Урок по теме Человек

Тема урока: Человек Цели урока: познакомить с лексической темой «Человек», ввести активный словарь учащихся новые слова, закрепить умений и навыки чтения.2. Развивать речевую и мыслительную деятельность. Прививать навыки правильного письма жи-ши в словах. Закрепление слов на вопросы какой? Какая? Какие? Оборудование: предметные картинки человек,части тела человека, иллюстрации, электронный учебник. Тип урока: комбинированный урок. Методы и приемы: репродуктивный, словесно-иллюстративный. Ожидаемые результаты 1. Учащиеся знают новые слова человек, голова, шея, нога, нос,ухо, уши, одежда, правый, левый. 2. Учащиеся умеют правильно писать в словах жи-ши. 3. Развивается речевая и мыслительная деятельность учащихся. Ход урока

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Урок по теме Человек »

А.Т. Альмагамбетова, учитель русского языка и литературы

Аксуатской общеобразовательной основной средней школы

Чингирлауского района Западно-Казахстанской области

«Человек»: урок русского языка в 3 классе

с казахским языком обучения

Тема урока: Человек

Цели урока: познакомить с лексической темой «Человек», ввести активный словарь учащихся новые слова, закрепить умений и навыки чтения.2. Развивать речевую и мыслительную деятельность. Прививать навыки правильного письма жи-ши в словах. Закрепление слов на вопросы какой? Какая? Какие?

Оборудование: предметные картинки человек,части тела человека, иллюстрации, электронный учебник.

Тип урока: комбинированный урок.

Методы и приемы: репродуктивный, словесно-иллюстративный.

Ожидаемые результаты

Учащиеся знают новые слова человек, голова, шея, нога, нос,ухо, уши, одежда, правый, левый.
Учащиеся умеют правильно писать в словах жи-ши.
Развивается речевая и мыслительная деятельность учащихся.

Ход урока

І. Орг. Момент

1. Психолологический настрой к уроку.

Прозвенел и смолк звонок,

Начинается урок.

Мы за парту тихо сели,

Друг на друга посмотрели.

2. Проверка готовности класс к уроку.

ІІ. Опрос домашнего задания

Упр. 5, 7 с.106

ІІІ. Проверка знаний.

Учитель: отгадаете ребус. Отгадав ребус, вы узнаете, кто к нам в гости пришел. (Колобок).

ІІІ. Объявление темы и постановка целей урока.

Запишите дату и тему урока. Ребята, хочу рассказать вам сказку «Колобок».

- Ребята, чтобы настроиться к уроку русского языка,

работу мы начнем с физ. минутки.

(На экране, повторяем за мной.)

Ши-ши ши-ши ,

пиши но не спеши. Жи-жи жи-жи,

здесь живут ежи.

Учитель: Ребята, слова мужского рода употребляется со словами: мой, твой, наш, ваш. Слова, женского рода употребляется со словами : моя, твоя, наша, ваша.

Вставьте слова

Чей? Чья?

Мой моя

Дедушка бабушка

Отец мать

Брат сестра

Ученик ученица

ІV. Объяснение нового материала.

Учитель: Жил-был старик со старухой. Вот и просит старик: «Испеки мне колобок». «Испекла старуха колобок и положила на окошечке остынуть.

Надоело Колобку лежать, он и покатился.

Катится колобок по дороге ему навствечу ему Заяц.

Слова урока

Человек-кісі уши (ухо) – құлақтар (құлақ)

Голова-бас нос - мұрын

Шея-мойын рука (руки) – қол (қолдар)

Ноги (нога) - аяқ живот - іш

Чтение учителем текста «Человек».
Работа над правильным произношением слов.

Рука, руки, нога, ноги, ухо, уши, живот, живет, нос, шея

Чтение учениками текста «Человек». Запись новых слов в тетради.
Беседа по содержанию текста.

Что показал учитель? (Учитель показал картинку)

Что показала на картинке Жания? (Жания показала на картинке голову и шею)

Что показал на картинке Айдос? (Айдос показал нос, уши, руки, ноги).

Запишите слова письменными буквами.

Покатился Колобок серый дальше, а навстречу ему Волк.
Упр.2 Рассмотрите картинки. Прочитайте предложени я под картинками. Ответьте на вопросы.
Физминутка.

V. Закрепление.

Покатился колобок дальше, навстречу ему Медведь.

«Выполни мой задания и катись себе дальше!»

Упр. 5 (устно).

Упр.3 Напишите предложения. Вместо точек вставьте нужные слова.

Покатился колобок дальше, а на встречу ему выходит Лиса .

Работа по электронному учебнику.
Задания

VІ. Подведение итогов урока. Коментирование оценок.

Учитель: Ребята вы хорошо поработали, помогли Колобку, поэтому эго никто не съел.

V. Задание на дом: Упр.7 на стр.108, упр.8 стр109 (читать).

Предмет: Русский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс

Скачать
Урок по теме Человек

Автор: Альмагамбетова Айдана Тимуровна

Дата: 16.04.2015

Номер свидетельства: 202314

Похожие файлы

Тематический урок на тему: "Человек в Антарктиде"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(90) "Тематический урок на тему: "Человек в Антарктиде" "
    ["seo_title"] => string(54) "tiematichieskii-urok-na-tiemu-chieloviek-v-antarktidie"
    ["file_id"] => string(6) "168295"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1423219307"
  }
}

Конспект обобщающего урока по окружающему миру 2-го класса по теме «Человек разумный – часть природы»

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(189) "Конспект обобщающего урока по окружающему миру 2-го класса  по теме «Человек разумный – часть природы» "
    ["seo_title"] => string(119) "konspiekt-obobshchaiushchiegho-uroka-po-okruzhaiushchiemu-miru-2-gho-klassa-po-tiemie-chieloviek-razumnyi-chast-prirody"
    ["file_id"] => string(6) "187090"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1426451506"
  }
}

Урок – семинар по теме «Человек: его прошлое, настоящее и будущее.

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(120) "Урок – семинар по теме «Человек: его прошлое, настоящее и будущее."
    ["seo_title"] => string(80) "urok_sieminar_po_tiemie_chieloviek_iegho_proshloie_nastoiashchieie_i_budushchiei"
    ["file_id"] => string(6) "371030"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1482086536"
  }
}

Урок по теме "Человек. Права и обязанности" по программе Эльконина- Давыдова

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(138) "Урок по теме "Человек. Права и обязанности" по программе Эльконина- Давыдова"
    ["seo_title"] => string(69) "urokpotiemiechieloviekpravaiobiazannostipoproghrammieelkoninadavydova"
    ["file_id"] => string(6) "264737"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1449762209"
  }
}

конспект урока "Тело человека"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(56) "конспект урока "Тело человека" "
    ["seo_title"] => string(33) "konspiekt-uroka-tielo-chielovieka"
    ["file_id"] => string(6) "108101"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1403550001"
  }
}

Урок по теме Человек

Просмотр содержимого документа «Урок по теме Человек »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Урок по теме Человек »