Урок русского языка на тему "Буква К и звук К"

Данная разработка представляет собой интегрированный урок по русской грамоте в первом классе. Урок построен в форме игры-путешествия на кораблике по океану Знаний. В уроке показана работа над буквой, звуком, дифференцированное чтение, письмо. Формы работы в уроке используюся разнообразные: в паре, группе.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Урок русского языка на тему "Буква К и звук К"»

Тема урока: Буквы К к, обозначающие согласные звуки твёрдые и мягкие.

Цель: Способствовать усвоению того, что буква к записывает твёрдые и мягкие согласные звуки, формировать навык безотрывного письма и плавного чтения .

Развивать речь, память ,мышление, творческие способности, умения сопоставлять, слушать, общаться в паре ,группе.

Воспитывать культуру письма

Ход урока:

1.Орг. момент.

-Сегодня мы едем на день рождение к одной букве.

- как вести себя на дне рождения знаете?

- Поплывём на праздник на кораблике по океану знаний. По пути будем делать остановки. Должны доплыть до горы Знаний, где подведём итоги нашего путешествия. Готовы к путешествию?

Первая остановка «Наблюдай-ка»

1.- Я прочту из Павлодарской азбуки О. Григорьевой стихотворение. Рисунок к этому стихотворению нарисовала Аня Борякина ,ученица 43 школы. Вы внимательно слушаете .О ком речь? (Выставляется рисунок) В слове кот Выделите первый звук, произнесите ,понаблюдайте за ним. Как воздух выходит изо рта? Поётся? Как произносится? Какой можете сделать вывод? (Согласный, твёрдый)

2.- Наблюдаем далее.

Вроде рыба, вроде нет.

Шлёт фонтаном всем привет.

На волнах весь день лежит.

Чудо- юдо рыба …(кит) (Выставляется рисунок) -Составьте схему.

А записывает эти 2 звука буква Ка, Вот мы и на дне рождения новой буквы. Как её имя?

О чём пойдёт речь на уроке? Что мы будем делать ? А зачем?

Буква Ка приглашает нас в свой домик на стр. Б.28

Почему такой домик?

Вторая остановка «Пиши- читай-ка»

1 .Рассматривание Букв К к. Работа в Прописи на стр 28

- Зачем нам учиться писать большую букву К ?

Физминутка

Третья остановка «Соображай-ка»

Работа в паре.

На столе карточки с картинками. Найдите нужную схему к каждой картинке. Лишнюю схему отложите в сторонку.

Четвёртая остановка. «Поиграй-ка»

А вы на дне рождении играете? Буква Ка тоже приглашает поиграть в игру «Магазин»

( На доске вывеска Магазин. Картинки.)

-Продаётся игрушка название которой состоит из 3 х слогов, первый звук твёрдый (к). (Корова ,капуста, карета)

-Только твёрдый (к) из оставшихся(клоун)

- Продаётся игрушка название которой состоит из 3х слогов, первый звук (к) мягкий.(Кенгуру ).

-Продаётся игрушка в названии которой есть твёрдый и мягкий звук (к) (Кепка, коньки).

Только мягкие согласные(Очки, санки ,брюки, ракета.)

-Только твёрдый (к) из оставшихся(клоун)

Пятая остановка «Пиши- читай-ка»

1 .Прочти: ка ко ку кы ки( радостно,удивлённо, испуганно, грустно)

ак ок ук ык ик

- в каком слоге буква ка записала мягкий звук?

Физминутка

2. На стр 40 запись слогов

3. Быстро читаем слоги . Так же быстро вы должны читать их в встретившихся словах (Дифф. чтение: у кого жёлтый кружочек ,тот читает по букварю с.28 у кого зелёный – карточка. У кого красный- Спутник букваря с. 41,

4. Работа в группе.

Прочтите слово. Составьте из данных букв новое слово, которое начинается на нашу букву Ка ( даны слова: кулак ( кукла), корма (комар), мышка (камыш)

Запишите в прописи на стр. 40

Итог

Мы приплыли к горе Знаний .Побывали на 4х остановках. Какая буква встречается в названии всех остановок? У какой буквы побывали на дне рождения? Чему мы научились?

Кому было комфортно,всё понятно, хорошо работал- клеим свое имя на вершину горы. Кто не совсем доволен собой на уроке – на среднюю часть горы . Кто совсем не доволен. – у подножия.

Запас времени.

Перевертыш

Коту тащат уток

Предмет: Русский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс

Скачать
Урок русского языка на тему "Буква К и звук К"

Автор: Ефремова Наталья Григорьевна

Дата: 19.11.2015

Номер свидетельства: 255295

Похожие файлы

Разработка конспекта урока русского языка. Тема урока: «Предложный падеж имён существительных».

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(177) "Разработка конспекта урока русского языка. Тема урока: «Предложный падеж имён существительных»."
    ["seo_title"] => string(80) "razrabotka_konspekta_uroka_russkogo_iazyka_tema_uroka_predlozhnyi_padezh_imion_s"
    ["file_id"] => string(6) "545165"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1585905882"
  }
}

урок русского языка в 3 классе по теме Неопределённая форма глагола

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(124) "урок русского языка в 3 классе по теме Неопределённая форма глагола "
    ["seo_title"] => string(79) "urok-russkogho-iazyka-v-3-klassie-po-tiemie-nieopriedielionnaia-forma-ghlaghola"
    ["file_id"] => string(6) "129842"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1415782849"
  }
}

Урок русского языка "Глагол как часть речи"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(78) "Урок русского языка "Глагол как часть речи""
    ["seo_title"] => string(40) "urokrusskoghoiazykaglagholkakchastriechi"
    ["file_id"] => string(6) "282139"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453649924"
  }
}

Конспект урока русского языка "Письмо заглавной и строчной буквы Б, б."

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(128) "Конспект урока русского языка "Письмо заглавной и строчной буквы Б, б.""
    ["seo_title"] => string(68) "konspekt_uroka_russkogo_iazyka_pismo_zaglavnoi_i_strochnoi_bukvy_b_b"
    ["file_id"] => string(6) "489714"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1544352054"
  }
}

Конспект урока русского языка по теме "Звуки и буквы"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(97) "Конспект урока русского языка по теме "Звуки и буквы" "
    ["seo_title"] => string(56) "konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-po-tiemie-zvuki-i-bukvy"
    ["file_id"] => string(6) "111523"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1407583325"
  }
}

Урок русского языка на тему "Буква К и звук К"

Просмотр содержимого документа «Урок русского языка на тему "Буква К и звук К"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Урок русского языка на тему "Буква К и звук К"»