na-tiemu-miestoimieniia-v-tiekstie"
    ["file_id"] => string(6) "191762"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1427366003"
  }
}

Урок русского языка в 6 классе. Инфинитив. Суффиксы инфинитива. Основа инфинитива.

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(149) "Урок русского языка в 6 классе. Инфинитив. Суффиксы инфинитива. Основа инфинитива."
    ["seo_title"] => string(71) "urokrusskoghoiazykav6klassieinfinitivsuffiksyinfinitivaosnovainfinitiva"
    ["file_id"] => string(6) "262076"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1449250352"
  }
}

Методическая разработка урока русского языка "Чему мы научились за год"

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(133) "Методическая разработка урока  русского языка "Чему мы научились за год" "
    ["seo_title"] => string(78) "mietodichieskaia-razrabotka-uroka-russkogho-iazyka-chiemu-my-nauchilis-za-ghod"
    ["file_id"] => string(6) "101715"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1402428347"
  }
}

Урок русского языка по теме Сложное предложение. 9 класс

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(103) "Урок русского языка по теме Сложное предложение. 9 класс "
    ["seo_title"] => string(65) "urok-russkogho-iazyka-po-tiemie-slozhnoie-priedlozhieniie-9-klass"
    ["file_id"] => string(6) "170850"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1423589488"
  }
}

Урок русского языка в 7 классе

Просмотр содержимого документа «урок русского языка в 7 классе »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«урок русского языка в 7 классе »