Цель : а) дать понятие об имени прилагательном ,обеспечить усвоение темы, умение находить в текстах имена прилагательные;
Б) развитие памяти, речи,мышления;
В) привитие любви ок искусству ,патриотизму
Тип урока : усвоение новых знаний
Вид урока : урок –путешествие
Методы: обьяснительно –иллюстративный
Оборудование : электронный учебник
Ход урока :
І .Организационный момент
- Сегодня мы с вами отправимся в туристическую поездку. Мы посетим несколько стран. А гидами в этих странах будут персонажи из ваших любимых мультфильмов.Чтобы отправиться на нашу поездку, вы должны купить билеты, ответив на вопросы Незнайки. Страна « Имя прилагательное»
1-Незнайка ,2-Страна «Правил »,3-Страна «Искусств» ,4- Страна «Загадок» ,5- Страна «Чудес» , 6- Знаем все
ІІ .Опрос домашнего задания / повторение все об имени существительном /
1.Переведите на руский язык эти словосочетания:
Мейірімді дос –добрый друг
?ызы?ты кітап – интересная книга
К?к аспан - синее небо
2. Укажите существительные в словосочетаниях ?
(друг ,книга, небо )
3.Какая часть речи называется именем существительным ? Что обозначает имя существительное ?
(Имя существительное – самостоятельная часть речи,котороя обозначает предмет и отвечает на вопросы кто ? что ?.)
Ребята , в словосочетаниях , которые вы перевели , вы употребели слова .
К какой части речи они относятся ? ( имя прилагательное)
