1. Самоопределение к деятельности. (Организационный момент)
Прозвенел для всех звонок, Значит, начался урок, Время проверить все ль в порядке, Пропись, ручка и тетрадка. Мы пришли сюда учиться, Не лениться, а трудиться. Работаем старательно, Пишем, внимательно.
2. Актуализация знаний. Проблемная ситуация.
2) Выявить необходимость правописания заглавной буквы.
- (Имена, фамилии, клички животных, названия рек и городов - пишутся с заглавной буквы - Предложение всегда пишется с заглавной буквы).
3)Придумать слова в которых при написании употребляют заглавную букву "И".