Урок по теме "Гласные перед нн в страдательных причастиях прошедшего времени"

Данный урок разработан согласно критериям ФГОС для учащихся 7 класса. Данный урок демонстрирует ситуацию деятельностного подхода на уроках русского языка. Упражнения даны с постепенно возрастающим уровнем сложности. Урок построен на основе проблемной ситуации и ее решении.

Есть основные этапы урока, требующиеся в рамках компетентностного подхода: этап мотивации, целеполагания, планирования, формулировка новых знаний, метапредметные УУД, закрепление новых знаний, задания с транформацией в более сложные, рефлексия.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Урок по теме "Гласные перед нн в страдательных причастиях прошедшего времени" »

Урок по теме «Гласные перед нн в страдательных причастиях прошедшего времени». 7 класс

Составитель: Некрасова Ольга Сергеевна

Актуализация знаний:

Сгруппируйте причастия по категориям залога и времени. Представьте в виде таблицы.

Клеящий, увидевший, лелеянный, видимый, увиденная, клеимый, лелеявший, слышимый, лелеемый, слышавший, услышанная, клеивший, видящий, заклеенный, лелеющий, слышащий.

Действ. прич.наст.вр.	Действ. прич.прош.вр.	Стр.прич. наст.вр.	Страд.прич. прош.вр.
клеящий	увидевший	видимый	лелеянный
видящий	слышавший	клеимый	увиденная
лелеющий	клеивший	слышимый	услышанная
слышащий	лелеявший	лелеемый	заклеенный

Объясните написание гласных в суффиксах причастий и гласных, стоящих перед суффиксами.

Этап мотивации:

Правописание каких причастий вы не смогли объяснить?

Этап целеполагания:

Сформулируйте тему и цель сегодняшнего урока?

Возможные ответы детей:

Тема «Выбор гласной перед нн в страдательных причастиях прошедшего времени»

Цель - понять, как пишутся страдательные причастия, от чего зависит их правописание.

Планирование и отбор средств:

Можно ли узнать, что влияет на правописание гласных в уже известных нам причастиях? Что для этого нужно?

-проанализировать причастия в таблице

-сопоставить полученные результаты.

Итоги первого этапа.

Сделаны выводы, что гласные в суффиксах причастий настоящего времени зависят от спряжения глаголов, от которых они образованы.

А выбор гласной в причастиях прошедшего времени зависит от гласной, которая была в глаголах неопределенной формы.

Детьми были представлены варианты схем, выбрана наиболее удачная.

Примерно такая, как представлена на данном слайде.

Выполнение упражнений, этап закрепления новых знаний.

Спишите, вставьте гласные, объясните их написание:

Обещанная, сломанный, подслушанная, засеянное, расклеенные, затеянный, достроенная, выдержанное, утерянные, сложенное

Объясните, какая гласная пишется в причастиях и почему?

Выкачанная нефть, выкаченная из подвала бочка, обваленный берег, обвалянная в сухарях котлета, подстреленная утка, расстрелянные патроны, замешанный в преступлении, замешенное тесто

Составьте с причастиями словосочетания, учитывая лексическое значение глаголов, от которых они образовались. Предоставлены толковые словари, в случае затруднения.

Взвешенный-взвешанный

Развешанный-развешенный

Завешанный-занавешенный

Рефлексия:

Что нового вы узнали на уроке?

Что вызвало затруднение?

Домашнее задание:

С учетом трудностей, возникших у вас на уроке, составьте 7-8 предложений с использованием страдательных причастий прошедшего времени.

Предмет: Русский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 7 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Урок по теме "Гласные перед нн в страдательных причастиях прошедшего времени"

Автор: Некрасова Ольга Сергеевна

Дата: 22.10.2014

Номер свидетельства: 121595

Похожие файлы

Конспект урока на тему "Страдательные причастия прошедшего времени"

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(126) "Конспект урока на тему "Страдательные причастия прошедшего времени" "
    ["seo_title"] => string(78) "konspiekt-uroka-na-tiemu-stradatiel-nyie-prichastiia-proshiedshiegho-vriemieni"
    ["file_id"] => string(6) "144211"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1418666353"
  }
}

Урок повторения и обобщения знаний по теме

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(78) "Урок повторения и обобщения знаний по теме"
    ["seo_title"] => string(51) "urok-povtorieniia-i-obobshchieniia-znanii-po-tiemie"
    ["file_id"] => string(6) "300657"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1456766603"
  }
}

Презентация по теме "Гласные перед нн в страдательных причастиях прошедшего времени"

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(157) "Презентация по теме "Гласные перед нн в страдательных причастиях прошедшего времени" "
    ["seo_title"] => string(103) "priezientatsiia-po-tiemie-glasnyie-pieried-nn-v-stradatiel-nykh-prichastiiakh-proshiedshiegho-vriemieni"
    ["file_id"] => string(6) "121600"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1414000366"
  }
}

Урок русского языка на тему "Образование действительных причастий."

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(124) "Урок русского языка на тему "Образование действительных причастий.""
    ["seo_title"] => string(64) "urokrusskoghoiazykanatiemuobrazovaniiedieistvitielnykhprichastii"
    ["file_id"] => string(6) "290345"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1454945535"
  }
}

Урок по теме "Гласные перед нн в страдательных причастиях прошедшего времени"

Просмотр содержимого документа «Урок по теме "Гласные перед нн в страдательных причастиях прошедшего времени" »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Урок по теме "Гласные перед нн в страдательных причастиях прошедшего времени" »